《国殇》公开课课件

《国殇》公开课课件1空白演示在此输入您的封面副标题空白演示在此输入您的封面副标题2屈原名平，字原，战国末期楚国人。我国第一位伟大的爱国主义诗人。开创了我国浪漫主义诗歌的先河。创造了楚辞体《楚辞》与《诗经》并称“风骚”屈原名平，字原，战国末期楚国人。3屈原作品屈原的作品有《离骚》、《天问》、《九歌》（11篇）、《九章》（9篇）、《招魂》，凡23篇。《离骚》是屈原的代表作，也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。《九歌》是在民间祭歌的基础上加工而成的一组祭神乐歌，诗中创造了大量神的形象，大多是人神恋歌。屈原作品屈原的作品有《离骚》、《天问》、《九歌》（11篇）、4殇：未成年而死或在外而死。解题国殇，是死于国事，是追悼阵亡将士的祭歌。殇：未成年而死或在外而死。解题国殇，是死于国事，是追5

国殇

操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。国殇

素读辨音标出生字的字音，自由散读，读准字音；请同学分别读，看看谁读错的字音最少。国殇操吴戈兮被犀甲，出不入兮往不反，国6国殇

操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。国殇

shāngpī通披，穿着

gǔjīngshǐlièhángcānyìmái通埋zhíyuánfúduìxié国殇操吴戈兮被犀甲，出不入兮往不反，国7《国殇》公开课课件8国殇

操吴戈被犀甲，车错毂短兵接。旌蔽日敌若云，矢交坠士争先。凌余阵躐余行，左骖殪右刃伤。霾两轮絷四马，援玉枹击鸣鼓。天时怼威灵怒，严杀尽弃原野。出不入往不反，平原忽路超远。带长剑挟秦弓，首身离心不惩。诚既勇又以武，终刚强不可凌。身既死神以灵，魂魄毅为鬼雄。国殇

赏读悟情悲壮国殇操吴戈被犀甲，出不入往不反，国殇9国殇

手拿干戈啊身穿犀皮甲，战车交错啊刀剑相砍杀。旗帜蔽日啊敌人如乌云，飞箭交坠啊士卒勇争先。犯我阵地啊践踏我队伍，左骖死去啊右骖被刀伤。埋住两轮啊绊住四匹马，手拿玉槌啊敲打响战鼓。天昏地暗啊威严神灵怒，残酷杀尽啊尸首弃原野。出征不回啊往前不复返，平原迷漫啊路途很遥远。佩带长剑啊挟着强弓弩，首身分离啊壮心不改变。实在勇敢啊富有战斗力，始终刚强啊没人能侵犯。身已死亡啊精神永不死，您的魂魄啊为鬼中英雄！国殇

注读明义国殇手拿干戈啊身穿犀皮甲，战车交错啊刀剑相砍10国殇

操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。国殇

注读明义悼亡祭歌第一部分：叙第二部分：赞第一部分：叙写将士们与敌人激战及壮烈牺牲的经过。

第二部分：抒发对牺牲将士的哀悼与颂扬。

国殇操吴戈兮被犀甲，出不入兮往不反，国11细读知方以意逆志，知人论世置身诗境，缘景明情因气求声，吟咏诗韵缘事明情借助战况叙写塑造人物形象、抒发情感细读知方以意逆志，知人论世缘事明情借助战况叙写塑造人物形象、12细读知方作者是分几个层次来描写这场激烈的战斗的？战前、战中、战后操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。战前战中出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。战后细读知方作者是分几个层次来描写这场激烈的战斗的？战前、战中、13战前部分“操吴戈兮被犀甲”一句处于全诗开头，有何作用？是为了描绘出楚国将士的雄姿，为下文牺牲之壮烈打基础。哪一句说明战斗打响？车错毂兮短兵接。操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。战前部分“操吴戈兮被犀甲”一句处于全诗开头，有何作用？是为了14战中部分找出分别描写敌军和楚军将士的词或句子。敌军：旌蔽日兮敌若云（比喻夸张）、凌余阵兮躐余行、矢交坠兮楚军：士争先、左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。战中部分找出分别描写敌军和楚军将士的词或句子。敌军：旌蔽日兮15战中部分楚军将士是在怎样的情况下“士争先”的？敌我悬殊、箭矢如雨楚军将士又是在一种怎样的情况下“霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓”的？战阵冲乱、战马死伤旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。战中部分楚军将士是在怎样的情况下“士争先”的？敌我悬殊、箭矢16战中部分为何楚国将士们此刻仍要运用这一战术行动？而作为楚军统帅的将领为何也在此刻擂响了战鼓

？表示必死的决心。这震天撼地的鼓声，向敌人威严地宣告！描写敌军的诗句体现敌军的什么特点？有什么作用？敌军强大，烘托、渲染了楚国将士的英勇无畏。战中部分为何楚国将士们此刻仍要运用这一战术行动？而作为楚军统17战中部分天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。此时战场情景：狂风怒吼，飞沙走石

——好像天神在为楚军将士的壮烈牺牲而悲怆愤怒、呼号不止。（拟人）景象很悲惨感觉并不悲惨、恐怖而是一种英勇献身的悲壮。战中部分天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。此时战场情景：18细读知方战后部分作者对牺牲将士的赞扬是从哪两个角度展开的？间接抒情+直抒胸臆作者是怎样间接赞美楚国将士的？又是如何直接颂扬楚国将士的？出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。细读知方战后部分作者对牺牲将士的赞扬是从哪两个角度展开的？间19出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。这四句的感情色彩仅仅是沉痛吗？间接抒情①“出不入”、“往不反”——将士出发前的雄心壮志写出了楚国将士受命忘身，义无返顾的英雄形象。②首身分离、剑弓依然在手——将士牺牲后的姿势将士死后仍保持着战斗的雄姿，加深文章的悲壮气氛。沉痛中充满了“壮士一去兮不复还”的悲壮战后部分出不入兮往不反，平原忽兮路超远。这四句的感情色彩仅仅是沉痛吗20诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。作者是怎样直接颂扬楚国将士的？——生前的勇武刚强，凛不可犯；——死后的威灵显赫，永为鬼雄。这是写实，也是祝祷；是对死者的颂扬，也是对生者的激励。全诗激昂慷慨、悲愤壮烈的气氛达到了最高点。直抒胸臆细读知方战后部分诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。作者是怎样直接颂扬楚国将士的21作者为什么要赞颂这群战士？这个时期正是楚国由盛而衰的转折点，楚怀王、顷襄王父子昏庸，楚国接连大败于秦，丧城失地，损兵折将，损失惨重。但是，楚国人民是富有光荣爱国主义传统的人民，惨重的牺牲，并没有把他们吓倒，反而激起了他们报仇雪恨的决心，产生了“楚虽三户，亡秦必楚”的口号。《国殇》是为悼念死难的烈士而作的祭歌。但屈原所写的这首祭歌不仅仅是为了祭悼亡灵，抒发哀思，更重要的是用阵亡将士的战斗精神和英雄气概来激励民心士气，感召人们同仇敌忾，雪洗耻辱，以振兴楚国。作者为什么要赞颂这群战士？这个时期正是楚国由盛而衰的转折点，22小结全文通过对激烈、悲壮战斗场面的描述，歌颂了为国捐躯的将士们的英雄气概和英勇献身精神，表达了楚国人民对烈士的崇高敬意，同时也表现了作者强烈的爱国主义精神细读知方小结全文通过对激烈、悲壮战斗场面的描述，歌颂了为23议一议诗歌中哪一句最震撼你？

“操吴戈兮被犀甲”和“带长剑兮挟秦弓”一写生前，一写死后，均十分生动形象地表现了楚国将士的勇武姿态和至死不屈的气概，增强了诗歌的悲壮色彩。他们自披上战甲一日起，便不再想全身而返，此一刻他们紧握兵器，安详地，心无怨悔地躺在那里。议一议诗歌中哪一句最震撼你？“操吴戈兮被犀甲”和“带长剑24拓展延伸《国殇》的爱国主义影响从古至今流传的祭文成百上千，但写得像国殇这样激动人心、鼓舞斗志的却少之又少。这首《国殇》纵然穿越了漫长的千年，依然洋溢着震撼人心的力量。这浓烈的爱国精神不仅鼓舞着中华儿女，成为中华民族永恒的精神脊梁。更是我们民族历尽苦难，生生不息的坚强动力。著名女词人李清照在南渡后对南宋统治阶级怕死偏安，不顾北方人民被异族蹂躏痛心疾首，愤然写下了著名的“生当作人杰，死亦为鬼雄”，“鬼雄”之典系出自屈原的《国殇》。明末著名民族英雄夏完淳14岁随父起兵抗清，17岁战败被杀，他在《别云间》中写道：“满目山河泪，谁言天地宽……毅魄归来日，灵旗空际看”，相信我中华志士定能荡平胡虏。“毅魄”一典出自《国殇》一诗，可见其非同凡响的影响力。拓展延伸《国殇》的爱国主义影响从古至今流传的祭文成百上千，但25拓展延伸《国殇》的爱国主义影响而近代，继承了先贤对为国捐躯的亡灵的礼赞，读来令人激愤于右任老先生的《国殇》不已：葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭！葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能（望）忘。天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。中华民族抵御列强，抗击八国联军，以及把日本侵略者赶出中国，无不是屈原以来的楚民精神所谱写的壮烈篇章！！此时此刻，我不禁为我们有这样顽强的民族精神而骄傲，我们也将秉持这样的民族精神做顽强不屈的中华儿女。拓展延伸《国殇》的爱国主义影响而近代，继承了先贤对为国捐躯的26世界从未真正的和平，我们的和平背后是有人在为我们负重前行。世界从未真正的和平，我们的和平背后是有人在为我们负重前行。27一边是和平，一边是战争一边是和平，一边是战争28跷跷板的两端是两个世界：

一头是岁月静好、幸福洋溢；

一头只有断壁残垣和不知道会不会到来的明天。跷跷板的两端是两个世界：

一头是岁月静好、幸福洋溢；

一头只29有人住高楼，有人在深沟，

有人光万丈，有人一身锈。有人住高楼，有人在深沟，

有人光万丈，有人一身锈。30有的人，衣冠楚楚去上班；有的人，腾空双脚去天国。有的人，衣冠楚楚去上班；31我们能安稳的坐在教室里上课，是因为背后有人在为我们担起了一切，负重前行。将战争玩弄于鼓掌之间的人是可耻的，爱国是为了创造和平而不是滋生杀戮！我们要时刻捍卫祖国的尊严，同时我们也要维护和平，因为一场战争的输赢付出的代价是无法估量的！我们能安稳的坐在教室里上课，是因为背后有人在为我们担起了一切32《国殇》公开课课件33空白演示在此输入您的封面副标题空白演示在此输入您的封面副标题34屈原名平，字原，战国末期楚国人。我国第一位伟大的爱国主义诗人。开创了我国浪漫主义诗歌的先河。创造了楚辞体《楚辞》与《诗经》并称“风骚”屈原名平，字原，战国末期楚国人。35屈原作品屈原的作品有《离骚》、《天问》、《九歌》（11篇）、《九章》（9篇）、《招魂》，凡23篇。《离骚》是屈原的代表作，也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。《九歌》是在民间祭歌的基础上加工而成的一组祭神乐歌，诗中创造了大量神的形象，大多是人神恋歌。屈原作品屈原的作品有《离骚》、《天问》、《九歌》（11篇）、36殇：未成年而死或在外而死。解题国殇，是死于国事，是追悼阵亡将士的祭歌。殇：未成年而死或在外而死。解题国殇，是死于国事，是追37

国殇

操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。国殇

素读辨音标出生字的字音，自由散读，读准字音；请同学分别读，看看谁读错的字音最少。国殇操吴戈兮被犀甲，出不入兮往不反，国38国殇

操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。国殇

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gǔjīngshǐlièhángcānyìmái通埋zhíyuánfúduìxié国殇操吴戈兮被犀甲，出不入兮往不反，国39《国殇》公开课课件40国殇

操吴戈被犀甲，车错毂短兵接。旌蔽日敌若云，矢交坠士争先。凌余阵躐余行，左骖殪右刃伤。霾两轮絷四马，援玉枹击鸣鼓。天时怼威灵怒，严杀尽弃原野。出不入往不反，平原忽路超远。带长剑挟秦弓，首身离心不惩。诚既勇又以武，终刚强不可凌。身既死神以灵，魂魄毅为鬼雄。国殇

赏读悟情悲壮国殇操吴戈被犀甲，出不入往不反，国殇41国殇

手拿干戈啊身穿犀皮甲，战车交错啊刀剑相砍杀。旗帜蔽日啊敌人如乌云，飞箭交坠啊士卒勇争先。犯我阵地啊践踏我队伍，左骖死去啊右骖被刀伤。埋住两轮啊绊住四匹马，手拿玉槌啊敲打响战鼓。天昏地暗啊威严神灵怒，残酷杀尽啊尸首弃原野。出征不回啊往前不复返，平原迷漫啊路途很遥远。佩带长剑啊挟着强弓弩，首身分离啊壮心不改变。实在勇敢啊富有战斗力，始终刚强啊没人能侵犯。身已死亡啊精神永不死，您的魂魄啊为鬼中英雄！国殇

注读明义国殇手拿干戈啊身穿犀皮甲，战车交错啊刀剑相砍42国殇

操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。国殇

注读明义悼亡祭歌第一部分：叙第二部分：赞第一部分：叙写将士们与敌人激战及壮烈牺牲的经过。

第二部分：抒发对牺牲将士的哀悼与颂扬。

国殇操吴戈兮被犀甲，出不入兮往不反，国43细读知方以意逆志，知人论世置身诗境，缘景明情因气求声，吟咏诗韵缘事明情借助战况叙写塑造人物形象、抒发情感细读知方以意逆志，知人论世缘事明情借助战况叙写塑造人物形象、44细读知方作者是分几个层次来描写这场激烈的战斗的？战前、战中、战后操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。战前战中出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。战后细读知方作者是分几个层次来描写这场激烈的战斗的？战前、战中、45战前部分“操吴戈兮被犀甲”一句处于全诗开头，有何作用？是为了描绘出楚国将士的雄姿，为下文牺牲之壮烈打基础。哪一句说明战斗打响？车错毂兮短兵接。操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。战前部分“操吴戈兮被犀甲”一句处于全诗开头，有何作用？是为了46战中部分找出分别描写敌军和楚军将士的词或句子。敌军：旌蔽日兮敌若云（比喻夸张）、凌余阵兮躐余行、矢交坠兮楚军：士争先、左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。战中部分找出分别描写敌军和楚军将士的词或句子。敌军：旌蔽日兮47战中部分楚军将士是在怎样的情况下“士争先”的？敌我悬殊、箭矢如雨楚军将士又是在一种怎样的情况下“霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓”的？战阵冲乱、战马死伤旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。战中部分楚军将士是在怎样的情况下“士争先”的？敌我悬殊、箭矢48战中部分为何楚国将士们此刻仍要运用这一战术行动？而作为楚军统帅的将领为何也在此刻擂响了战鼓

？表示必死的决心。这震天撼地的鼓声，向敌人威严地宣告！描写敌军的诗句体现敌军的什么特点？有什么作用？敌军强大，烘托、渲染了楚国将士的英勇无畏。战中部分为何楚国将士们此刻仍要运用这一战术行动？而作为楚军统49战中部分天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。此时战场情景：狂风怒吼，飞沙走石

——好像天神在为楚军将士的壮烈牺牲而悲怆愤怒、呼号不止。（拟人）景象很悲惨感觉并不悲惨、恐怖而是一种英勇献身的悲壮。战中部分天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。此时战场情景：50细读知方战后部分作者对牺牲将士的赞扬是从哪两个角度展开的？间接抒情+直抒胸臆作者是怎样间接赞美楚国将士的？又是如何直接颂扬楚国将士的？出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。细读知方战后部分作者对牺牲将士的赞扬是从哪两个角度展开的？间51出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。这四句的感情色彩仅仅是沉痛吗？间接抒情①“出不入”、“往不反”——将士出发前的雄心壮志写出了楚国将士受命忘身，义无返顾的英雄形象。②首身分离、剑弓依然在手——将士牺牲后的姿势将士死后仍保持着战斗的雄姿，加深文章的悲壮气氛。沉痛中充满了“壮士一去兮不复还”的悲壮战后部分出不入兮往不反，平原忽兮路超远。这四句的感情色彩仅仅是沉痛吗52诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。作者是怎样直接颂扬楚国将士的？——生前的勇武刚强，凛不可犯；——死后的威灵显赫，永为鬼雄。这是写实，也是祝祷；是对死者的颂扬，也是对生者的激励。全诗激昂慷慨、悲愤壮烈的气氛达到了最高点。直抒胸臆细读知方战后部分诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。作者是怎样直接颂扬楚国将士的53作者为什么要赞颂这群战士？这个时期正是楚国由盛而衰的转折点，楚怀王、顷襄王父子昏庸，楚国接连大败于秦，丧城失地，损兵折将，损失惨重。但是，楚国人民是富有光荣爱国主义传统的人民，惨重的牺牲，并没有把他们吓倒，反而激起了他们报仇雪恨的决心，产生了“楚虽三户，亡秦必楚”的口号。《国殇》是为悼念死难的烈士而作的祭歌。但屈原所写的这首祭歌不仅仅是为了祭悼亡灵，抒发哀思，更重要的是用阵亡将士的战斗精神和英雄气概来激励民心士气，感召人们同仇敌忾，雪洗耻辱，以振兴楚国。作者为什么要赞颂这群战士？这个时期正是楚国由盛而衰的转折点，54小结全文通过对激烈、悲壮战斗场面的描述，歌颂了为国捐躯的将士们的英雄气概和英勇献身精神，表达了楚国人民对烈士的崇高敬意，同时也表现了作者强烈的爱国主义精神细读知方小结全文通过对激烈、悲壮战斗场面的描述，歌颂了为55议一议诗歌中哪一句最震撼你？

“操吴戈兮被犀甲”和“带长剑兮挟秦弓”一写生前，一写死后，均十分生动形象地表现了楚国将士的勇武姿态和至死不屈的气概，增强了诗歌的悲壮色彩。他们自披上战甲一日起，便不再想全身而返，此一刻他们紧握兵器，安详地，心无怨悔地躺在那里。议一议诗歌中哪一句最震撼你？“操吴戈兮被犀甲”和“带长剑56拓展延伸《国殇》的