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第2课时可能性六回顾与整理JJ
六年级下册123456提示:点击进入习题考点1体验随机现象1.从下面的盒子中摸出一个球,结果是什么?连一连。2.填一填。(1)袋子里放着2个蓝球、3个黄球和5个绿球,路路随意摸一个,有()种可能的结果,摸到()的可能性最小,摸到()的可能性最大。(2)一个盒子里有5个红球,3个白球,任意摸一个,摸到()球的可能性大,如果要使摸到两种球的可能性相同,应再放入()个()球。3蓝球绿球红2白3.填一填。(1)口袋里有6个球,分别写着数字1,2,3,4,5,6,任意摸出一个球,有()种可能的结果,任意摸出两个球,有()种可能的结果。(2)盒子里装有红球和黄球各2个,任意摸一个,有()种可能的结果,分别是();任意摸两个,有()种可能的结果,分别是()。考点2列举可能出现的结果1526红球、黄球32红、2黄、1红1黄4.现在有6个,按要求涂一涂。(1)一定摸出红球。(2)摸出红球的可能性小一些。(3)不可能摸出红球。略提分点1
根据描述涂色5.请你根据获奖情况,标出幸运大转盘中的奖项。提分点2
可能性与扇形统计图的综合运用略6.第二小队8名少先队员双休日活动内容如下,他们每人抽一张卡片作为他们的活动内容。(1)若京京抽走了④号卡片(不放回),则明明抽到的内容是()的可能性最大,不可能抽到()号卡片。提分点3
可能性的实际应用手抄报④(2)若明明抽到的卡片是①号(不放回),内
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