北师大版小学四年级数学《蚕丝》说课稿_第1页
北师大版小学四年级数学《蚕丝》说课稿_第2页
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文档简介

蚕丝说课稿一、说教材42--43二、说学情时间有限的特点，在教学中一定要提高课堂效率。三、说教学目标小数乘法的计算方法，理解积与乘数的大小关系法在实际中的应用。②通过估算把握运算结果的范围。学习和现实的联系，养成用数学眼光看待现实生活的习惯。四、说教学重点、难点重点：小数乘法的竖式计算方法和积与乘数的大小关系。难点：小数乘法中乘数末位有0的计算。五、说教法、学法直接放在实际问题中来学习并解决。2.解决问题时采用自主探索、六、说教学过程（一）出示李商隐的《无题》提问：这首诗中表达闺中女子相思落泪的诗句是哪一句？(春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干)提问：这首诗中表达闺中女子相思落泪的诗句是哪一句？(春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干)（二、出示幻灯片，引入新课。出示情景图。让生齐读资料，同学们，你知道吗？一条秋蚕吐1.20.351.25(三)、探索新知，解决问题。1.让学生独立列出算式1.2×1.25=1.5（千米）2.计算1.2×1.25=1.5先让学生独立尝试计算，然后组织学生进行交流。交流时应充分（师生共同订正。用同样的的方法计算0.35×300=105（克）0.35× 300105.00积的小数点的位置在哪？结果是多少？让学生说说为什么用3去乘而不用管理它后面的两个0强调：根据小数的性质，结果末尾的“00”可以去掉。小数乘小数的一般方法：①先将小数转化为整数；②按整数乘法算出积；③确定积的小数点位置5．巩固练习。课本43页练一练第1小题和第5小题（四、拓展练习算一算、填一填，你发现了什么？通过让学生观察积的变化，进行质疑，再小组讨论所发现的规律，然后集体交流，结合上面的例题共同得出结论：两个乘数中有一个乘数小于1，那么积就小于另一个乘数；11，那么积就等于另一个乘数根据结论完成比大小这个练习题，通过这组练习，更加深刻的体会小数乘法中乘数大于1和小于1时，积的变化规律。七、说板书板书设计：蚕丝0.35×300=105（克） 1.25×1.2=1.5（米）0.35 1.25×

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