部编版初中道德与法治《法律保障生活》完美课件1

启迪智慧锻造品德部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1启迪智慧锻造品德部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT1

小明在爸爸的手机看看到这样一条消息：

家住石泉县池河镇的李大爷一纸诉状将自己的大儿子告上法庭，要求其常回家看看。

2019年4月10日，经池河人民法庭的耐心调解，达成调解协议：被告每月支付赡养费200元，逢年过节对原告进行探望，父子俩冰释前嫌。

想一想：案例中老人的赡养问题得到妥善解决，这说明了什么？【案例回放】部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1小明在爸爸的手机看看到这样一条消息：29.2法律保障生活部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件19.2法律保障生活部编版初中道德与法治《法律保障生活》PP3【初识法律规范】部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1【初识法律规范】部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完4

小明在课本上看到几副图片，他们为什么这样说？小明不解，请你帮助他。小伙子，能给老人让个座位吗？道德无故迟到、旷课校规校纪无证驾驶、后悔呀！

法律、道德等都是人们生活中的行为规范。它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。法律部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1小明在课本上看到几副图片，他们为什么这样说5小组讨论：道德、法律、校纪校规的区别法律道德校纪校规产生方式实施手段调整对象和范围社会约定俗成舆论、习俗、内心信念、自觉性

全体社会成员学校制定

监督、检查

全体师生？？？部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1小组讨论：道德、法律、校纪校规的区别法律道德校纪校规产生方式6

周末，天气不错，小明的爸爸开着车载着家人到公园去玩。这时，小明说渴了，爸爸就把车停在附近的路边，下车去超市买了一些食物和水，前后不过十几分钟，就被交警贴了一张罚单，小明一家人的心情瞬间糟糕透了......【解读法律特征】罚单风波部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1周末，天气不错，小明的爸爸开着车载着家人到公园7情境一：

您违反了《中华人民共和国道路交通安全法》第56条规定，没有在规定位置停车。

是谁制定了这么“不近人情”的法律？部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1情境一：您违反了《中华人民共和国道路交通安全法8【知识链接】

《中华人民共和国道路交通安全法》2003年10月28日，第十届全国大常委会第五次会议通过，2003年10月28日中华人民共和国主席令第八号公布，自2004年5月1日起施行。于2007年与2011年两次修订。最高国家立法机关法律是由国家制定的。

国家制定法律是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1【知识链接】最高国家立法机关法律是由国家制定的。国家9社会上已经存在的道德规范根据实际需要，认可其为法律百善孝为先

《婚姻法》把“孝敬父母”的传统美德加以认可，规定“成年子女有赡养扶助父母的义务”。

国家认可法律部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1社会上已经存在的道德规范根据实际需要，认可其为法律百善孝为先10情境二：

我能不能不去交罚款呢？如果不交会有什么后果呢？

【知识链接】

在违章罚款裁决后15个工作日到期不缴纳罚款的，每日按照罚款数额的百分之三增加处罚款，所增加的处罚款额不超原罚款数额。逾期不来接受处理，并且经公告三个月仍不来接受处理的，公安机关可以依法对其车辆扣留并处理，另外驾驶证也扣留，情节严重停止使用。国家强制力部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1情境二：我能不能不去交罚款呢？如果不交会有什么11警察法庭监狱军队国家强制力最主要的特征法律由国家强制力保证实施部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1警察法庭监狱军队国家强制力最主要的特征法律由国家强制力保证12情境三：

小明的爸爸没办法只好缴纳罚款。小明用爸爸的手机在网上查到以下资料：材料一：2017年10月27日下午，央视前著名主持人郎永淳因酒驾被拘留的消息引起了很大关注。11月3日，北京朝阳警方公布，郎永淳犯危险驾驶罪被判拘役三个月，罚款4000元。材料二：2018年全国共有17264人被依法终生禁驾。

思考：上述材料共同说明了什么？普遍约束力普遍约束力法律对全体社会成员具有普遍约束力部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1情境三：小明的爸爸没办法只好缴纳罚款13如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力？

（1）每个公民都平等地受到法律的保护；

（2）平等地享有权利和履行义务；

（3）任何人不论职位高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。法律面前人人平等部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力？（1）每个14道德、法律、校纪校规的区别法律道德校纪校规产生方式实施手段调整对象和范围社会约定俗成

全体社会成员学校制定

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全体师生国家制定或认可国家强制力全体社会成员舆论、习俗、内心信念、自觉性部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1道德、法律、校纪校规的区别法律道德校纪校规产生方式实施手段调15下列材料体现了法律的哪些特征？

材料一：2019年5月14日杭州市中级人民法院公开宣判陕西省人民政府原副省长冯新柱受贿案，判处冯新柱有期徒刑15年，并处罚金人民币七百万元，对受贿所得赃款及其孳息予以追缴，上交国库。材料二：2019年3月15日，十三届全国人大二次会议表决通过了《中华人民共和国外商投资法》。自2020年1月1日起施行。法律对全体成员具有普遍约束力法律由国家强制力保障实施。法律由国家制定或认可。我能行部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1下列材料体现了法律的哪些特征？材料一：2016【感悟法律作用】

周末，小明拿着爸爸的手机看新闻，突然一条消息引起了小明的注意：

河北邯郸一男子近日捡到一部手机,试着输入“123456”解锁,没想到竟然蒙对了.该男子之后,又猜对了机主的微信支付密码,给父母买了台电视,给自己买了部手机,正当得意洋洋时.警察找上了门……

思考：案例中的男子的行为是违法行为吗？法律依据是什么？部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1【感悟法律作用】周末，小明拿着爸爸的手机看新闻，突然一17知识链接

《中华人民共和国民法通则》第79条第2款规定：“拾得遗失物、漂流物或者失散的饲养动物，应当归还失主，因此而支出的费用由失主偿还。”公民拾得遗物，应当如数交还失主；如果失主不明，就要交给公安机关或其他有关单位处理。

拣到财物不归还失主，是对失主财产所有权的侵犯，是不法行为。失主可向人民法院起诉，要求归还，如果因此遭受损失，可要求赔偿。部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1知识链接《中华人民共和国民法通则》第79条第218

法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律的作用之一：规范作用部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律19

《老年人权益保障法》第十八条“与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。”《环境保护法》第三十八条“公民应当遵守环境保护法律法规，配合实施环境保护措施，按照规定对生活废弃物进行分类放置，减少日常生活对环境造成的损害。”《道路交通安全法》第六十三条行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。《网络安全法》第十四条任何个人和组织有权对危害网络安全的行为向网信、电信、公安等部门举报。《预防未成年人犯罪法》规定：未成年人不得进入营业歌舞厅、游戏室、录像厅和网吧。

应该做什么应该怎样做

不应该怎样做可以做什么不应该做什么

法律规范作用包括：告示、评价、预测、指引、教育、强制等作用。部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1《老年人权益保障法》第十八条“与老年人分开居住的家20思考：这个男子最终的结局说明法律有什么作用？

目前，和平派出所已将该案件移送丛台区人民检察院。部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1思考：这个男子最终的结局说明法律有什么作用？目前，和平21

法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们合法权益。法律的作用二：保护作用部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张22我的收获

通过本节课的学习，你有什么收获？说出来与大家一起分享！部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1我的收获通过本节课的学习，你有什么收获？说23

“无规矩不成方圆”。法律作为一种特殊的行为规范，规范着人们的行为，保护着我们的合法权益。所以，我们要学法、尊法、守法、护法。教师寄语部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1“无规矩不成方圆”。法律作为一种特殊的行为规范，规24

《新学案》P67第1——4题。课堂练习部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1《新学案》P67第1——4题。课堂练习部编版初中道德251.与海南和广西相比，从气候角度分析攀枝花种植芒果的优势。2.从三大产业角度，谈谈阿署达村通过发展芒果产业，实现脱贫致富的具体措施。3.分析攀枝花市泥石流灾害多发的原因。4.近年来攀枝花市提出在产业发展方向上从“钢铁城”向“康养城（休闲、养老）”转变，简述其原因。5.简述尼日利亚沿海地区的气候特点，以及针对此气候特点，我国相关人员在建设该铁路时，为保障身体安康，需要防范的问题。6.指出因尼日利亚沿海铁路项目而可能获益的我国主要工业部门。7.改材料中描述是大规模的粮食种植，农业用地类型是耕地。1.与海南和广西相比，从气候角度分析攀枝花种植芒果的优势。26启迪智慧锻造品德部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1启迪智慧锻造品德部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT27

小明在爸爸的手机看看到这样一条消息：

家住石泉县池河镇的李大爷一纸诉状将自己的大儿子告上法庭，要求其常回家看看。

2019年4月10日，经池河人民法庭的耐心调解，达成调解协议：被告每月支付赡养费200元，逢年过节对原告进行探望，父子俩冰释前嫌。

想一想：案例中老人的赡养问题得到妥善解决，这说明了什么？【案例回放】部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1小明在爸爸的手机看看到这样一条消息：289.2法律保障生活部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件19.2法律保障生活部编版初中道德与法治《法律保障生活》PP29【初识法律规范】部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1【初识法律规范】部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完30

小明在课本上看到几副图片，他们为什么这样说？小明不解，请你帮助他。小伙子，能给老人让个座位吗？道德无故迟到、旷课校规校纪无证驾驶、后悔呀！

法律、道德等都是人们生活中的行为规范。它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。法律部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1小明在课本上看到几副图片，他们为什么这样说31小组讨论：道德、法律、校纪校规的区别法律道德校纪校规产生方式实施手段调整对象和范围社会约定俗成舆论、习俗、内心信念、自觉性

全体社会成员学校制定

监督、检查

全体师生？？？部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1小组讨论：道德、法律、校纪校规的区别法律道德校纪校规产生方式32

周末，天气不错，小明的爸爸开着车载着家人到公园去玩。这时，小明说渴了，爸爸就把车停在附近的路边，下车去超市买了一些食物和水，前后不过十几分钟，就被交警贴了一张罚单，小明一家人的心情瞬间糟糕透了......【解读法律特征】罚单风波部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1周末，天气不错，小明的爸爸开着车载着家人到公园33情境一：

您违反了《中华人民共和国道路交通安全法》第56条规定，没有在规定位置停车。

是谁制定了这么“不近人情”的法律？部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1情境一：您违反了《中华人民共和国道路交通安全法34【知识链接】

《中华人民共和国道路交通安全法》2003年10月28日，第十届全国大常委会第五次会议通过，2003年10月28日中华人民共和国主席令第八号公布，自2004年5月1日起施行。于2007年与2011年两次修订。最高国家立法机关法律是由国家制定的。

国家制定法律是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1【知识链接】最高国家立法机关法律是由国家制定的。国家35社会上已经存在的道德规范根据实际需要，认可其为法律百善孝为先

《婚姻法》把“孝敬父母”的传统美德加以认可，规定“成年子女有赡养扶助父母的义务”。

国家认可法律部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1社会上已经存在的道德规范根据实际需要，认可其为法律百善孝为先36情境二：

我能不能不去交罚款呢？如果不交会有什么后果呢？

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在违章罚款裁决后15个工作日到期不缴纳罚款的，每日按照罚款数额的百分之三增加处罚款，所增加的处罚款额不超原罚款数额。逾期不来接受处理，并且经公告三个月仍不来接受处理的，公安机关可以依法对其车辆扣留并处理，另外驾驶证也扣留，情节严重停止使用。国家强制力部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1情境二：我能不能不去交罚款呢？如果不交会有什么37警察法庭监狱军队国家强制力最主要的特征法律由国家强制力保证实施部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1警察法庭监狱军队国家强制力最主要的特征法律由国家强制力保证38情境三：

小明的爸爸没办法只好缴纳罚款。小明用爸爸的手机在网上查到以下资料：材料一：2017年10月27日下午，央视前著名主持人郎永淳因酒驾被拘留的消息引起了很大关注。11月3日，北京朝阳警方公布，郎永淳犯危险驾驶罪被判拘役三个月，罚款4000元。材料二：2018年全国共有17264人被依法终生禁驾。

思考：上述材料共同说明了什么？普遍约束力普遍约束力法律对全体社会成员具有普遍约束力部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1情境三：小明的爸爸没办法只好缴纳罚款39如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力？

（1）每个公民都平等地受到法律的保护；

（2）平等地享有权利和履行义务；

（3）任何人不论职位高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。法律面前人人平等部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力？（1）每个40道德、法律、校纪校规的区别法律道德校纪校规产生方式实施手段调整对象和范围社会约定俗成

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材料一：2019年5月14日杭州市中级人民法院公开宣判陕西省人民政府原副省长冯新柱受贿案，判处冯新柱有期徒刑15年，并处罚金人民币七百万元，对受贿所得赃款及其孳息予以追缴，上交国库。材料二：2019年3月15日，十三届全国人大二次会议表决通过了《中华人民共和国外商投资法》。自2020年1月1日起施行。法律对全体成员具有普遍约束力法律由国家强制力保障实施。法律由国家制定或认可。我能行部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1下列材料体现了法律的哪些特征？材料一：2042【感悟法律作用】

周末，小明拿着爸爸的手机看新闻，突然一条消息引起了小明的注意：

河北邯郸一男子近日捡到一部手机,试着输入“123456”解锁,没想到竟然蒙对了.该男子之后,又猜对了机主的微信支付密码,给父母买了台电视,给自己买了部手机,正当得意洋洋时.警察找上了门……

思考：案例中的男子的行为是违法行为吗？法律依据是什么？部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1【感悟法律作用】周末，小明拿着爸爸的手机看新闻，突然一43知识链接

《中华人民共和国民法通则》第79条第2款规定：“拾得遗失物、漂流物或者失散的饲养动物，应当归还失主，因此而支出的费用由失主偿还。”公民拾得遗物，应当如数交还失主；如果失主不明，就要交给公安机关或其他有关单位处理。

拣到财物不归还失主，是对失主财产所有权的侵犯，是不法行为。失主可向人民法院起诉，要求归还，如果因此遭受损失，可要求赔偿。部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1知识链接《中华人民共和国民法通则》第79条第244

法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律的作用之一：规范作用部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1部编版初中道德与法治《法律保障生活》PPT完美课件1法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律45

《老年人权益保障法》第十八条“与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。”《环境保护法》第三十八条“公民应当遵守环境保护法律法规，配合实施环境保护措施，按照规定对生活废弃物进行分类放置，减少日常生活对环境造成的损害。”《道路交通安全法》第六十三条行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。《网络安全法》第十四条任何个人和组织有权对危害网络安全的行为向网信、电信、公安等部门举报。《预防未成年人犯罪法》规定：未成年人不得进入营业歌舞厅、游戏室、录像厅和网吧。

应该做什么应该怎样做

不应该怎样做可以做什么不应该做什么

法律规范作用包括：告示、评价、预测、指引、教育、强制等作