《琥珀》(省一等奖)课件

湘潭县百花小学贺慧义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册湘潭县百花小学贺慧义务教育课程标准实验教科书语文六年级科学小品文科学小品文，是在科学推测的基础上，用生动形象的语言讲述故事。琥珀科学小品文科学小品文，是在科学推测的基础上，用生动形2预学检索

根据课前查找的资料，结合预学单简单介绍琥珀。预学检索根据课前查找的资料，结合预学单简单介绍琥珀。3琥珀是上万年前松树脂的化石，常常包裹有植物碎屑和各种远古的小动物。琥珀琥珀是上万年前松树脂的化石，常常包裹有植物碎屑和各种4被誉为“蕴藏古史之美”被誉为“蕴藏古史之美”5“玻璃棺材”“玻璃棺材”6预学检索课文围绕“琥珀”，写了哪些内容？那块琥珀有什么特点？（画出相关句子，圈出关键词）结合预学单汇报。预学检索课文围绕“琥珀”，写了哪些内容？那块琥珀有什7琥珀的形成

琥珀的发现

琥珀的特点和科学价值课文围绕“琥珀”，写了哪些内容？琥珀的形成课文围绕“琥珀”，写了哪些内容？8那块琥珀有哪些特点？在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。那块琥珀有哪些特点？在那块透明的琥珀里，两个小东西仍9《琥珀》(省一等奖)课件10在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可11自主学习提示

阅读方法：联系着读

根据那块琥珀特点的关键信息，联系课文2——12自然段“想象”的部分快速默读，找出对应的句子画下来。透明、松脂，两个小东西，黑色的圆环自主学习提示阅读方法：联系着读透明、松12合作学习

根据那块琥珀特点的关键信息，小组共同交流，想象与推测琥珀形成的过程，答案形成共识后，由组长负责完善思维导图。交流时，建议用上以下句式：

“根据

，推测出

。”或“因为

，所以

。”合作学习根据那块琥珀特点的关键信息，小组共同交流，想13琥珀的形成文中的句子（画出来）透明、松脂蜘蛛、苍蝇黑色的圆环海滩化石想象与推测（概括成一句话）夏天天气炎热，老松树流出松脂。蜘蛛、苍蝇巧遇，被滴落的松脂包裹。蜘蛛、苍蝇拼命挣扎。发生过地壳运动，陆地变成海洋。经过漫长的时间，松脂球变成化石。关键信息合作学习琥珀的形成文中的句子（画出来）透明、松脂蜘蛛、苍蝇黑色的圆环14请你利用思维导图，将刚才的想象与推测加以梳理，用自己的话简要地说一说那块琥珀的形成过程。注意按照一定的顺序来说。请你利用思维导图，将刚才的想象与推测加以梳理，用自己15再次默读课文2——9自然段，你觉得哪些语句写得特别生动形象，把它画下来，做上简单的批注。再次默读课文2——9自然段，你觉得哪些语句写得特别生16

②一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。

③一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光里快乐地飞舞。后来，它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。

④那个小苍蝇停在一棵大松树上。它抬起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。

⑤忽然有个蜘蛛慢慢地爬过来，想把苍蝇当做一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。②一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶17

⑥晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，在阳光下闪闪地发出金黄的光彩。

⑦蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

⑧小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。

⑨松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。⑥晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚18

推荐阅读《乌拉·波拉故事集》《琥珀》原题为《玻璃棺材》，选自柏吉尔的科普作品集。拓展作业（一）拓展作业（一）19小练笔：

甘肃永靖县首次发现了120多个恐龙脚印化石。从这些脚印里，你能想象与推测出一个怎样的故事呢？把它写下来。拓展作业（二）小练笔：拓展作业（二）20谢谢谢谢21湘潭县百花小学贺慧义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册湘潭县百花小学贺慧义务教育课程标准实验教科书语文六年级科学小品文科学小品文，是在科学推测的基础上，用生动形象的语言讲述故事。琥珀科学小品文科学小品文，是在科学推测的基础上，用生动形23预学检索

根据课前查找的资料，结合预学单简单介绍琥珀。预学检索根据课前查找的资料，结合预学单简单介绍琥珀。24琥珀是上万年前松树脂的化石，常常包裹有植物碎屑和各种远古的小动物。琥珀琥珀是上万年前松树脂的化石，常常包裹有植物碎屑和各种25被誉为“蕴藏古史之美”被誉为“蕴藏古史之美”26“玻璃棺材”“玻璃棺材”27预学检索课文围绕“琥珀”，写了哪些内容？那块琥珀有什么特点？（画出相关句子，圈出关键词）结合预学单汇报。预学检索课文围绕“琥珀”，写了哪些内容？那块琥珀有什28琥珀的形成

琥珀的发现

琥珀的特点和科学价值课文围绕“琥珀”，写了哪些内容？琥珀的形成课文围绕“琥珀”，写了哪些内容？29那块琥珀有哪些特点？在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。那块琥珀有哪些特点？在那块透明的琥珀里，两个小东西仍30《琥珀》(省一等奖)课件31在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可32自主学习提示

阅读方法：联系着读

根据那块琥珀特点的关键信息，联系课文2——12自然段“想象”的部分快速默读，找出对应的句子画下来。透明、松脂，两个小东西，黑色的圆环自主学习提示阅读方法：联系着读透明、松33合作学习

根据那块琥珀特点的关键信息，小组共同交流，想象与推测琥珀形成的过程，答案形成共识后，由组长负责完善思维导图。交流时，建议用上以下句式：

“根据

，推测出

。”或“因为

，所以

。”合作学习根据那块琥珀特点的关键信息，小组共同交流，想34琥珀的形成文中的句子（画出来）透明、松脂蜘蛛、苍蝇黑色的圆环海滩化石想象与推测（概括成一句话）夏天天气炎热，老松树流出松脂。蜘蛛、苍蝇巧遇，被滴落的松脂包裹。蜘蛛、苍蝇拼命挣扎。发生过地壳运动，陆地变成海洋。经过漫长的时间，松脂球变成化石。关键信息合作学习琥珀的形成文中的句子（画出来）透明、松脂蜘蛛、苍蝇黑色的圆环35请你利用思维导图，将刚才的想象与推测加以梳理，用自己的话简要地说一说那块琥珀的形成过程。注意按照一定的顺序来说。请你利用思维导图，将刚才的想象与推测加以梳理，用自己36再次默读课文2——9自然段，你觉得哪些语句写得特别生动形象，把它画下来，做上简单的批注。再次默读课文2——9自然段，你觉得哪些语句写得特别生37

②一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。

③一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光里快乐地飞舞。后来，它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。

④那个小苍蝇停在一棵大松树上。它抬起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。

⑤忽然有个蜘蛛慢慢地爬过来，想把苍蝇当做一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。②一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶38

⑥晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，在阳光下闪闪地发出金黄的光彩。

⑦蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

⑧小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。

⑨松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球