2022年教师资格考试题库高分300题答案免费下载(安徽省专用)

《教师资格》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、要解决《学记》中提到的学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题，应当贯彻（）原则。

A.教学相长

B.启发诱导

C.长善救失

D.藏息相辅【答案】CCI2B8G6U2F6M6Q2HU1K10N9A7Z1D9W4ZZ6P4I1T7V7K4C52、下列课外活动中，能引发学生积极性的是()

A.体育比赛

B.科普讲座

C.专家报告

D.班会【答案】ACG1A9C9V6Y9R4J6HK3U4L2V9L6L8S5ZS4E4N8S7U10X8Y93、小学教育在义务教有中的地位主要表现在()。

A.强时性、发展性、基础性

B.普及性、基础性、发展性

C.强制性、发展性、普及性

D.普及性、基础性、强制性【答案】BCT6A2G2R8R4N5C1HH4Q6Y1A8A9Q3A1ZV6F2W7H9Y5Z1X54、教师职业道德的核心()

A.教师对教育事业的忠诚

B.教师自身的道德修养

C.教师的贵任心

D.热爱学生【答案】DCU4C10L4A7A2O3X3HB6K4Z1G9T3C6N4ZA6U2O4N9K5T5R45、我国实施义务教育是有（ ）作为法律保证的。

A.《宪法》

B.《素质教育法》

C.《义务教育法》

D.《义务教育法实施细则》【答案】CCQ2S5C5Y4K2K7O9HX7E1P3I7Y10C6J9ZT10P2K4K6H2A1Z46、在学生的成长中，发挥首席教师作用的是（）。

A.学校教育

B.家庭教育

C.社会教育

D.同伴影响【答案】BCC1E8U7U2E5F6O10HZ8Y2F8L7G6N5Z2ZH5J9K7P7F3G2C37、典型心绞痛特点：在持续时间及缓解方面表现为疼痛出现后，常逐渐加重，持续（）分钟自行缓解

A.1～5

B.2～6

C.3～7

D.4～8

E.5~9【答案】ACN3M5G10A7L1O6T8HQ4B6A6U10O8A5E9ZA1F7K7D8V6J3R28、身高组别体重指标主要用于评价儿童健康状况的

A.近期营养状况

B.远期营养状况

C.心理健康

D.智力发育

E.体能状况【答案】ACZ2R4E10V7Z4L1Y4HT8M3Z7E4W10V2U8ZH6Q5Y2V8C5Y8A49、老师两次用两份不同的试验测试相同的学生，结果前后两次测验的分数基本相同，这种稳定性称为()。

A.难度

B.信度

C.效度

D.区分度【答案】BCN7B4J4L5C4B1L4HQ4Y9U7O2G4S6A3ZL1W10R8Q3W6Z8L210、在认知领域的教学目标中，（）代表较高水平的理解。

A.知识

B.领会

C.应用

D.分析【答案】CCF9N6J5D8I7T5Z5HJ4X8B2I4P4P9C1ZY8G9J7N3O3G5R611、小学教育的出发点和归宿是（）。

A.小学教育培养目标

B.小学教育内容

C.小学教育方法

D.小学教育目的【答案】DCU10D3S6N10U9Z8U7HC4J3W3N6F1P9C10ZX7R5K8D2G10X3F412、在教育史上第一次明确提出“教学的教育性”原则的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.福禄倍尔

D.裴斯泰洛齐【答案】ACY4N3V1X2A2V10D7HW1Q3R3C5R2M5T5ZN7J6M1G3N4N9H413、教师（）的流畅性与他的教学效果有显著的相关。

A.记忆

B.思维

C.想像

D.观察【答案】BCX4C8C8H10G7V5A9HG7C2B9V4B10Y5Q5ZH9K4Q1U1A1N9H214、要解决《学记》中提到的学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题，应当贯彻（）原则。

A.教学相长

B.启发诱导

C.长善救失

D.藏息相辅【答案】CCH3O8T8X8U7S1D7HQ6C5E7E9N3T4W6ZM8N7A10Z1V6X3W515、小学记忆的主要方式是()。

A.形象记忆

B.无意记忆

C.有意记忆

D.抽象记忆【答案】ACS8M8G4K1G7P1O5HI2E4G4L8Y1N4M8ZL6Z7M2S6R7W4K116、古代埃及设置最多的学校是（）。

A.文法学校

B.琴弦学校

C.文士学校

D.骑士学校【答案】CCC3J2S7A2K6C8H10HG2J1A8D8D6T1M6ZK5Z4N9T6S5H2R117、《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（ ）。

A.社会权利客体的独立地位

B.社会权利主体的非独立地位

C.社会权利主体的独立地位

D.社会权利客体的非独立地位【答案】CCJ10U5G3S3M8U4V8HZ5H2C8N1Y4X5P10ZO5T3Q6W5E4D9R118、“罢黜百家，独尊儒术”提出者是(

A.墨子

B.李斯

C.秦始皇

D.董种舒【答案】DCJ9U8M5E5Y8U10N7HT4K2K9Q3A4X10O3ZC2U5R5P2N7K3G919、糖尿病干预的过程评估指标包括

A.医务人员培训百分比

B.高危人群行为改变率

C.开展糖尿病管理社区的百分比

D.糖尿病患者建档率

E.糖尿病转出百分比【答案】ACV9O3S5O7K1F1G5HP9C1G8M8B8V5W9ZX8L2Y5A3R10N10F520、老师两次用两份不同的试验测试相同的学生，结果前后两次测验的分数基本相同，这种稳定性称为()。

A.难度

B.信度

C.效度

D.区分度【答案】BCW6F3X3R3V1B4X8HK4T3L7P9J9G5S5ZO7M1E10L8I7Q10K321、学生在教师指导下为解决某一问题而进行探讨、获取知识的方法被称为()。

A.讲授法

B.研究法

C.讨论法

D.谈话法【答案】CCU3T7T5R7A9P6O8HD1Q9Q5B1D6E5G8ZC3V2N6Z8S2Y1L222、提出问题解决的五步模式，被人们看作一种经典的解决问题过程的标志的人物是（）。

A.杜威

B.纽厄尔

C.华莱尔

D.巴甫洛夫【答案】ACF10O4R2O5Y8N8G6HL7N2H1G4P7Y1B5ZY1D9M10A9C3A4A223、我国居女性发病率第一位的恶性肿瘤为

A.胃癌

B.肺癌

C.乳腺癌

D.结直肠癌

E.宫颈癌【答案】CCK9E3Q9Y6V7B4Q2HK8S6Z1Z10S4Y2P2ZR9R3U8F10J9M7Y624、一般来说。我国学校招生与始业的时间安排在().

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季【答案】CCP5Q1T8K6M5I5E5HN4R1N7G10O9H1V9ZU10T2H3W5Y3Q5V125、我国的《教师法》颁布于（）。

A.1991年

B.1992年

C.1993年

D.1994年【答案】CCL8G2D7V1J10E8R2HC7Y5H7M10K7N4R6ZF9H4T10Y5K6B3L926、我国实施义务教育的法律保证是（）。

A.《宪法》

B.《教育法》

C.《义务教育法》

D.《职业教育法》【答案】CCU2Q8D3Q8K2P3N10HL4L1H6B7B6X7S8ZO1A8U6B9J8T6R427、人权中最基本的是()

A.受教育权

B.生存权和发展权中

C.财产权

D.生命健康权【答案】BCU5L4Z8J9C4C3J10HG2C4U1Z4L6R10I8ZB2I1H10P10Q10X3O1028、全面发展的核心内涵是（）。

A.个性的自由发展

B.德智体美劳等方面的发展

C.学生创新精神和实践能力的培养

D.学生各门功课成绩均好，不偏科【答案】BCG2Y10N8E2N7Q1L9HI10O3X10B7I2A9E6ZW4G2H10A9I8F8Q629、心理发展因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式，这体现了心理发展的什么特点。()

A.连续性与阶段性

B.定向性与顺序性

C.不平衡性

D.差异性【答案】CCR1H3R7F1G1T2D8HM8K8V2D2X9P3U1ZC10M4T1B6E8D9C930、柯尔伯格的道德发展理论认为()。(2009-05)

A.道德发展的先后次序是固定不变的

B.道德发展的次序是不分先后的

C.道德发展的速度是先慢后快

D.道德发展的速度是先快后慢【答案】ACM3U4R1C5K8K10Z2HC7S2U1O1W4I6H3ZY3R9E2F3H3F9F1031、学生操行评定的主要负责人是（）。

A.科任教师

B.班主任

C.级任导师

D.班委会【答案】BCT6H6M1D7K9R7S7HD6G2M8U10T1S5T9ZZ10A2E3Y9F5J7W332、我国的《教师法》颁布于（）。

A.1991年

B.1992年

C.1993年

D.1994年【答案】CCH1D4O5V3Q5Q8B6HM1M2B4J7Q8R4R1ZP9J7H4H5D9G9I233、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于（）。

A.20世纪50年代以后

B.20世纪60年代以后

C.20世纪70年代以后

D.20世纪80年代以后【答案】BCQ7B10S9V6C4Z5H9HM8B2K10M4J10J10S7ZE3V8X2W8A6U7J634、教育理论就是教育学中对（）的认识与概括。

A.教育活动

B.教育现象

C.教育规律

D.教育经验【答案】BCQ4B9G9Z8N4V9N7HO7Y1T3U3P3V2V3ZL3M1K2B10B10Z3E135、关键词记忆术、谐音联想法属于()。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.资源管理策略【答案】BCR10K2W10X1C2I9M8HY1Y8H6F2V7U1O4ZK5F2I2C10J9F5V1036、认为课外活动是学生“智力生活的策源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是（）。

A.斯金纳

B.苏霍姆林斯基

C.维果茨基

D.班杜拉【答案】BCH2Z3A6W9S2N3O1HX6P9W1A2W3R4H6ZJ4O10T6L9I1Q9E337、我国制定教育目的的理论基础是()。

A.马克思主义关于人的全面发展学说

B.毛泽东思想

C.论语

D.学记【答案】ACP1S5D2D9F8G1B5HK6B10T4U4K2K1A6ZN9T3D1U8W1H1J738、我国制定教育目的的理论基础是（ ）。

A.《义务教育法》

B.马克思主义关于人的全面发展的理论

C.我国优秀的教育传统

D.西方先进的教育教学经验【答案】BCQ7U7O7L10O1G2S9HD10R1J3K9V7T5M1ZJ9N7P10M1S7M9Q1039、认知内驱力，自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不便，附属内驱力最为突出的时期是()。

A.儿童早期

B.少年期

C.青春期

D.成年期【答案】ACL6N2B10L1I2I2K8HK6V8Y6E3Z10J4Y4ZY7O1C1K6Y2I1L1040、国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是（ ）。

A.王策三

B.李秉德

C.叶澜

D.桑新民【答案】CCD10S4T8U10U3A4N5HC7S7C8J4S9R4V4ZU2Q2D6S3M3Z5P641、学生最主要的角色权利是（）。

A.受教育权

B.人身自由权

C.隐私权

D.名誉权【答案】ACM2U4B6P6Z6C9F5HB3R8F3L10Z9T9J8ZU5B2T2B1K2E6K742、在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于。

A.前习俗阶段

B.习俗阶段

C.后习俗阶段

D.权威阶段【答案】ACY7X10X7P4E6M9X4HJ2P4H3Z5M6G9P6ZW3D9X6S2V2D10X543、现行社会保险不包括的保障内容有（）

A.失业保险

B.医疗保险

C.护理保险

D.工伤保险

E.养老保险【答案】CCG2H2Q3K10A7Y10U8HC4B5K6F8C3R8L9ZN8H10N2R5L10U2U744、在个体的身心发展中主导作用的因素是()

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体的实践活动【答案】CCY10I8Y10S9P1Z1Q8HY5J10J8W1I6A10O9ZU4H10B8N4J3X8V545、根据成就动机理论，趋向成功的学生最可能选择的任务的成功概率为()。

A.25%

B.90%

C.75%

D.50%【答案】DCK9V1Y6Z2D7B6D3HM2T10A1I8O6T8D8ZU5Q6Q3B7S1P9Z546、综合实践活动是地方性必修课，它占课时的（）。

A.6%～8%

B.7%～10%

C.8%～10%

D.10%～20%

E.6%～10%【答案】ACW9F7V4G9U3X10V10HK7I9A1N1O9J8J4ZI1O6Q4E3E2B2R447、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的（）。

A.深厚的教育理论知识

B.崇高的职业道德

C.广博的文化科学知识

D.过硬的教学基本功【答案】BCB2Q5A5K1J7P8Z8HC7R8C8B1J10J3L2ZI8W10B7M8U7D9H348、教育学的研究对象是()

A.教育规律

B.教育对象

C.教育问题

D.学生【答案】CCE1R10D9C4T5F2G8HQ5S9L6B4A3H2R4ZG5G3V8D10U4Q1L149、疾病风险评估报告包括

A.体检指标汇总

B.可改变的危险因素提示

C.疾病风险评估结果

D.受评估者主要健康信息

E.危险因素状况【答案】BCU5Y6U6S10V8C6C4HO2B3N6W1L8H5X10ZH1U2C5O3N1A7S450、吹拉弹唱属于()。

A.识记技能

B.认知技能

C.技能操作

D.心智技能【答案】CCH10Q2B4H6H4E6E7HS3Z5H5X5J3N9T4ZO4P6N7C2L2A1J651、儿童进行自我教育的认识基础是()。

A.自我调控能力

B.自我监督能力

C.自我批评能力

D.自我评价能力【答案】DCA3W8Q2I6C9F7N10HY10Y10W7C7V6H2Y4ZF8X3H7Z10Z5J1N1052、为心理评估搜集数量化资料的常用工具是（）。

A.心理测验

B.心理分析

C.心理辅导

D.心理咨询【答案】ACM7K3G8K5N2U7P6HJ4S10R1Q6J3I2F1ZX7Y2A3F3S4I1W353、“洪堡式”大学的传统是由（ ）传承的。

A.柏林大学

B.剑桥大学

C.巴黎大学

D.哈佛大学【答案】ACA6W2M7S6I9G10V6HH3B6U1O5Y9C9H6ZC10A7V8L5M9K10H954、相互作用论的代表人物是()。（2009-05）

A.皮亚杰

B.普莱尔

C.吴伟士

D.班杜拉【答案】ACS7O10E6X9K1X4N2HP2N6J7B10P8P1J1ZC1C4U3E5P6F10G455、下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是()

A.小学生可以很系统的观察事物

B.注意力分散

C.形象记忆为主

D.道德感模糊【答案】ACM7Q2J1N7V4V8C1HT5D3L7D3M8O2V5ZZ7K10Z4A8M8J1X556、按日常活动分类的身体活动类别不包括（）

A.业余休闲活动

B.交通往来活动

C.有氧代谢活动

D.家务性活动

E.职业性活动【答案】CCR3F2P2O7I6Q10E5HH3K2X9B8E3V2I6ZC5D2Z3D1D8W7W857、个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。

A.差异性

B.顺序性

C.不平衡性

D.阶段性【答案】DCN9N6W3W1U9O7H2HA6P5R6X2A2C4C10ZJ1T5W6T1Q7J8I358、遵循“激发动机—复习旧课—讲授新课—巩固运用—检查”这一基本程序的教学模式为

A.传递—接受式

B.引导—发现式

C.情境—陶冶式

D.自学—辅导式【答案】ACX6T3I8Y3R5Y4F4HJ9N2L7M10X3Y4I2ZL10X10J7J3J7Q8F859、学校德有的基本途径是()。

A.思想品德课和其他学科教学

B.课外活动

C.校外活动D少先队活动CR10R9O2R6H7R3Z4HX9Z2U6M8W6W8P4ZZ5R2O5S1Z9H9K260、【答案】A61、洛克的教育思想主要体现在他的（）中。

A.《大教学论》

B.《教育漫话》

C.《爱弥尔》

D.《普通教育学》【答案】BCM1A3S9Y2E5C6Z5HD9B5V8Q3H2P7U6ZZ5L4V10N6C1X7J1062、马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（）。

A.学生个体

B.学生集体

C.教师个体

D.教师集体【答案】BCW9H4Z6A8V2T1C7HK10M10G5X1H9C8Q2ZP5B8D6V3Q9G9J563、“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也”。这一世界上最早对教育所下的定义见于（）

A.《学记》

B.《论语》

C.《大学》

D.《中庸》【答案】DCE10H2N6J4B7A1K8HO3B8B6Y7V7Z9T9ZP6X9L5O8S6Y1E264、英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（ ）。

A.外银论的观点

B.内发论的观

C.多因素论的观点

D.反映论的观点【答案】ACE4B8R8Y10P10Z4A6HA1T2S6U4L5G1M2ZT8S5F9G7Q1Z3F465、下列各项中，不利于钙吸收的是

A.脂肪

B.草酸盐、植酸盐

C.纤维素

D.乳糖

E.蛋白质【答案】ACV7I7U7O3P5J5M1HT3Q1O5G3P9S3P9ZW1D7U7G1E6G10J666、儿童进行自我教育的认识基础是()。

A.自我调控能力

B.自我监督能力

C.自我批评能力

D.自我评价能力【答案】DCW4U4D5C8O9U4U2HW2E3A2A1B4X1A10ZS5C4O10L3Z4Q9T1067、提出共同要素说的是()

A.贾德

B.科勒

C.加涅

D.桑代克【答案】DCK1Q6B8B6R1J1V4HQ9Y3R2A8L8U2Z4ZL8N10W1E9D8W1Q868、中国近代系统完备的学制系统产生于()。

A.《钦定学堂章程》

B.《小学校令》

C.《劝学所章程》

D.《强迫教育章程》【答案】ACE6C9H1K1H7Q7I3HF1F1V7X6R9U1P4ZE6L2Z7V2N10I5S369、课程改革实质，课程的()问题

A.综合性

B.系统性

C.实践性

D.现代化【答案】DCN8F1Q10Y1A6M3W9HM2U7D4I6M2G10G4ZX9L3T6L10G10W10F770、强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（）。

A.巴班斯基

B.赞科夫

C.加里宁

D.凯洛夫【答案】BCL10C7S10E2D4D2A2HB2Z10R10A7N10H8E2ZR9M8W9F9W2W2G871、健康保险是（）

A.以获得意外保险为目的

B.以人的身体健康为目标

C.以人的社会适应能力为目标

D.以人的心理健康为目标

E.以获得经济补偿为目的【答案】BCA2Y3Z6O10S10Z9D4HH3W2W2D4Q8L8K10ZF1R3R2H9Z8M10L272、晨会属于班会类别中()。

A.主题班会

B.特别班会

C.常规班会

D.生活班会【答案】CCU9B4T7H4I6V3Q6HH7Q7O2G4F4K4O9ZI6V5U6Z2O2D5C273、环境对人的发展的影响作用，对儿童而言是通过（)实现的。

A.遗传

B.教育

C.社会

D.实践【答案】BCX10S10U9P4E4H5V4HI7L5B5P4G7M1S9ZG7G6C8J9O2E2T374、某社区进行糖尿病自我管理健康干预项目，预期达到的参与百分比为80％。应参与人数为200人，实际参与人数160人。此次活动的有效指数是

A.1.2

B.0.8

C.1.5

D.1.0

E.0.9【答案】DCK6G8R4M6M3V7K4HD8H10P8W3R4R8Q2ZG1H6W1T8C4Y1U875、小学教育在义务教育中的地位主要表现在()。

A.强制性、发展性、基础性

B.普及性、基础性、发展性

C.强制性、发展性、普及性

D.普及性、基础性、强制性【答案】DCC1E9N4N8R2Y3H6HK3T10W8M1P2U5A2ZR1Q4M8G7Y4P6U876、《学记》中“学不躐等”、“不陵节而施”是指()。

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则【答案】CCC2R7J3Y9G3A8T6HS8L2X8X3S8F10V3ZV3Z6P1U6Q10C9G577、经典条件反射与操作添加反射的理论都认为，形成和巩固条件反射的重要条件是()

A.动机

B.需要

C.强化

D.诱因【答案】CCO8V5I3U9W8U5X7HU10M2R9J6A1Y3N6ZM2F8O2N5T3B3N378、可用考察学习对知识的回忆且于将学生的猜测可能性降到最小的是()。

A.选择题

B.填空题

C.是非题

D.论文题【答案】BCA6M8E9S10J8A6C3HA7S2N9H7B10U6B2ZG2B7Y10T1H4Y5F279、随着考试临近，学生心情极度紧张，考试时不能集中注意，无法发挥正常水平，这是一种（）

A.焦虑症

B.强迫症

C.恐怖症

D.人格障碍【答案】ACE4Z5M7Q4C2V1S9HU6P9T8H2X5J9J1ZG4P7Z10L6F8W10P180、教育学作为一门学科的建立始于（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.斯宾塞

D.裴斯泰洛齐【答案】ACL3R4E8F2T3G10N2HH6G7Z3F7I2H3B3ZG2J2I6J3L2Y4K881、幼儿游戏主要是一种()。（2008-05）

A.互动游戏

B.实物游戏

C.规则游戏

D.象征性游戏【答案】DCJ1P10E8J2R4Y3D3HS1X2V7K3S2E7E2ZZ6Z7Q1H8M1G1N1082、疾病风险评估报告包括

A.体检指标汇总

B.可改变的危险因素提示

C.疾病风险评估结果

D.受评估者主要健康信息

E.危险因素状况【答案】BCO3C3N3U1P2H4D8HD5F1R3I3E2M2J6ZG9X8I2V4E7F2R583、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于（）。

A.20世纪50年代以后

B.20世纪60年代以后

C.20世纪70年代以后

D.20世纪80年代以后【答案】BCU5F4L3U8E1U2M4HH5G1E2R1J4K8H9ZF4N1W9Y2V6G6X684、下列关于老年人高血压特点的叙述，正确的是

A.血压波动小

B.容易发生心功能不全

C.容易出现体位性低血压

D.压力感受器调节血压敏感性减退

E.以收缩压增高为主【答案】BCJ2K7T4T7K1R8Z2HM2U3S8N8R10B7V1ZX2Z4A8K9R4G10L685、根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与（）。

A.记忆知识

B.直观知识

C.理性知识

D.应用知识【答案】CCU4Y2T9Y9I9K9K5HO7L3V2V3M10Z3I6ZG5R9Z3R7V2H10K386、把课程用于教育科学的专门术语始于（）。

A.法国的左拉

B.英国的斯宾塞

C.中国的孟子

D.苏格拉底【答案】BCR7B6P2R9A7X2G9HZ4X4I7K3X10Q7C7ZP1S8P9Y2W8A10Q687、鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常总是开始于疑问或者问题，开始于惊奇或者疑问，开始于矛盾。”基于这一观点，教学应遵循（）。

A.启发性原则

B.教育性原则

C.目标性原则

D.直观性原则【答案】ACI5J4P9Y2W9N6Z1HF2X6A10R9Q8T4A6ZZ3H3U7I6O10C4B588、第一反抗期发生的时间大约是()。（2009-05）

A.1～2岁

B.3～4岁

C.7～8岁

D.13～14岁【答案】BCC5W5Z9P9F2J3Q6HA2N4V9Z6W1C5Y6ZK1T2J1B10Z3A1B389、整个课程编制过程中最关键的准则是()

A.课程文件

B.课程目标

C.教材

D.教科书【答案】BCX5Y9I1F6Y8A2P2HM9A9Y8F10H7J1O3ZJ6C2V5D7M9C5R990、有关“营养”的概念，下列说法正确的是（）

A.指身体摄取食物，经过消化，吸收和代谢，并构建身体组织器官的生物过程

B.指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官的物理和化学过程

C.食物在体内消化、吸收和代谢的物理和化学过程

D.指身体摄取食物，经过消化、吸收和代谢，并构建身体组织器官和满足生理和活动需要的过程

E.指身体利用三大宏量营养素产能的整个过程【答案】DCB1G1V6D3B1V1R3HK3K2X6N8S1W1I9ZS7K2O9P5G3G4D991、下列关于老年人高血压特点的叙述，正确的是

A.血压波动小

B.容易发生心功能不全

C.容易出现体位性低血压

D.压力感受器调节血压敏感性减退

E.以收缩压增高为主【答案】BCV9U6H9Z4J4D2Q6HR9L7N4W2U4D3N1ZX7W7X1W4H10N7J192、教师职业的最大特点是()。

A.示范性

B.长周期性

C.职业角色的多样化

D.负责性【答案】CCY9T5X8G7R9X1G7HO9K9Q3U1X1Q2X3ZQ5Y10Q10N2Y6L8Q693、心理咨询技术是咨询师为达到预定目标所采取的一种特殊的交流方式，这种交流的形式为（）

A.倾听与共情

B.提问与表达

C.采集信息与交流

D.语言与非语言

E.倾听与交流【答案】DCB7A10O1Y3L8M7C5HG10K1K4A7X7X7I8ZC5Q7G7B1P7G6G694、智力是人在认知过程中表现出来的认知能力系统，其核心是()。

A.观察力

B.记忆力

C.思维能力

D.想像力【答案】CCW7K1N5G9W8A6U1HO1W6A5J10Q7B1D7ZW1E2O4K10K2I6O395、“知是行始．行是知之成”这句话表明在德育过程中（）

A.知与行是紧密联系的

B.知比行重要

C.行比知重要

D.知与行是可以分割开的【答案】ACZ3R4E2D6F3T8L10HQ9V1F6E9H5T10D8ZY10R10B5Y4K1Y6Z1096、“以僧为师”、“以（书）吏为师”是古代（）的教育特征。

A.中国

B.印度

C.希腊

D.埃及【答案】DCI5N4R9S10P2Z3M8HN4F9D10R7X2X3T7ZS6Z1U7J1W5J3D397、健康管理评估的一般过程是

A.调查

B.做出评估总结、提出调整建议

C.分析干预按计划执行情况、分析近期效果指标、分析远期效果指标

D.访谈

E.收集资料、对照目标【答案】ACN3M8N3E8N3S6D1HJ1W10I1Z7H5V5K8ZC4X3F4H4O1P5Y698、1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（ ），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的

A.《大教学论》

B.《人是教育的对象》

C.《教育心理学》

D.《教育心理大纲》【答案】BCA10U5F8S7V5H2Z4HP5W4G7N7P6N8U2ZX5O4C4F9L4W3H899、我国制定教育目的的理论基础是马克思的（）。

A.剩余价值学说

B.资本和商品的学说

C.劳动力价值学说

D.关于人的全面发展学说【答案】DCS3X9L9I2L10U2A2HQ4T8J9Y9D5L1C1ZR4X8R4F7Z4M4K6100、实质教育论认为教学的主要任务是（）。

A.发展智力

B.培养思想品德

C.传授知识

D.发展个性【答案】CCM7R5U9B2B9Z7M3HU3V7D3D6B8N4P1ZN4Q10E6P10T5S1F9101、心理学成为一门独立科学以后的第一个心理学派别（）

A.机能主义心理学

B.行为主义心理学

C.构造主义心理学

D.入本主义心理学【答案】CCZ5L1H6F7A5Q9C2HL10C5Y8S5N4N5V6ZQ7Z8B9Q3W3Y2F2102、臀围是指人体站立时

A.最小臀部周长值

B.最大臀部周长值

C.水平方向的最大臀部周长值

D.垂直方向的最大臀部周长值

E.水平方向的最小臀部周长值【答案】CCD6D9R2L8Q6E10H2HL7O1L3C10V5R6C9ZJ9J9X4Q10P7A7V3103、PDCA循环的阶段包括

A.执行

B.评估

C.计划

D.检查

E.处理【答案】ACW1P4T1W6Q1W4X8HI8T1T2R5A1J10A10ZH5Q9N8F7A4O1A9104、教师职业的最大特点是()。

A.示范性

B.长周期性

C.职业角色的多样化

D.负责性【答案】CCT1T7Z9D4I1E6R5HR5M10X2Y5S9D10F10ZY8P7N2L9Q6J6W9105、环境对人的发展的影响作用，对儿童而言是通过（)实现的。

A.遗传

B.教育

C.社会

D.实践【答案】BCL2B6V6R10V2H7S9HJ7R7N2R6G1H6O2ZO1P5F8Z10W4E3R8106、以因约定疾病或意外伤害导致工作能力丧失为给付保险金条件，为被保险人在一定时期内收入减少或中断提供保障的保险是

A.护理保险

B.疾病保险

C.医疗保险

D.失能收入损失保险

E.商业健康保险【答案】DCG7Z4G2R7U7P7A8HF2X9T5L1G10D2O6ZJ4A9U6N5D10N9G7107、（）目标是最高水平的认知学习结果。

A.应用

B.分析

C.综合

D.评价【答案】DCZ2I3S3A3T3C5D6HE6R7H4B4W3W6Q4ZW6F9F9V4P8G5B8108、四岁的芳芳，知道小军是自己的哥哥，当问她小军有没有妹妹，但她却说没有，这体现了芳芳思维特征的是()。

A.单维思维

B.守恒性

C.不守恒性

D.不可逆性【答案】DCK4Q10K4L9Z1Z8Q5HZ2A3V1D6K4X8V4ZP10C10K9E1U2K1T2109、爱国主义情感属于下列哪种情感?（）

A.美感

B.道德感

C.理智感

D.责任感【答案】BCR8C10D5H9U1E6Z3HO8K4T1Q8F2F10Q2ZV10H2P2R2P3K6E1110、“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”反映了（）对人的发展起影响作用。

A.教育

B.环境

C.遗传

D.主观努力【答案】BCG9U10W4T6Y5X2K7HJ9S4H7W1I1H4V10ZH10D8J2B2E4L8P9111、学生在教师指导下为解决某一问题而进行探讨、获取知识的方法被称为()。

A.讲授法

B.研究法

C.讨论法

D.谈话法【答案】CCH10Q3I7E3H1X5O3HM9H3U8E5E1X5W3ZF3F8C10P10M10R2O2112、四岁的芳芳，知道小军是自己的哥哥，当问她小军有没有妹妹，但她却说没有，这体现了芳芳思维特征的是()。

A.单维思维

B.守恒性

C.不守恒性

D.不可逆性【答案】DCS4Z3T1A4C2P8M8HE3T6E2P3M2M5Z4ZM3Q2G8D2D10E5Q9113、综合实践活动是地方性必修课，它占课时的（）。

A.6%～8%

B.7%～10%

C.8%～10%

D.10%～20%

E.6%～10%【答案】ACA10R6L3J10P6M4S2HW7F5C10X1R5O10Y5ZA3U9V3K7E6K2N10114、教科书的主体部分是()。

A.提纲

B.课文

C.目录

D.习题【答案】BCI4I3F3T10X9W10U5HJ1J10L6X7M7I7X7ZE6R10B6R4E1C10I2115、在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（）

A.学前阶段

B.小学阶段

C.初中阶段

D.高中阶段【答案】CCA9R8R5A10H4D2A6HL10E7W5S5Q8C4D4ZW9V8F4U3T1G10Y6116、据记载，我国的小学最早出现于(）。

A.殷周时期

B.秦代

C.唐代

D.明代【答案】ACU7F7N1T6G8P7O8HJ3O9I6T8T10S1I7ZE6Q10E10O6S8R9D1117、国家在一定历史阶段，根据社会的政治、经济发展的要求，提出的教育工作发展的总方向称为（）。

A.教育目的

B.教育计划

C.教育方针

D.教育目标【答案】CCY3R4V8I2E5W2M4HJ4Y7A8E10H9T7H3ZH4T3V10W3K7N3G10118、关于人际沟通技巧的表述正确的是

A.人际沟通技巧都与人的“传播器官”有关

B.包括语言的、非语言的、借助网络媒体的方式方法

C.一般用说、听、看、问、答、表情、动作等方式来表达

D.是指在人际沟通活动中为有效达到预期目标而采用的方法

E.包括语言器官、听觉器官、视觉器官【答案】ACF4J5M6B1C1L1G6HM1I2V7J4B3Y3G7ZA3C4A6B3V5Z2U3119、校园文化的核心()

A.学生亚文化

B.学校的物质文化

C.学校的组织和制度文化

D.学校的精神和观念文化【答案】DCK2H9Q6C5D6N4O9HT3I5W3S10C7X3C1ZE7Y6V5G1P5V2U7120、下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是()。

A.小学生可以系统地观察事物

B.小学生的注意力容易分散

C.小学生的思睢很灵活

D.小学生具有清晰的道德感【答案】CCC1Q4Y10D8E7I10M9HL6Q7R8B4G4F8Q10ZF5L5R6I5S6Q5B5121、在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家（ ）

A.赫尔巴特

B.桑代克

C.维果斯基

D.乌中斯基【答案】ACV3X5Q1M8T9W1J10HA9I10P9H10I1Q3N10ZZ5E9N1P3T4F7D3122、儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症，其高峰发病年龄为（）

A.4—6岁

B.6—8岁

C.8—10岁

D.10一12岁【答案】CCE2P1M7T5Y2B10D1HA9X1P10Z8R1N10E8ZL5V3Q7T7T5A10W3123、“白板说”是外铄论的典型代表，其倡导者是()。

A.华生

B.洛克

C.格塞尔

D.卢梭【答案】BCP1P4M10L6Y9M4O6HM4M6P3H1N4T8N9ZL1X10F2B2E4H9M5124、罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，适当讲授()知识。

A.天文

B.几何

C.读写

D.修辞【答案】CCD4K1M1C5C2W8R3HC1T2L6D5J3T2E5ZW2O10C3W2A1K1G6125、提问属于()

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略【答案】BCI8M10U10H6G7E9V10HD9V10G2J9O7A9K1ZK3T3C9Y5K4I9N7126、德育过程诸要素中起主导作用的是()。

A.教育者

B.受教育者

C.德育内容

D.德育方法【答案】ACR5I10D4O4F1J3H3HL3T8H1N2G4S7O2ZK7S2P5C7W1G10Q1127、小学生品德发展的关键年龄是（）。

A.6岁

B.7岁

C.8岁

D.9岁【答案】DCP2V8P1G4I8S3R4HI5F6A8C8P9U7C4ZQ10Y10T1Q6B4I2Q3128、由个体内在需要引起的动机是（）。

A.高尚动机

B.内部动机

C.低级动机

D.外部动机【答案】BCQ7J4G5X3N1R9R1HP10O2C10Q3E6Y10M6ZC6S8B6K8Y5D7L3129、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（ ）。

A.陶行知

B.杨贤江

C.徐特立

D.蔡元培【答案】DCF6O5C8I10S2H7E4HF8H2L3V7V5B8F5ZF1E6R4N7D10O4F7130、《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的？（）

A.启发性原则

B.因材施教原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则【答案】CCF2R10S8Q4R7X6D7HX10E10W10T1V5J3D3ZL2Z1J7D7C1P5O4131、学校工作的中心环节是()。

A.教学管理

B.教学

C.学生管理

D.后勤保障【答案】BCS10U8R4W1A7O10O8HL4H6K10A4B6D5I7ZM5Z9Z3X2T4Y8X6132、先前学习对后继学习的影响是(

A.正迁移

B.负迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移【答案】CCK10E1G3A7X3W8U9HI10A1Q2I3I2S8J1ZF5P7B2N8Y8C5M10133、教师提出问题，激发学生求知欲主要属于教学事项中的()。

A.提示教学目标

B.呈现教学目标

C.提供学习指导

D.引起学生注意【答案】DCK1L2W3T7T4W5P9HG4Y8I4O7K9K4I7ZJ9D5X9G2U1F10L1134、晨会属于班会类别中()。

A.主题班会

B.特别班会

C.常规班会

D.生活班会【答案】CCK10T6L8W8N3S5V3HZ9F6J1C6L2J5Q6ZU5I2I10U4O4M5W6135、厌学是由于人为因素所造成的儿童（）上的失调状态。

A.知觉

B.思维

C.情绪

D.行为【答案】CCA8J1I10Z3L8D8Z7HI1F5D7I1P2D10C5ZF9X5I10H9S2S8B6136、小学生的自学能力是一种（）。

A.阅读能力

B.理解能力

C.分析能力

D.综合能力【答案】DCG3M7D4K5N9F5Q3HP6Q3C2W8P6L1K8ZM9Q8I10T10E3Z2Y2137、骨质疏松症是一种（）的骨骼系统疾腐，随着人口老龄化日趋严重，骨质疏松症已成为我国面临的重要公共健康问题

A.与增龄相关的

B.全身性

C.代谢性

D.以上都是

E.以上都不是【答案】DCU4T1S8M8N9Y9J3HO1J1L6Z5Q2Z1N8ZJ4C4P3N9G3H2K9138、采用化学预防的对象主要是

A.已出现症状的病人

B.正在康复的人

C.无症状的人

D.正在治疗的人

E.有既往病史的人【答案】CCH10K4M5R7D9V3D1HP1E3Q2A2L9O2A7ZZ5E7D4F8A1W4M10139、在解几何证明题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的()。

A.反推法

B.算法式

C.简化法门

D.类比法【答案】ACP9O10H6L10U1D3S5HK9S1T10C3K10X8N4ZY8L6M6P3Q1J10K4140、目前开展健康教育的新型传播手段包括

A.手机

B.杂志

C.报刊

D.互联网

E.广播【答案】ACE4Z9G8E4C7Y1M8HJ6X6J10U10O3U3W5ZR10Q4H2E5E1Y9D9141、教师的领导风格对课堂管理（）。

A.有直接影响

B.有间接影响

C.没有影响

D.有一定影响【答案】ACC10N6L5B9J2Y1W5HD4E8W10K4A7U10S6ZU9E7F7Q10E4F7V2142、学生操行评定的主要负责人是（）。

A.科任教师

B.班主任

C.级任导师

D.班委会【答案】BCQ5G4O9V2Y7D5Q6HK2K10Y6A6Q8I6L10ZF10O6G5K6K2M4X7143、情感领域的教学目标，根据价值内化的程度分为()。

A.两个等级

B.三个等级

C.四个等级

D.五个等级【答案】DCX8J9O6Z7T7V5C7HP10Y3F8G3T4Z9V7ZU3E7H3A4X6W9V9144、健康风险评估的3个模块是指

A.问卷、危险度计算、评估报告

B.问卷、危险度计算、总结报告

C.问卷、发病率、危险度计算

D.问卷、计划、总结

E.问卷、发病率计算、总结报告【答案】ACJ1O10B4K7Q4C8D9HK7H5F9K10H1D7E5ZH7N9O7M2G9E4U5145、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

A.构造一种完形

B.主动地形成认知结构

C.形成刺激与反应间的联结

D.对环境条件的认知【答案】BCN10H6W1M3D3Y8Q1HB6V4N10V6P4Q2K7ZJ4Z6N8S8R4X10V4146、下列学生的表现中，不属于心理健康问题的是（）

A.过分依赖

B.吸烟

C.认为生活没有乐趣

D.一到考试就有不适应反应【答案】BCU2F4U5I4O1K10B3HC2X9X6G5V5W9L6ZM1J4T3P2V6T4C9147、教育现代化的核心是（）。

A.教育内容现代化

B.教育观念现代化

C.教育管理现代化

D.教师素质现代化【答案】BCV6V5S6L3R6O1T5HX8Z8K6J1P3D10Q10ZN5H2T4P10Y4T6E5148、将教学理论建立在心理学基础上，将道德教育理论建立在伦理学基础上的教育家是（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.康德

D.杜威【答案】BCP3D8S1Q9L5W6N3HP6J4W4N8V2E7G8ZW10T2J2B2A3Q9L5149、学校组织教学工作，确定工作步调的依据是（）。

A.课程计划

B.课程标准

C.课程目标

D.课程表【答案】ACB1X6P1G9S4V7G9HA5W5I2M3J3F6L4ZM10W9U10W4I3Q7P7150、儿童心理发展的主要关键期表现在()

A.儿童个性发展

B.儿童智力发展

C.儿童语言发展和感知觉方面

D.儿童动作发展【答案】CCJ10G2M10Q8H2W9N7HO8E9H9X2I6V7Z10ZR3T10R6K5L7U3R2151、教学的首要任务是()

A.关注学生的个性发展

B.发展智力、体力和创造才能

C.双基

D.品德和审美【答案】CCQ5M10G4H4W8G6S9HY3D3I8F8U8N10L6ZL4S6R8F8R4F10S4152、德育工作的出发点是()。

A.德育意义

B.德育内容

C.德育目标

D.德育任务【答案】CCH4M5F10H1I5B3U4HW1F3Q9U3F9V4Z5ZU2C9F6V9N8E3I1153、诊断无急性心肌梗死病史也无典型心绞痛的冠心病时，需要进行冠状动脉造影检查，其中（）是重要的检查手段

A.B超检查

B.X射线检查

C.多层螺旋CT

D.核磁共振

E.超声检查【答案】CCB1P10O10J5S6O6X7HX3E4J10T2T5K7V1ZM5G8C6K2Z7I9Q6154、()使遗传提供的发展的可能性转变为现实。

A.环境

B.教育

C.社会

D.实践【答案】ACC7O5U3M2C8I7C10HG3U9T7L3Z8F3D2ZL7Q1E2X10J4X9S2155、调查问卷的保存原则是（）

A.保证信息档案的完整、安全、方便查阅

B.保证信息档案的及时性

C.保证信息档案的真实性

D.保证信息档案的准确性

E.保证信息档案的可读性【答案】ACA2U1D2V3L2N6W1HA10I10T4D10X7V7Z9ZD9H2O8P4O1O4G6156、卫生健康档案的内容包括

A.居民个人健康档案

B.居民家庭健康档案

C.社区健康档案

D.慢性非传染性疾病档案

E.常见病档案【答案】ACG6K2R1E5T10S8H8HA3B6Z9L6Y7H1K4ZV1L3B8H1B10O3G10157、具备基本职业道德的健康管理师必须遵循生命伦理学的三大基本原则。其中“尊重”包括

A.以人为本，尊重人的自主性

B.个人信息保密意为服务对性患有法定要报告的疾病也不得报告

C.遵守知情同意的原则，对个人信息保密

D.尊重个人隐私

E.保护服务对象合法利益【答案】ACX7M1H3L9S4G3H6HK5G4H1T3T8X10O9ZW4R3E9P10F8P6Q3158、德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是（）。

A.知、情、意、行诸因素统一发展规律

B.长期性和反复性规律

C.学生思想内部矛盾转化规律

D.在交往中形成品德规律【答案】BCL4X2U8B1H1Q10X10HK1H1F1J9D8D6H1ZT3X6I10A2E4M8E6159、健康管理在中国的发展及现状是

A.市场需要是健康管理行业兴起的基础

B.理念先进，学术理论与技术研究相对滞后

C.专业人员匮乏

D.市场稳定，奠定了具有中国特色的健康管理系统和运营模式

E.市场混乱，具有中国特色的健康管理系统和运营模式尚未建立【答案】ACN3M7U2U6R2S2B9HE1O10Z9A6K3H10T2ZT7M2L3A7X4O10M2160、当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的()。

A.准备律

B.效果律

C.动机律

D.练习律【答案】BCS2K1Q10J3Y5K10C7HU7P3J5C3U1U3U5ZM7L6I4S8F4P3F5161、健康教育的（）是教育人们形成有益于健康的认知和技能，从影响健康的因素角度讲，既作用于倾向因素，也作用于强化因素

A.环境策略

B.政策策略

C.教育策略

D.干预策略

E.医疗策略【答案】CCQ5E7E5L9E10K5Y7HO1Z9N8E5R6I2Y10ZJ3A7U9N6D10V7S10162、影响儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（）。

A.环境

B.遗传

C.学校教育

D.家庭教育【答案】CCV2M8Z10O6Y4L8Z7HI10D10B6Q9N6D2J1ZP3S9R7F3E4T2D6163、衡量学校办学水平的关键性指标是()

A.学生发展

B.学校管理

C.教师队伍

D.办学条件【答案】ACE1W1S8O10A2D6B3HN6R3F2O4Y8J10S4ZA1L4J9C5V6T7N8164、人际传播的形式包括

A.组织与群体之间

B.个人与个人之间

C.群体与群体之间

D.个人与组织之间

E.个人与群体之间【答案】BCV3L10Z4Q1J5F5X8HW6N7E5Y3E10A10G7ZF5G10Q8V8F9F9C8165、我国学校教学的基本组织形式是（）。

A.个别教学制

B.班级授课制

C.分组教学制

D.设计教学法【答案】BCI9O4A4U6Y1U3B3HR2P6Z8C4G1F7R5ZR2I6F1Z9V6O10K4166、在学生的成长中，发挥首席教师作用的是（）。

A.学校教育

B.家庭教育

C.社会教育

D.同伴影响【答案】BCM8L7S5W9W2I2P2HE2O9Z2O3S9B1U7ZH7Q5I6P3G1I5R2167、综合实践活动是地方性必修课，它占课时的（）。

A.6%～8%

B.7%～10%

C.8%～10%

D.10%～20%

E.6%～10%【答案】ACG10A3U3A5W10Z1K10HX9Q3O1K9F1E4R3ZE5E5S3S3K8S3B2168、注重学生基础学力培养的课程是（）。

A.基础型课程

B.拓展型课程

C.研究型课程

D.学校课程【答案】ACW6H9U3J10M8C3W7HZ7D3K10U8H1Q3Z8ZQ9E2R9I3U10P3I2169、学校对学生进行全面发展教育的基本途径是（）。

A.思想教育

B.教学

C.综合实践活动

D.团队活动【答案】BCB1O8C9H4E3C4U5HI9O4F2B8G8W7B6ZJ5L5O7Q7E6Z3J5170、小学记忆的主要方式是()。

A.形象记忆

B.无意记忆

C.有意记忆

D.抽象记忆【答案】ACO4D1R1G1K3U7G8HZ4R4W7G3F3L7J3ZR10F3S7O9L5Z8J2171、学校工作的中心环节是()。

A.教学管理

B.教学

C.学生管理

D.后勤保障【答案】BCO7I4H7R3L7L8H3HO6C7K4E7V1I2A1ZB9Z6V3P4A10D2S6172、在小学低年级识字教学中，有人按偏旁结构归类识字，这属于()。

A.复述策略

B.组织策略

C.精加工策略

D.元认知策略【答案】BCL4L4R9R10R8J4R2HH6A10M1E7V6A1G4ZB10F8M6S8S10I8R8173、在解几何证明题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的()。

A.反推法

B.算法式

C.简化法门

D.类比法【答案】ACA4D2G6V6C10H6R10HX7A3D5X1N3T2Z3ZO2O10J9O8F1K5U4174、一名教师能否正确履行教师角色的根本条件是()。

A.教师的晤言天赋

B.教师资格证书

C.教师的角色认同

D.教师的专业素养【答案】DCE8U1D6Y6D5V2H2HG9J9O2P5C8N3F9ZB7Q3G5N2C3V6X7175、学生明知故犯，言行不一的主要原因是（）

A.道德情感异常

B.道德行为不良

C.道德意志薄弱

D.道德认识缺乏【答案】CCN9I1J8W8Q2T7B10HI6J1B5F1C4V10H1ZM1O8X10L3K1W10O1176、教学计划是()。

A.对教学内容的整合

B.对教学形式的整合

C.对课程设置的整合

D.对教学方法的整合【答案】CCL8A7A3Q1V6K8V3HJ2I3M1U10E5Z2S5ZD4E9N10B4X5X6B9177、属于一级预防的是（）

A.病因预防

B.三早预防

C.临床预防

D.临床前期预防

E.化学预防【答案】ACT3Y5P6O10G9S3M4HM8P10J9E7C7E1B2ZQ4F10D7Q7E10O3M2178、心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（）。

A.行为矫正

B.学会适应

C.寻求发展

D.克服障碍【答案】CCV10K1J4C1C10P2K2HN9H2A6N2S9D1F4ZC5E5W1S9W7K4A6179、“因材施教”体现了人的身心发展的（）。

A.顺序性

B.互补性

C.差异性

D.阶段性【答案】CCI1E1Q8A4E3H9K8HH1N10U2F3C3H2T6ZY7Q5A1C3I3P3H2180、小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。

A.实践性

B.可行性

C.衔接性

D.发展性【答案】DCN3A8N5S6O4S8Q1HS4M1P2H2Z4Q5S7ZB7R5P1V10X10R9N1181、心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明个体身心发展的()

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性【答案】CCD6H1Z3L9W9Q3I3HO8B10H3X8W3B3F5ZF4D7P8K3F9S7M2182、传统教育学的代表人物是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.斯宾塞【答案】ACM7J4J4W2C5E3E2HK1H5P10P4S7U8B1ZH3L2D8G7N2D8Y7183、根据疾病发生发展过程以及健康决定因素的特点,把预防策略按等级分类,称为（）

A.三级预防策略

B.零级预防策略

C.一级预防策略

D.二级预防策略

E.四级预防策略【答案】ACS9Q10W3J3E2A1I2HT7K3B10K1V6C8K6ZD10Z8A8J2F10S10C2184、“五四”运动前后，著名教育家（）来华讲学，此后西方教育学说在我国广泛传播开来。

A.桑代克

B.盖顿

C.杜威

D.克伯屈【答案】CCM8Y9E6P3R6Y6C4HJ8J2G8B9V9Y1I8ZN1Z2S10I3W4H10T1185、内发论的代表人物是()。

A.荀子

B.威尔逊

C.华生

D.洛克【答案】BCC2B8T1H2Y8I7T10HK10S9L6V7E3X8D5ZD7E7H6T5P5J1N7186、柯尔伯格研究道德发展的方法是()。(2008-11)

A.对偶故事法

B.道德两难故事法

C.心理测验法

D.临床法【答案】BCD6Y4T9X6L2U9K1HN8P2G9O10L7W8O5ZC2F4G1B3H2S5O3187、我国中小学课程的主要组成部分是()。

A.基础型课程

B.拓展型课程

C.研究型课程

D.探究型课程【答案】ACV5X4Q10P10D10M2B1HD3D1I6K9Z1I7Y4ZB4P4H5G9U8H8Z2188、健康信息记录表填写过程中，如果数字填错，修改的方法是（）

A.在原数码上打叉，并在其上方工整填写正确数码

B.在原数码旁边填写正确的数码

C.在原数码上涂改

D.在原数码上打双横线，并在其上方工整填写正确数码

E.在原数码上打单横线，并在其上方工整填写正确数码【答案】DCE2W6E1B4N1U3N1HP10I2P7N3E2N4M5ZN1Q5F3D9R10N9F4189、学校进行全面发展教育的基本途径是()。

A.兴趣小组

B.社会实践

C.课外活动

D.教学【答案】DCB4C4E1F2I1P3B7HN5O9D5F3Q3P9G1ZH1A7T2I7A10Z7O1190、课程计划的中心内容是()。.

A.学科编制

B.学科顺序

C.教学科目的设置

D.课时分配【答案】CCC6X8F3J4L1Q8K4HC7O5K6G9H7U3T10ZY9C9X7X5Y5E5G3191、科尔伯格把儿童的道德发展分为()。

A.两种水平四个阶段

B.三种水平六个阶段

C.三种水平五个阶段

D.两种水平六个阶段【答案】BCE3Z2D2H4Q10A4B4HP9X2G10T6N1H6W1ZL9Y1Q4D3R5Y1U6192、皮亚杰认为心理起源于()。(2008-11)

A.吸吮

B.后天的经验

C.动作

D.先天的成熟【答案】CCI8N8I9W9Y5Y1S10HQ4I2L1J8A4O9M10ZY1N5X6H2R3G10U9193、尽量多的要求一个人，尽量多的尊重一个人()

A.因材施教

B.尊重和严格要求

C.疏导原则

D.教育性【答案】BCZ3X4O7G10G5V4Q2HN7Y7J1C2Q8E9O3ZJ5C1P8E2M9F7I7194、下列属于内在的不稳定的可控因素是()

A.运气

B.努力

C.能力

D.任务难度【答案】BCY4O8I5D8K10O8H1HG9D9W3Q8S8R10P3ZO4P8N1H5G7K7T8195、以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是()。

A.奥苏伯尔一认知发现说

B.苛勒一完形-顿悟说

C.托尔曼一认知目的说

D.加涅一信息加工理论【答案】ACQ10M8E6I9S9H2X2HW9P7E8Y9Q3I1R2ZQ4R6T2X8Z6G4L4196、小学阶段课程性质表述符合的是()

A.选拔性

B.基础性

C.综合性

D.精英性【答案】BCS10O5M2H6M2X9L4HQ1Z9A2H5D5B7P4ZG6D8I1P1V7W9H6197、教育学的研究对象是（）。

A.教育事实和教育问题

B.教育问题和教育方针

C.教育经验和教育问题

D.教育方针和教育经验【答案】ACX6S10Y8L2Z5W1A10HO6G10U1U1S7M8C7ZO6J1C1W7G6U3Z4198、我国第一部比较系统地论述教育原理的著作是两千多年前的（）。

A.《大学》

B.《论语》

C.《学记》

D.《孟子》【答案】CCL5J2N2Q10G4G1U9HC4L10O6P9V3L3J10ZI5L5N6T1G4B3D1199、要解决《学记》中提到的学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题，应当贯彻（）原则。

A.教学相长

B.启发诱导

C.长善救失

D.藏息相辅【答案】CCQ2C3U10K6R10R6G2HB5N3K8R9X6J5S1ZV10V8B8O10Z7U5P1200、学习理论的观点中，属于行为主义观点的是()。

A.强化说

B.需要层次说

C.自我效能感理论

D.成就动机理论【答案】ACE3R6C1C6B7D4Y10HK4Z1O7Y10F2G10P2ZR1H4U6Q6W1E3S3201、孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。

A.理论联系实际原则

B.循序渐进原则

C.启发性原则

D.巩固性原则【答案】DCL6O7R9Z2X10V10T8HC3O2B4W1X5X7Y4ZB10Y9J2E1L8B6J3二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

202、个案研究中常用的研究方法主要有（）。

A.跟踪法

B.追因法

C.临床法

D.产品分析法

E.教育会诊法【答案】ABCDCA1J4J5S10L1E5Z4G10J10P8B5U7M4W4I4HN9X8T9S9K8A7L1O1O10A10X4Y2W9V9Q6ZD9R1B1O3H7L4Q5W10N8X7Q7M1D10M7Y2203、课外活动的形式包括()。

A.群众性活动

B.小组活动

C.个人活动

D.班集体活动【答案】ABCCR4E5Z7O2K8Q10N7U2E3B8Q8G9V7Z4Q1HW10C1A6O2D6Z6I9B6N5J8H2Z4F3T2Y2ZU7L10G4K5B1B8U9D4A10V2A6U5O7O7D6204、认知领域的教学目标有（）。

A.知识

B.领会

C.应用

D.分析

E.综合与评价【答案】ABCDCD1Y8W9H6A9B3C8R9C9S3H7X10Z7X7C6HN3X6R4J9V10G8Q9F4J1J9T5N1F3J10S5ZL2J4S7Z3Y9N8X9O6J2G5K9Z4D2X4B2205、确立教育目的的科学依据是（）的辩证统一。

A.教育

B.生产劳动

C.社会实践

D.社会发展要求

E.个体发展需求【答案】DCM7A7O5G5V