《求一个数的几倍是多少》课件 人教版三年级上册数学

第3课时求一个数的几倍是多少5倍的认识R三年级上册第3课时求一个数的几倍是多少5倍的认识R三年级第一行：数一数第一行有几根小棒。第二行小棒的根数是第一行的4倍，第二行摆多少根？第二行：第一行：数一数第一行有几根小棒。第二行小棒的根数是第一行的4课后作业探索新知课堂小结当堂检测求一个数的几倍是多少1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知课堂小结当堂检测求一个数的几倍是多少1课堂探探究点求一个数的几倍是多少你知道了哪些信息？象棋的价钱是多少元？先独立解决，然后同桌交流解决方法。探究点求一个数的几倍是多少你知道了哪些信息？象棋的价钱是多少要求象棋的价钱，就是求（）个（）是多少。军棋：8元象棋：是军棋的4倍?元488×4＝32（元）可以画图帮助理解。要求象棋的价钱，就是求（）个（）是多少。军棋：8元象归纳总结：求一个数的几倍是多少的方法:“求一个数的几倍是多少”就是求几个这样的数相加的和是多少，用乘法计算。归纳总结：求一个数的几倍是多少的方法:3.（选题源于教材P53第3题）

小试牛刀3.（选题源于教材P53第3题）小试牛刀（1）小鹿的只数是小猴的几倍？=（2）你能提出其他数学问题并解答吗？

÷1863小兔的只数是小猴的几倍？24÷6＝4（答案不唯一，合理即可）（1）小鹿的只数是小猴的几倍？÷1863小兔的只数是小7×3＝21（只）5.看图列算式（选题源于教材P54第5题）7×3＝21（只）5.看图列算式（选题源于教材P54第5题）

206.看图填空（选题源于教材P54第6题）的只数是的4倍。有（）只。206.看图填空（选题源于教材P54第6题）

246.看图填空（选题源于教材P54第6题）8元的价钱是的3倍。（）元。246.看图填空（选题源于教材P54第6题）8元

156.看图填空（选题源于教材P54第6题）的只数是的5倍。有（）只。156.看图填空（选题源于教材P54第6题）

426.看图填空（选题源于教材P54第6题）1只收7个玉米。6只收（）个玉米。426.看图填空（选题源于教材P54第6题）1只9.（1）小红有8颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗。红珠子有多少颗？（2）小红想用这些珠子来做一串项链。红珠子的数量不变，要使红珠子的数量是黄珠子的6倍，需要增加几颗黄珠子？（选题源于教材P55第9题）

9.（1）小红有8颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的6倍多6(1)8×6＝48(颗)

48＋6＝54(颗)答：红珠子有54颗。(2)54÷6＝9(颗)

9－8＝1(颗)答：需要增加1颗黄珠子。(1)8×6＝48(颗)48＋6＝54(颗)求一个数的几倍是多少:求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即这个数×倍数=这个数的几倍的数。求一个数的几倍是多少:求一个数的几倍是多少，1．小明和小兰进行跳绳比赛，小明跳了6个，小兰跳的个数是小明的4倍。小兰跳了多少个？(1)画一画（选题源于《典中点》）夯实基础1．小明和小兰进行跳绳比赛，小明跳了6个，小兰跳的个数是小明(2)想一想：要求小兰跳了多少个，就是求()个()是多少。(3)解答：466×4＝24(个)(2)想一想：要求小兰跳了多少个，就是求()个()是2．看图列式计算。（1）6×5＝30(个)答：梨有30个。2．看图列式计算。6×5＝30(个)（2）7×3＝21(人)答：男生21人。（2）7×3＝21(人)3．填一填。6318153．填一填。6318154．小明二十秒钟做3道题，小红二十秒钟做9道题。小红做的道数是小明的多少倍？

（选题源于《典中点》）易错辨析9÷3＝3答：小红做的道数是小明的3倍。辨析：“求一个数是另一个数的几倍”用除法。4．小明二十秒钟做3道题，小红二十秒钟做9道题。小红做的道数作业

请完成教材第54页练习十一第7题、第11题。

补充作业

请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。作业请完成教材第54页练习十一第7题、第11题。第3课时求一个数的几倍是多少5倍的认识R三年级上册第3课时求一个数的几倍是多少5倍的认识R三年级第一行：数一数第一行有几根小棒。第二行小棒的根数是第一行的4倍，第二行摆多少根？第二行：第一行：数一数第一行有几根小棒。第二行小棒的根数是第一行的4课后作业探索新知课堂小结当堂检测求一个数的几倍是多少1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知课堂小结当堂检测求一个数的几倍是多少1课堂探探究点求一个数的几倍是多少你知道了哪些信息？象棋的价钱是多少元？先独立解决，然后同桌交流解决方法。探究点求一个数的几倍是多少你知道了哪些信息？象棋的价钱是多少要求象棋的价钱，就是求（）个（）是多少。军棋：8元象棋：是军棋的4倍?元488×4＝32（元）可以画图帮助理解。要求象棋的价钱，就是求（）个（）是多少。军棋：8元象归纳总结：求一个数的几倍是多少的方法:“求一个数的几倍是多少”就是求几个这样的数相加的和是多少，用乘法计算。归纳总结：求一个数的几倍是多少的方法:3.（选题源于教材P53第3题）

小试牛刀3.（选题源于教材P53第3题）小试牛刀（1）小鹿的只数是小猴的几倍？=（2）你能提出其他数学问题并解答吗？

÷1863小兔的只数是小猴的几倍？24÷6＝4（答案不唯一，合理即可）（1）小鹿的只数是小猴的几倍？÷1863小兔的只数是小7×3＝21（只）5.看图列算式（选题源于教材P54第5题）7×3＝21（只）5.看图列算式（选题源于教材P54第5题）

206.看图填空（选题源于教材P54第6题）的只数是的4倍。有（）只。206.看图填空（选题源于教材P54第6题）

246.看图填空（选题源于教材P54第6题）8元的价钱是的3倍。（）元。246.看图填空（选题源于教材P54第6题）8元

156.看图填空（选题源于教材P54第6题）的只数是的5倍。有（）只。156.看图填空（选题源于教材P54第6题）

426.看图填空（选题源于教材P54第6题）1只收7个玉米。6只收（）个玉米。426.看图填空（选题源于教材P54第6题）1只9.（1）小红有8颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗。红珠子有多少颗？（2）小红想用这些珠子来做一串项链。红珠子的数量不变，要使红珠子的数量是黄珠子的6倍，需要增加几颗黄珠子？（选题源于教材P55第9题）

9.（1）小红有8颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的6倍多6(1)8×6＝48(颗)

48＋6＝54(颗)答：红珠子有54颗。(2)54÷6＝9(颗)

9－8＝1(颗)答：需要增加1颗黄珠子。(1)8×6＝48(颗)48＋6＝54(颗)求一个数的几倍是多少:求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即这个数×倍数=这个数的几倍的数。求一个数的几倍是多少:求一个数的几倍是多少，1．小明和小兰进行跳绳比赛，小明跳了6个，小兰跳的个数是小明的4倍。小兰跳了多少个？(1)画一画（选题源于《典中点》）夯实基础1．小明和小兰进行跳绳比赛，小明跳了6个，小兰跳的个数是小明(2)想一想：要求小兰跳了多少个，就是求()个()是多少。(3)解答：466×4＝24(个)(2)想一想：要求小兰跳了多少个，就是求()个()是2．看图列式计算。（1）6×5＝30(个)答：梨有30个。2．看图列式计算。6×5＝30(个)（2）7×3＝21(人)答：男生21人。（2）7×3＝21(人)3．填一填。6318153．填一填。6318154．小明二十秒钟做3道题，小红二十秒钟做9道题。小红做的道数是小明的多少倍？

（选题源于