2020年达州市小学数学小升初试卷含答案

2020年达州市小学数学小升初试卷含答案一、选择题1．商店有30箱苹果，已卖出了18箱，还有百分之几没有卖出？列式()。A.30=18B.(30-18)=30C.(30-18)=18；三个人进行60米赛跑，甲用0.3分钟，乙用直'分钟，丙用15秒，()的速度最快．A.甲B.乙C.丙D.无法确定把边长4分米的正方形剪成两个同样的长方形，其中一个长方形的周长是()分米.A.8B.12C.5分别用5个大小相同的小正方体搭成下面的三个立体模型，从()看这三个立体模型比的前项扩大3倍，比的后项不变，比值().A.扩大3倍B.缩小3倍C.不变下面四句话中，错误的一句是()。A.0既不是正数也不是负数B.国际儿童节和教师节都在小月C.假分数的倒数不一定是真分数D.在生活中，知道了物体的方向，就能确定物体的位置下面的问题，还需要确定一个信息才能解决，是()。某花店新进了玫瑰、百合、菊花三种花，已知玫瑰有200朵，是三种花中数量最多的。这个花店一共新进了多少朵花？A.玫瑰比菊花多20朵B.三种花的总数是百合的6倍/C.玫瑰的数量占三种花总数的亠D.玫瑰、百合的数量比是5:3/&一个班，男生人数的■:等于女生人数的30%，则()A.男生比女生多B.男女生一样多C.女生比男生多一桶油，第一次用了’、，第二次用了剩下的匚那么()A.第一次用得多B.第二次用得多C.两次用得同样多D.无法比较小明在计算分数除法时，把被除数和除数颠倒了，结果商是'正确的商是()A.是B.是占C.无法确定11．五一班有学生50人，其中男生有30人，男生人数占全班人数的几分之几？正确的是()二1二1-A.!B.二C.人D.人/甲数的「与乙数的25%相等，那么甲数和乙数相比，()。A.甲数大B.乙数大C.一样大D.无法比较二、填空题有一个三角形，它的三个内角的度数的比是7：3：10,最小的角是，这是一个三角形。相邻的三个奇数，从小到大排列，中间的一个奇数是2n-1，则第一个奇数是TOC\o"1-5"\h\z，第三个奇数是.一个直角三角形两个锐角度数的比是1：4，则这两个锐角分别是度和度。哈利法塔，原名迪拜塔，总高828米，是世界第一高楼与人工建筑物，总投资1495000000美元，横线上的数读作美元，改写成用"万”作单位的数是万美元，省略“亿"后面的尾数约是亿美元。用四个不同的偶数组成一个比例：。I某校男生人数如果减少■，就与女生人数相等。那么女生人数与全校人数的比是19．从一个长是10分米，宽是6分米的长方形纸上剪一个最大的圆，这个圆的周长是分米，面积是平方分米。20．在自然数1~10中，既是奇数又是质数的数中最大的是，既是偶数又是质数的数是，既不是质数又不是合数的数是。三、解答题21．如图，学校操场的跑道由长方形的两条对边和两个半圆组成．沿着操场跑一圈，一共是多少米？22．观察统计图，完成解答

（1）这是统计图，课外活动最受欢迎，占%。（2）和受欢迎程度比较接近。（3）如果六年级有学生240人，你能从这个图中，计算出六年级参加每种课外活动小组的人数吗？请计算出来。（4）如果歌咏小组人数比科技小组多9人，那么美术小组有多少人？23．求下列图形的表面积和体积．/7加24．前进小学六（1/7加24．前进小学六（1）班学生上学方式分为接送、乘车、骑车三种情况。下图是反映各种情况的人数的条形统计图（部分）和扇形统计图，请根据统计图回答以下问题。（1）六（1）班学生上学接送的有多少？并在图中画出来。（2）六（1）班学生上学骑车的比乘车的少百分之几？25．为做好国庆安保工作，某单位派人乘坐汽车到某地执行任务。上午9时出发到12时共行180km。照这样的速度，下午4时可到达目的地，到达目的地共行了多少千米？（列比例解答）r£26.明明看一本故事书，第一天看了「，第二天与第一天看的页数同样多，还剩下这本书的几分之几？参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1.B2.B3.BAA6.D7.C8.A9.C10.B11.C12.A二、填空题13.27°；直角【解析】【解答】180°x37+3+10=27°180°x107+3+10=90°这是一个直角三角形故答案为：27°；直角【分析】三角形的内角和是180°已知三个内角的度数比要求每个内角解析：27°；直角【解析】【解答】180°x「■厂=27°,180°x「*"=90°,这是一个直角三角形。故答案为：27°；直角。【分析】三角形的内角和是180°,已知三个内角的度数比,要求每个内角的度数,用三角形的内角和x每个角占总和的分率=每个角的度数，然后判断是什么三角形。2n-3；2n+1【解析】【解答】2n-1-2=2n-3；2n-1+2=2n+1故答案为：2n-3；2n+1【分析】相邻奇数之间相差2；相邻的三个奇数中间的一个奇数-2=第一个奇数中间的一个奇数+2解析：2n-3；2n+1【解析】【解答】2n-1-2=2n-3；2n-1+2=2n+1。故答案为：2n-3；2n+1。【分析】相邻奇数之间相差2；相邻的三个奇数,中间的一个奇数-2=第一个奇数,中间的一个奇数+2=第三个奇数。18；72【解析】【解答】1+4=5；90-5=18（度）；18x4=72（度）故答案为：18；72【分析】直角三角形两个锐角度数的和是90度90度被平均分成5份先求出一份的度数再求出4份的度数解析：18；72【解析】【解答】1+4=5；90-5=18（度）；18x4=72（度）。故答案为：18；72.【分析】直角三角形两个锐角度数的和是90度,90度被平均分成5份,先求出一份的度数,再求出4份的度数。十四亿九千五百万；149500；15【解析】【解答】1495000000读作：十四亿九千五百万；1495000000=149500万；1495000000-15亿故答案为：十四亿九千五百万；1495解析：十四亿九千五百万；149500；15【解析】【解答】1495000000读作：十四亿九千五百万；1495000000=149500万；1495000000-15亿。故答案为：十四亿九千五百万；149500万；15。【分析】整数的读法：从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零；

将一个数改成用“万”作单位的数，将这个数的小数点向左移动4位，加一个“万”字，小数末尾的0要去掉，据此改写即可；省略“亿”位后面的尾数求近似数，看千万位上的数四舍五入，千万位上的数比5小，就把尾数去掉，加上一个“亿”字；如果千万位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向亿位进1，加上一个“亿”字，据此解答。17．2：4=8：16（答案不唯一）【解析】【解答】2：4=8：16故答案为：2：4=8：16（答案不唯一）【分析】表示两个比相等的式子叫做比例根据这个定义写出两个相等的偶数的比即可解析：2：4=8：16（答案不唯一）【解析】【解答】2：4=8：16故答案为：2：4=8：16（答案不唯一）【分析】表示两个比相等的式子叫做比例。根据这个定义，写出两个相等的偶数的比即可。18．4：9【解析】【解答】1-15=45；45：（1+45）=45：95=4：9故答案为：4：9【分析】本题把男生人数看作单位1女生人数相当于男生人数的（1-15）即45；写出女生人数与全校人数的比然后解析：4：9【解析】【解答】故答案为：4：9。【分析】本题把男生人数看作单位“1",女生人数相当于男生人数的（1二）即■:;写出女生人数与全校人数的比，然后化简比即可。84；2826【解析】【解答】圆的周长：314x6=1884（分米）；圆的面积：6十2=3（分米）；314x3x3=2826（平方分米）故答案为：1884；2826【分析】在长方形纸上剪最大的圆长方解析：84；28.26【解析】【解答】圆的周长：3.14x6=18.84（分米）；圆的面积：6=2=3（分米）；3.14x3x3=28.26（平方分米）故答案为：18.84；28.26.【分析】在长方形纸上剪最大的圆，长方形的宽是圆的直径。圆的周长=直径x圆周率，圆的面积=圆周率x半径x半径，据此代入数据即可。7；2；1【解析】【解答】在自然数1~10中既是奇数又是质数的数中最大的是7既是偶数又是质数的数是2既不是质数又不是合数的数是1故答案为：7；2；1【分析】此题主要考查了奇数偶数质数合数的认识能被2解析：7；2；1【解析】【解答】在自然数1~10中，既是奇数又是质数的数中最大的是7，既是偶数又是

质数的数是2，既不是质数又不是合数的数是1。故答案为：7；2；1。【分析】此题主要考查了奇数、偶数、质数、合数的认识，能被2整除的数叫做偶数；不能被2整除的数叫做奇数；一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数；在自然数1~10中，既是奇数又是质数的数中最大的是7，既是偶数又是质数的数是2，既不是质数又不是合数的数是1。三、解答题解：40x2+3.14x30=80+94.2=174.2(米)答：沿着操场跑一圈，一共是174.2米。【解析】【分析】沿着操场跑一圈的长度=长方形的长x2+圆的周长，其中圆的周长=长方形的宽xn。(1)扇形；歌咏小组；40(2)科技小组；美术小组解：240x5%=12(人)240x25%=60(人)240x30%=72(人)240x40%=96(人)答：书法小组有12人，科技小组有60人，美术小组有72人，歌咏小组有96人。解：9m(40%-25%)x30%=9=15%x30%=60x30%=18(人).答：美术小组有18人。【解析】【分析】(1)观察图可知，这是扇形统计图，要求哪种课外活动最受欢迎，比较各种活动占总量的百分比大小即可；(2)对比可知，科技小组和美术小组受欢迎程度比较接近；根据题意可知，把六年级的学生总数看作单位"1”，用六年级的学生总数x参加各种课外活动小组的人数占总人数的百分比=参加各种课外活动的人数，据此列式解答；根据条件“如果歌咏小组人数比科技小组多9人”可知，用歌咏小组人数比科技小组多的人数一歌咏小组人数比科技小组多的百分比=六年级总人数，然后用六年级的总人数x美术小组占总人数的百分比=美术小组的人数，据此列式解答。(1)解：(14x3+14x5+3x5)x2=(42+70+15)x2=127x2=254(平方厘米)14x3x5=210(立方厘米)答：这个长方体的表面积是254平方厘米，体积是210立方厘米。(2)解：7x7x6=294(平方分米)7x7x7=343(立方分米)答：这个正方体的表面积是294平方分米，体积是343立方分米。【解析】【分析】(1)已知长方体的长、宽、高，求长方体的体积，用公式：长方体的体积=长乂宽X高，求长方体的表面积，用公式：长方体的表面积=(长x宽+/r/