幼儿园教师教学工作计划通用三篇

第PAGE14页共NUMPAGES14页幼儿园教师教学工作方案通用三篇幼儿园教师教学工作方案一、情况分析^p我班共有幼儿36名，除一人外，其余都为独生子女。这学期，新进一名幼儿，从未上过幼儿园。班级中弟弟朋友22名，妹妹朋友14名。其中外来幼儿占班级的三分之一。通过小班，中班的学习生活，幼儿各方面才能都有所进步。在自我效劳才能上，我班幼儿会正确地使用手帕、纸巾、便纸等。能独力地穿脱衣，并会放在指定处，逐步养成了物归原处的好习惯。在幼儿园中对教师有礼貌，能积极地参与各种活动，能大胆的绘画，表达自己的情感。但也存在一些缺乏之处，在阅读方面，看图书时，不会有顺序地翻阅图书，不能大胆，连接的表达自己的想法。在一日活动中，不能坚持讲普通话。这些缺乏方面本学期还需继续培养。二、本学期目的〔一〕共同生活1．在生活、学习、游戏中能自觉地遵守各项规那么，会学着互相合作，有一定的责任感。2．喜欢集体生活，愿意为集体做好事，体验共处的快乐。3．自觉地保护玩具和用具，养成游戏后玩具物归原处的好习惯。4．理解成人的劳动，学会尊重和爱惜别人的劳动成果。5．有同情心，乐于关心和帮助老人、残疾人和有困难的人。6．同伴间愿意礼貌友好地交往，学着互相关心、帮助，分享快乐。〔二〕探究世界1．理解身体各器官，会关心和保护自己的身体，有伤病会主动地告诉成人。2．知道和理解中国、上海的一些著名景观及其主要特征，学会热爱自然，珍惜资，保护环境。3．愿意积极参加各项体育活动，进步动作的协调性、灵敏性和耐力，不做危险动作，学会一定的自我保护才能。4．会主动地亲近动植物，自觉地观察照顾它们。5．加深对数概念的理解，掌握10以内各数的组成和加减列式，会从不同角度进展简单的分类、测量、排序、比较、推理等智力活动。6．对事物的变化开展过程感兴趣，能主动地尝试发现问题，解决问题，喜欢动手操作。7．会主动地关注和交流周围的信息，扩大探究的视野。〔三〕表达与表现1．能认真倾听别人的讲话，不打断别人，理解别人说话的意思。2．在一日活动中能自觉地坚持讲普通话，能较清楚、完好地用语言表达自己的想法。3．认识简单的常用字和标记，并能学着理解它们所表达的意思。4．学习围绕一个话题进展讨论，敢于提出不同的意见，会主动用语言与人交往，态度自然。5．愿意参加音乐、舞蹈等表演活动，并在活动中能自然地表达自己的情感。6．会摆弄一些简单的小乐器，并能尝试打击出不同的节奏。7．会选择各种不同的材料及工具进展美工活动，并会欣赏和评价自己及别人的作品。三、措施与途径〔一〕学习活动幼儿园一日活动中各项活动的开展是实现本学期教育目的的主要途径1.合理安排和采取多种形式开展教育活动，充分利用数活动室，美工室、构造室、棋室等环境，因材施教，因地制宜，提供探究的时机和条件。2.为幼儿创设问题情景，鼓励幼儿发现问题，找寻答案。3.采用讨论学习的形式，引导幼儿认真倾听，积极参与，积极考虑，表达自己的想法。4.在活动中注重幼儿的年龄和个体差异，因材施教，做好观察跟踪记录。5.根据幼儿的兴趣开展探究性主题活动。〔二〕生活1．根据大班的年龄特点，生活活动采取多种形式。2．在一日活动中确保每个幼儿的平安，关心照顾体弱多病的幼儿。3．通过故事、情境表演、讨论、欣赏和练习等形式，展开教育。〔三〕运动1．保证每天2小时的户外活动，活动内容丰富多彩，活动形式多样。2．通过各种有趣的游戏，锻炼幼儿的走跑、跳、钻爬、平衡、投掷等技能。3．学习连续跳绳10只以上，6米远投远，学走高跷等。〔四〕游戏1.角色游戏根据幼儿生活经历，创设游戏主题，并随着游戏的深化，不断增加新的游戏主题。2.构造游戏〔1〕在构造活动室开展多主题构造活动，通过参观、图片、照片，让幼儿产生主题，熟悉各的名称和材料，自主选择，积极参与。〔2〕在班中开展单体构造游戏，锻炼幼儿尝试看模拟物、实物、照片，边进展拼搭，并能发挥想象进展构建。〔3〕在构造活动过程中，引导幼儿想方法，解决问题，开展想象力、创造力及合作才能。3.区角活动根据本班幼儿的特点，选择和提供相适宜的玩具材料，为幼儿创设自由探究的环境，鼓励幼儿积极、认真地参与活动。4.自由活动保证幼儿自由活动时间，提供多种自由活动的条件，为幼儿创设互相交流活动、互相交往的良好的环境。5.棋类活动继续学习国际象棋、跳棋，根据我班幼儿的特点进展形象化教学，掌握根本的玩棋规那么，学习两人对弈，掌握简单的“一步杀”方法。〔五〕环境创设1.物质环境〔1〕为幼儿提供各种各样的材料，创设好的学习探究环境，鼓励幼儿发现〔2〕问题，尝试解决问题，找寻不同的答案。〔3〕共同参与环境布置，鼓励大家发现美表现美。〔4〕学习照顾动植物，观察饲养小动物，热爱大自然。〔5〕每天记录气象角，学着记录温度及天气。2.心理环境〔1〕尊重幼儿，关心幼儿，做幼儿的朋友。〔2〕开展你我悄悄话活动。分享机密，分享快乐。〔3〕对幼儿间发生矛盾，不急于干预，引导幼儿自行解决问题，进步交往才能。〔六〕家长工作〔1〕召开家长会，向家长介绍本学期的教学内容和目的。〔2〕每月更换两期家园之窗，使内容具有可看性和指导性。〔3〕对两天以上不来园的幼儿及时做好家访工作。〔4〕写好每月一次的家园联络手册，经常与家长联络，及时互通幼儿的家园情况。〔5〕对一些特殊幼儿给予适当照顾，为家长解决后顾之忧。〔6〕告之幼儿家长我们增加了嘱咐本。〔七〕随机教育〔1〕观察幼儿在一日活动中的情况，抓住每一个随机教育的时机。〔2〕对幼儿进展启发和引导，注意保护幼儿的自尊。幼儿园教师教学工作方案＂一年之际在于春＂，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理才能、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维才能等方面表现较为突出。身体开展方面：在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园；知道一些简单的自护和自救方法，自我效劳才能进一步增强；语言开展方面：幼儿倾听习惯已增强，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法；科学方面：幼儿有强烈的求知欲，对10以加减法掌握的较好，但是由于幼儿的才能开展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：〔1〕个别幼儿动作开展不协调，有部分的幼儿对体育根本动作还未能完全掌握；〔2〕幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完好性、逻辑性、连接性还需加强；〔3〕幼儿大胆创造想象的才能有待进一步进步。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的缺乏之处，本学期我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：一、日常保教工作本学期是大班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将以幼小衔接作为本学期的保教工作重点，继续全面进步保教质量，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中开展，从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡，适应小学生活，真正的做到保教并重。1、能主动积极地倾听别人谈话，用普通话与同伴交流，态度自然大方，会用轮流的方式交谈；有一定的前阅读才能。〔1〕继续为幼儿提供普通话的语言交往环境，在日常生活中继续为幼儿提供自由交流、表述的时机和条件。首先开展有趣的听说游戏活动，让幼儿在游戏中按照一定的规那么练习口头语言，在活动时教师将注重幼儿倾听才能的培养，要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听，不随意打断别人的谈话；其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。从原来的集体集中，适当安排小组集中，让幼儿更大胆放开地说出自己的见解，又使幼儿在交往中培养一定的倾听才能；最后充分利用家长资，让家长理解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：在家里利用饭前饭后、入睡前后，与幼儿倾听、欣赏一些优美的散文、故事等文学作品，在幼儿欣赏时提一些问题，供幼儿在倾听时考虑，帮助他们理解作品内容。幼儿园教师教学工作方案一、指导思想以幼儿园的整体工作方案为指导，以“让幼儿拥有安康的身心，享受快乐童年”为宗旨，实在落实园务工作方案有关精神要求，进一步树立效劳思想，继续加强员工队伍建立，加强园资、园产管理，加强平安、建立工作，在不断完善和标准中，为教育教学工作效劳，为全体师生效劳，及时做好各项效劳和临时性的任务，为幼儿园的正常运行带给强有力的后勤保障。二、主要工作及措施1．创设良好和谐的育人环境。〔1〕营造良好的精神环境。加强园风建立，要求全体教职工互相关心，互相尊重，平等相处，常听到礼貌用语，主班教师和配班教师配合默契，共同关心保护幼儿，让幼儿在日常生活中持续愉快的情绪。〔2〕整洁卫生的环境创设。各班级的卫生、公共卫生区职责到人，活动室及走廊做到一日一小扫，一周一大扫，保证整洁干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐。〔3〕对各班的物品摆放、卫生、消毒工作进展评比和公布，对家长开展保育、卫生保健工作等方面的宣传。〔4〕各班要备有充足的开水，使幼儿对开水的需求得到保证。〔5〕做好幼儿园的卫生保健工作，对幼儿的玩具、被子和寝室经常消毒。并做到消毒有记录。2．发挥各要素的作用，获得的效率和效益。〔1〕后勤各岗人员要坚持效劳的思想，树立以保教为中心的整体观念，把保教工作的需要放在第一位，根据自己的职责做好工作。〔2〕各部门充分表达先行性、效劳性、全面性的特征。做好期初的各项准备工作，购置各类办公用品、日常用品，采取实在可行的措施，将各项复杂琐碎的工作按必须的程序有条不紊的进展，进步工作效率。〔3〕节省建园，物尽其用，财尽其效，做好供求维修工作，并进展定期、不定期检查，发现问题及时处理，同时注意对设备设施的保养维修，并要求全园教职工节省节约和保护公物，防止浪费和无好处的损耗。做好期末的财产清点工作，建全和执行损坏公物的赔偿制度。3．加强财务管理，建立健全校务公开制度。严格按照上级规定的收费标准进展收费，并将收费标准向教师、家长和社会进展公布，加强透明度。合理使用幼儿园经费，在各项开支上做到精打细算，节约开支，同时，尽量争取上级有关部门和家长的支持，共建完美家园。4．加强膳食管理。〔1〕科学的制定食谱。幼儿每一天午餐做到热菜热饭，做到营养搭配得当，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心。〔2〕把幼儿的安康和平安列入首位，坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园。〔3〕要求厨房工作人员要保证两点一餐的准时及保质保量的供应。5．做好平安工作。〔1〕强化全体教职工的平安意识，实在把幼儿的平安置于头等重要的地位。各教师在备课、组织幼儿活动和自制教玩具等都要考虑平安保护的资料。用餐点时，提醒幼儿注意餐点和开水的温度，同时做好幼儿来园登记、离园交接的工作，使每一位幼儿高快乐兴的来园，平平安安的回家。〔2〕进步幼儿生活学习环境的平安系数。每班定期对教玩具进展自检，排查不贴合平安的教玩具，请专业人员定期检修园内的水电和消防设施，防止意外事故。〔3〕严格执行晨间的检查及全日制观察制度，发现异常及时处理，并作好全日观察记录。三、月份工作安排二月：1．做好开学前，班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。2．全园卫生大扫除。3．检修全园水电设施和门窗桌椅。4．做好缴款、财务公开工作。5．进展“春季防传染”卫生宣传工作。6.认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。整理和检修体育用品房器材，保证体育器械的平安性。三月：1．培养幼儿良好的用餐习惯。2．.教育幼儿保护公物。3．开展庆“三八妇女节”活动。4．定期检查班级卫生、寝室卫生及各班的卫生清洁区状况。5．做好各班幼儿的请假登记及伙食费退费工作。四月：1．抽查各班的卫生清洁区状况。2．抽查各班口杯清洁状况。3.对食堂煤气用具、电器设备、门窗，进展一次全面的检查修理。4.检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施，发现问题立即维修。5．做好各班幼儿的请假登记及伙食费退费工作。五月：1．查看幼师的一日工作状况。2．检查班级幼儿来园登记状况。3．为“庆六一”做