笔尖流出的故事课件

笔尖流出的故事小学语文六年级上册第四单元·习作笔尖流出的故事小学语文六年级上册第四单元·习作1头脑风暴自由想象力训练

游戏规则：两分钟时间内，要求从给定的词中联想出几种相关联事物，然后把这几个事物连贯起来说出来的为胜。头脑风暴自由想象力训练游戏规则：两分钟时间内2儿童儿童3月光月光4习作导读：

本单元学习的几个故事都是虚构的，读起来却像在生活中发生过一样，因为这些故事都能在生活中找到影子。虚构的故事往往情节曲折，有较鲜明的人物形象，读起来比较吸引人。下面提供了三组环境和人物，从中选择一组或自己创设一组，展开丰富的想象，创编故事。习作导读：本单元学习的几个故事都是虚构的，读起来却像5明确要求：A.人物性格特点是一定的；B.故事发生的环境是一定的；C.主要人物是一定的；D.想象创编的故事要让读者读起来有“生活”的影子，最好让人懂得一个道理；E.故事要有曲折。明确要求：A.人物性格特点是一定的；6分组

校园丁香组冬日黄昏组月下村庄组自由创作组环境：开满丁香花的校园人物：淘气包张明外号“小辣椒”的班长王寒冰充满活力的年轻班主任李军环境：冬日黄昏时车来人往的街头人物：充满爱心的少年陆天流浪狗朵朵环境：月光下的村庄人物：铁蛋铁蛋体弱多病的爷爷环境：自定人物：自定自定分校园丁香组冬日黄昏组月下村庄组自由创作组环境：开满丁香花7小组讨论构思故事小组讨论构思故事8交流想法想好命题交流想法想好命题9整理构思列好提纲整理构思列好提纲10项目自我检查评分（10分）文章标题

环境描写

主要人物

故事内容起因

经过（波折）结果文章中心自检目标：项目自我检查评分（10分）文章标题环境描写主要人物故11

严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。——《临死前的严监生》严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断12

这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”说着，便用帕拭泪。——《“凤辣子”初见林黛玉》这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回131.远远望去，在稀疏的绿叶丛中，时隐时现的丁香花好像在和我捉迷藏。微风吹来，那朵朵艳丽的丁香花摇动着自己美丽的。身躯，多么像一个个害羞的小姑娘在翩翩起舞呀!2.每当春天到来的时候，丁香花便露出了笑脸。那一朵朵白如雪、红似霞的丁香花开满枝头。远看，就好像丁香树的绿叶上浮起了一片片彩云。在教室里上课的时候，春风轻轻地吹进教室，夹杂着几丝丁香花的香气，给严肃的课堂带来了几丝温馨，使人又一种很舒畅的感觉。3.每年初夏，丁香就长出桃形的叶子，不久便长满了米粒大小的花骨朵，像一串串弯弯曲曲的小火柴棍。过不了几天，就开满了洁白的小花。近看，那层层叠叠的花穗是由一个个精致的小花组成的。每朵小花都有四个水滴形的花瓣，两个一组，像一对对小翅膀，向空中伸展着，在绿叶的簇拥下显得俏丽、淡雅。美句欣赏：1.远远望去，在稀疏的绿叶丛中，时隐时现的丁香花14

黄昏，一缕轻烟从烟囱里轻盈的飘出来，地面还留一丝余热，黄昏不像正午那样闷热，而是清爽的风中略带一丝暖意。抬头望着天空，只见红彤彤的晚霞已经染红大半片天空了，形状更是千姿百态。

不知从何时起，我爱上了冬日里的黄昏。当日渐黄昏的时候，家门前的茶馆人来人往。夕阳落在茶馆的角落暗香浮动，稀薄的空气被染上一层素淡的温煦，多少有些月黄昏的味道。被照到的那块土地，无数飞舞的莹尘羽化成了天边几抹微红的霞光。人们尽兴地攀谈流动在了那些年的日光里，浮在淡淡的云朵上，不时落下一场黄昏时的行雨。

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处月光如水入夜间，给静谧的山村笼罩上一层薄薄的轻纱。黄昏，一缕轻烟从烟囱里轻盈的飘出来，地面还留一丝15

使故事起波折妙招：1.发展过程遇到意想不到的困难2.让人物产生不一样的想法，且想法有一、二、三种种3.让结局出人意料，再“平安”落地。为你支招使故事起波折妙招：为你支招16笔尖流出的故事小学语文六年级上册第四单元·习作笔尖流出的故事小学语文六年级上册第四单元·习作17头脑风暴自由想象力训练

游戏规则：两分钟时间内，要求从给定的词中联想出几种相关联事物，然后把这几个事物连贯起来说出来的为胜。头脑风暴自由想象力训练游戏规则：两分钟时间内18儿童儿童19月光月光20习作导读：

本单元学习的几个故事都是虚构的，读起来却像在生活中发生过一样，因为这些故事都能在生活中找到影子。虚构的故事往往情节曲折，有较鲜明的人物形象，读起来比较吸引人。下面提供了三组环境和人物，从中选择一组或自己创设一组，展开丰富的想象，创编故事。习作导读：本单元学习的几个故事都是虚构的，读起来却像21明确要求：A.人物性格特点是一定的；B.故事发生的环境是一定的；C.主要人物是一定的；D.想象创编的故事要让读者读起来有“生活”的影子，最好让人懂得一个道理；E.故事要有曲折。明确要求：A.人物性格特点是一定的；22分组

校园丁香组冬日黄昏组月下村庄组自由创作组环境：开满丁香花的校园人物：淘气包张明外号“小辣椒”的班长王寒冰充满活力的年轻班主任李军环境：冬日黄昏时车来人往的街头人物：充满爱心的少年陆天流浪狗朵朵环境：月光下的村庄人物：铁蛋铁蛋体弱多病的爷爷环境：自定人物：自定自定分校园丁香组冬日黄昏组月下村庄组自由创作组环境：开满丁香花23小组讨论构思故事小组讨论构思故事24交流想法想好命题交流想法想好命题25整理构思列好提纲整理构思列好提纲26项目自我检查评分（10分）文章标题

环境描写

主要人物

故事内容起因

经过（波折）结果文章中心自检目标：项目自我检查评分（10分）文章标题环境描写主要人物故27

严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。——《临死前的严监生》严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断28

这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”说着，便用帕拭泪。——《“凤辣子”初见林黛玉》这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回291.远远望去，在稀疏的绿叶丛中，时隐时现的丁香花好像在和我捉迷藏。微风吹来，那朵朵艳丽的丁香花摇动着自己美丽的。身躯，多么像一个个害羞的小姑娘在翩翩起舞呀!2.每当春天到来的时候，丁香花便露出了笑脸。那一朵朵白如雪、红似霞的丁香花开满枝头。远看，就好像丁香树的绿叶上浮起了一片片彩云。在教室里上课的时候，春风轻轻地吹进教室，夹杂着几丝丁香花的香气，给严肃的课堂带来了几丝温馨，使人又一种很舒畅的感觉。3.每年初夏，丁香就长出桃形的叶子，不久便长满了米粒大小的花骨朵，像一串串弯弯曲曲的小火柴棍。过不了几天，就开满了洁白的小花。近看，那层层叠叠的花穗是由一个个精致的小花组成的。每朵小花都有四个水滴形的花瓣，两个一组，像一对对小翅膀，向空中伸展着，在绿叶的簇拥下显得俏丽、淡雅。美句欣赏：1.远远望去，在稀疏的绿叶丛中，时隐时现的丁香花30

黄昏，一缕轻烟从烟囱里轻盈的飘出来，地面还留一丝余热，黄昏不像正午那样闷热，而是清爽的风中略带一丝暖意。抬头望着天空，只见红彤彤的晚霞已经染红大半片天空了，形状更是千姿百态。

不知从何时起，我爱上了冬日里的黄昏。当日渐黄昏的时候，家门前的茶馆人来人往。夕阳落在茶馆的角落暗香浮动，稀薄的空气被染上一层素淡的温煦，多少有些月黄昏的味道。被照到的那块土地，无数飞舞的莹尘羽化成了天边几抹微红的霞光。人们尽兴地攀谈流动在了那些年的日光里，浮在淡淡的云朵上，不时落下一场黄昏时的行雨。

月光如流水一般，静静地泻