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文档简介

第第3页大班健康教案：只爱吃肉的球球

大班健康教案：只爱吃肉的球球

活动目标

1了解偏食带来的不良影响。

2.认识均衡营养的重要性。

3.培育幼儿思索问题、解决问题的技能及快速应答技能。

4.幼儿能积极的回答下列问题，加强幼儿的口头表达技能。

活动预备

1.幼儿用书，教学图卡组、VCD。

2.各类食物小图卡。

活动过程：

1.老师讲解并描述故事《只爱吃肉的球球》。

⑴老师提问，幼儿自由回答。

①老师：球球只爱吃什么?后来发生了什么事?

②老师：吃蔬菜水果有什么好处?你最喜爱出什么食物呢?

⑵师生进行小厨师活动。(幼儿围成圆圈后坐下。老师依次拿出食物图卡，如鸡肉、青菜等，请幼儿说出食物的名称。)

⑶老师：你们觉得这些食物好不好吃?谁喜爱吃这种食物?来;自.大;考吧;幼...师谁想要这张图卡?(每位幼儿代表一种食物，并将食物图卡交给该幼儿。)

2.户外游戏活动。

⑴选出一名幼儿担负小厨师，围着圆圈走，一边走一边说：我今日要买菜。其他幼儿说：买什么菜?

小厨师：我要买萝卜、鸡肉。(小厨师任意念出刚才幼儿所选择代表的食物，被叫到的幼儿就跟着小厨师绕圈走。)

⑵小厨师说出我买完了的口令时，绕圈走的幼儿就要赶快找位子坐下最末一位没位子坐的幼儿就要担负小厨师，继续游戏。

3.师生共同设计营养大餐。

⑴老师将幼儿分组，请幼儿争论并合组食物图卡，设计出一套营养均衡又美味的餐点。

⑵请幼儿将争论出来的餐点画下来。

⑶老师要提示幼儿在搭配过程中要留意营养均衡。完成后再请幼儿进行共享。

效果分析：

幼儿都能用心倾听故事，并且能够大胆陈述，像是张瀚翔、麦修睿都能表达自己的想法。幼儿都能积极回答老师提出的问题。能够举例说出偏食对身体的坏处。像是石泳枫说：假如偏食就长不高的，而且很简单会生病的。

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