六年级上册数学一课一练-2.3分数的混合运算（三） 北师大版（2014秋）（含解析）

六年级上册数学一课一练-2.3分数的混合运算（三）一、判断题1.。2.1－＝0。3.20千克减少后再增加，结果还是20千克．（

）4.女生人数是男生人数的，则男生人数占全班人数的。（

）二、填空题5.甲乙两车从两地同时相向行驶，需要6小时相遇，甲车单独行全程要10小时，乙车单独行全程需要________小时．6.甲数的40%是乙数的，已知乙数是140，甲数是________．7.计算，能简算的要简算．

=________8.________9.填空（1）比24的多5的数是________．（2）30的相当于100的________

．三、单选题10.单选题：

（1）小丽看一本书，第一天看了40页，第二天看的是第一天的，两天共看了（

）A.

32页

B.

50页

C.

72页

D.

90页（2）小丽看一本书，第一天看了40页，相当于第二天看的,两天共看了（

）A.

32页

B.

50页

C.

72页

D.

90页11.如果从甲袋土豆中拿出放入乙袋中。这时两袋土豆的质量相等。则甲、乙两袋土豆原来质量的关系是(

)。A.

甲袋比乙袋多

B.

乙袋比甲袋少

C.

甲袋比乙袋多

D.

乙袋比甲袋少

12.小红家原来有10千克大米，吃掉后，又买了千克，小红家现在有（

）千克大米。A.

10

B.

9.6

C.

8

D.

13.＝（

）A.

B.

C.

D.

四、解答题14.有一个分数，分子加5可化简为，分子减5可化简为，求这个数。五、综合题15.列出综合算式或方程计算（1）一个数的等于28的,这个数是多少?（2）与的差除以与的和,商是多少?六、应用题16.我每月工资是3000元，我妈妈每月工资是2500元．每月开支大约要占我们俩工资的．我们家每月能结余多少元？17.黄宇看一本书，第一天看了总页数的，第二天看的比总数的少7页，剩下的刚好占页数的，这本书一共多少页？

参考答案一、判断题1.【答案】错误【解析】【解答】计算，要先算乘法，再算减法。故答案为：错误.

【分析】一个算式中，有乘法和减法，先算乘法，后算减法，根据数据特点，此题也可以应用乘法分配律简算.2.【答案】错误【解析】【解答】1－＝，原题计算错误。

【分析】如果算式中同时含有加法与减法，加括号进行简算时，要注意运算符号的改变。在本题中，应该是从左往右计算。3.【答案】错误【解析】【解答】20×（1-）×（1+）=19.8（千克）；19.8＜20。

故答案为：错误。

【分析】先求出减少后再增加是多少千克，然后比较即可。4.【答案】正确【解析】【解答】解：1÷（1+）=，所以男生人数占全班人数的。

故答案为：正确。【分析】将男生人数看成单位“1”，女生人数是，那么男生人数占全班人数的几分之几=男生人数÷（男生人数+女生人数），据此作答即可。二、填空题5.【答案】15【解析】【解答】解：

故答案为：15.

【分析】两地相距路程为单位“1”，甲单独行全程用10小时，甲每小时行全程的，甲乙相遇用6小时，甲乙相向而行，每小时行全程的.6.【答案】200【解析】【解答】解：140×÷40%=80÷40%=200．答：甲数是200．故答案为：200．【分析】已知乙数是140，先算出乙数的是多少，即140×，再除以40%就可得出甲数是多少．本题关键是根据分数乘法的意义，求出甲数的40%是多少，然后再根据分数除法的意义进行解答．7.【答案】【解析】【解答】解：

=

=

故答案为：

【分析】把三个分数都通分成分母是12的分数，然后按照从左到右的顺序计算出得数即可.8.【答案】

【解析】【解答】

=

=

=

故答案为：【分析】观察数字和运算符号特点，此题要先算小括号里面的减法，再算中括号里面的除法，最后计算中括号外面的除法.9.【答案】（1）8

（2）【解析】【解答】24+5=8

30100=

比24的多5的数是8，30的相当于100的【分析】求一个数的几分之几是多少，用乘法，求一个数相当于另一个数的几分之几，用除法。三、单选题10.【答案】（1）C

（2）D【解析】【解答】(1)40×+40

=32+40

=72(页)

(2)40÷+40

=50+40

=90(页)

故答案为：C；D【分析】(1)先根据分数乘法的意义求出第二天看的页数，再用加法求出两天共看的页数；(2)先根据分数除法的意义求出第二天看的页数，再求出两天共看的页数.11.【答案】C【解析】【解答】解：假设甲袋原来土豆是5个，则拿出5×=1(个)，还剩5-1=4(个)；则乙袋原来有：4-1=3(个)；甲袋比乙袋多：(5-3)÷3=.

故答案为：C【分析】可以采用赋值法，假设甲袋原来有5个，计算出拿出的个数和剩下的个数，则现在乙袋和甲袋剩下的个数相等，求出乙袋原来的个数，然后比较两个袋子里原来个数即可做出选择.12.【答案】D【解析】【解答】解：

=

=（千克）

故答案为：D。

【分析】把原来大米的重量看作单位“1”，用1减去即可求出还剩的分率，用原来大米的重量乘还剩的分率求出还剩的重量，用还剩的重量加上又买了的重量即可求出现在的重量。13.【答案】A【解析】【解答】解：

=

=

=

故答案为：A【分析】观察数字和运算符号特点，此题要先算小括号里面的减法，再算中括号里面的乘法，最后算中括号外面的乘法.四、解答题14.【答案】解：答：这个分数是。【解析】【分析】原数的分母相同，一个分子加5，一个是分子减5，把两个数加起来，分母不变，分子是原数的2倍，如果除以2就等于原数。五、综合题15.【答案】（1）解：

（2）解：【解析】【分析】(1)先根据分数乘法的意义求出28的是多少，然后根据分数除法的意义求出这个数；(2)用两个数的差作为被除数，另外两个数的和作为除数，求出商即可.六、应用题16.【答案】解：（3000+2500）×（1﹣/