部编版三年级下册语文习作八：这样想象真有趣(完美版)课件

第八单元习作：这样想象真有趣第八单元习作：这样想象真有趣1如果母鸡能在天空飞翔如果母鸡能在天空飞翔2如果蚂蚁的个头比树还大如果蚂蚁的个头比树还大3如果老鹰变得胆小如鼠如果老鹰变得胆小如鼠4如果蜗牛健步如飞如果蜗牛健步如飞5如果……

这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。情境导入如果……这些动物的经历一定很奇特，它们的6一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?

选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。审题指导一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反7�ڶ��仰д��ʲô��ң����ԶԶ��ȥ����ϰ������÷����ʱ�����磬ʵ��׼����ǧ�˸���Ҫ�ܶ�ܶ��˲������ɵĸ⡣Ʒ���������1-3��Ȼ�Σ�����������ʲô��������������������ǧ�˸�ģ������룺���Ҫ�ܶ�ܶ��˲������ɣ�һ���ر��Ҳ������ӻ�Ҫ��ɣ����ǰְ�ȴ����һ�������ĸ⣿�ְֶ���һ��⣬�Ǹ⿴��ȥ��ƽʱ�Եĸ�û��ʲô���������ӷ������������ʣ������������ģ��ѵ�����ζ�����ر��𣿺��Ӽ�æ���˳����ڵ�6���У��ְ���������������⣿�ְ�˵�����ǵģ�����ƽ���Ե��׸⣬��֪��������������ɵ��𣿡������������ش�ģ��ǰѴ���ĥ�ɷ����ģ��������ǡ��ְ������������ӽ���ģ��ְ�˵�����ǰ���������ũ���ӵĵ��Ӽӹ������ġ�ũ���ֵ�����Ҫ���ӡ�ũ�ߡ����ϡ�ˮ�������ְֽ���˵�������أ����ø���֭�����֭�������ġ����ᡢ���ҲҪ�����֡����ǵ�ʱ��Ҫ�й��ߣ������л𡭡������׸������ˣ���Ҫ�˰�װ���ͻ������ۡ���Щ����Ҫ�ܶ��˵��Ͷ�����һ��ƽƽ�����ĸ⣬�����ܶ�ܶ��˵��Ͷ����Ű������ǵ���ǰ������/ֱ��/��ǧ�ߣ�ѩȴ/��÷/һ���㡣���Ľ���Ҫ�󣺶�׼�������ͨ���ӣ�ע��ʫ��Ľ��ġ�������ʲô�ش𰡡����ѵ���֪�����ǻ�еģ������ﳤ����δ����1.你最想写哪种动物？2.这种动物的特点是什么？3.如果要让这种动物发生改变，你想让它哪方面的特点发生改变？4.它可能来到什么地方，遇到谁，发生什么有趣的故事？写之前先想一想：�ڶ��仰д��ʲô��1.你最想写哪种动物？写之前先想一想8

把自己的习作读给同学听，写同一种动物的同学还可以互相交流哦！写完后：把自己的习作读给同学听，写同一种动物的同学还可以互相9部编版三年级下册语文习作八：这样想象真有趣(完美版)课件10佳文欣赏爱美的刺猬小姐

刺猬小姐特别爱打扮，每次出门前都要左涂涂，右抹抹，上瞧瞧，下看看，确认很多遍后才出门。每当她走在门前的小道上，总能吸引其他小动物们羡慕的目光，她得意极了！动作描写、侧面描写，表现出刺猬小姐爱美的特点。佳文欣赏爱美的刺猬小姐刺猬小姐特别爱打扮，每次11

这天，她像往常一样，打扮得漂漂亮亮地在森林里散步。突然，一只老虎从背后冒出来，吓得刺猬小姐竖起了全身的硬刺保护自己。可是过了好久，她一点也没感觉到危险。她小心翼翼地收起硬刺，却发现老虎还在她的面前，正当她准备再次竖起硬刺时，老虎说：“美丽的刺猬小姐，我并不觉得你是最漂亮的。”这天，她像往常一样，打扮得漂漂亮亮地在森林里散步12

“你胡说，我每次出门都精心打扮，大家都夸我是最漂亮的。”刺猬小姐很生气。“那是他们骗你的，跟你说实话吧，如果你把身上的硬刺摘掉，那样你会更加漂亮。”老虎谄媚地说。听完后，刺猬小姐觉得老虎说得很有道理。于是，她到理发店剃掉了身上所有的硬刺。老虎与刺猬的对话，强调了刺猬小姐爱美的特点。“你胡说，我每次出门都精心打扮，大家都夸我是最漂13

当她再次来到树下散步时，埋伏很久的老虎，张开了血盆大口。这时的刺猬小姐流下了悔恨的眼泪，可是一切都来不及了。引发读者思考故事中蕴含的道理。当她再次来到树下散步时，埋伏很久的老虎，张开了血14写法指导抓住特征展开想象1.明确所描写的动物的主要特征。例如：刺猬——全身长满了硬刺、遇到危险时用硬刺保护自己。写法指导抓住特征展开想象1.明确所描写的动物的主要特152.想象会发生怎样的故事。例如：刺猬——失去刺的刺猬会发生什么样的故事呢？3.构思故事框架。例如：刺猬爱美——老虎说刺猬身上的刺难看——刺猬剃掉自己的刺变得更加美丽——被老虎吃掉2.想象会发生怎样的故事。3.构思故事框架。16

太阳刚刚露出红红的大圆脸，大公鸡像往常一样，张开嘴巴，准备用嘹亮的歌声唤醒小动物们，可他突然发现自己竟然发不出一点声音。

小动物们现在都喜欢去狐狸先生的超市买东西，还很热情地与狐狸先生打招呼、聊天，狐狸先生心里美滋滋的。他终于知道：一个人的诚信有多么重要。举例太阳刚刚露出红红的大圆脸，大公鸡像往常一样，张开嘴巴17

蚂蚁迈开大长腿，大摇大摆地走到一棵大树前。呵，这棵树在它面前简直显得太小。

只见蜗牛像一阵风一样跑了出去，几秒钟就到达了终点。小动物们都惊呆了，不可思议地看着蜗牛。蚂蚁迈开大长腿，大摇大摆地走到一棵大树前。呵，这棵树18谢谢观看！谢谢观看！19第八单元习作：这样想象真有趣第八单元习作：这样想象真有趣20如果母鸡能在天空飞翔如果母鸡能在天空飞翔21如果蚂蚁的个头比树还大如果蚂蚁的个头比树还大22如果老鹰变得胆小如鼠如果老鹰变得胆小如鼠23如果蜗牛健步如飞如果蜗牛健步如飞24如果……

这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。情境导入如果……这些动物的经历一定很奇特，它们的25一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?

选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。审题指导一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反26�ڶ��仰д��ʲô��ң����ԶԶ��ȥ����ϰ������÷����ʱ�����磬ʵ��׼����ǧ�˸���Ҫ�ܶ�ܶ��˲������ɵĸ⡣Ʒ���������1-3��Ȼ�Σ�����������ʲô��������������������ǧ�˸�ģ������룺���Ҫ�ܶ�ܶ��˲������ɣ�һ���ر��Ҳ������ӻ�Ҫ��ɣ����ǰְ�ȴ����һ�������ĸ⣿�ְֶ���һ��⣬�Ǹ⿴��ȥ��ƽʱ�Եĸ�û��ʲô���������ӷ������������ʣ������������ģ��ѵ�����ζ�����ر��𣿺��Ӽ�æ���˳����ڵ�6���У��ְ���������������⣿�ְ�˵�����ǵģ�����ƽ���Ե��׸⣬��֪��������������ɵ��𣿡������������ش�ģ��ǰѴ���ĥ�ɷ����ģ��������ǡ��ְ������������ӽ���ģ��ְ�˵�����ǰ���������ũ���ӵĵ��Ӽӹ������ġ�ũ���ֵ�����Ҫ���ӡ�ũ�ߡ����ϡ�ˮ�������ְֽ���˵�������أ����ø���֭�����֭�������ġ����ᡢ���ҲҪ�����֡����ǵ�ʱ��Ҫ�й��ߣ������л𡭡������׸������ˣ���Ҫ�˰�װ���ͻ������ۡ���Щ����Ҫ�ܶ��˵��Ͷ�����һ��ƽƽ�����ĸ⣬�����ܶ�ܶ��˵��Ͷ����Ű������ǵ���ǰ������/ֱ��/��ǧ�ߣ�ѩȴ/��÷/һ���㡣���Ľ���Ҫ�󣺶�׼�������ͨ���ӣ�ע��ʫ��Ľ��ġ�������ʲô�ش𰡡����ѵ���֪�����ǻ�еģ������ﳤ����δ����1.你最想写哪种动物？2.这种动物的特点是什么？3.如果要让这种动物发生改变，你想让它哪方面的特点发生改变？4.它可能来到什么地方，遇到谁，发生什么有趣的故事？写之前先想一想：�ڶ��仰д��ʲô��1.你最想写哪种动物？写之前先想一想27

把自己的习作读给同学听，写同一种动物的同学还可以互相交流哦！写完后：把自己的习作读给同学听，写同一种动物的同学还可以互相28部编版三年级下册语文习作八：这样想象真有趣(完美版)课件29佳文欣赏爱美的刺猬小姐

刺猬小姐特别爱打扮，每次出门前都要左涂涂，右抹抹，上瞧瞧，下看看，确认很多遍后才出门。每当她走在门前的小道上，总能吸引其他小动物们羡慕的目光，她得意极了！动作描写、侧面描写，表现出刺猬小姐爱美的特点。佳文欣赏爱美的刺猬小姐刺猬小姐特别爱打扮，每次30

这天，她像往常一样，打扮得漂漂亮亮地在森林里散步。突然，一只老虎从背后冒出来，吓得刺猬小姐竖起了全身的硬刺保护自己。可是过了好久，她一点也没感觉到危险。她小心翼翼地收起硬刺，却发现老虎还在她的面前，正当她准备再次竖起硬刺时，老虎说：“美丽的刺猬小姐，我并不觉得你是最漂亮的。”这天，她像往常一样，打扮得漂漂亮亮地在森林里散步31

“你胡说，我每次出门都精心打扮，大家都夸我是最漂亮的。”刺猬小姐很生气。“那是他们骗你的，跟你说实话吧，如果你把身上的硬刺摘掉，那样你会更加漂亮。”老虎谄媚地说。听完后，刺猬小姐觉得老虎说得很有道理。于是，她到理发店剃掉了身上所有的硬刺。老虎与刺猬的对话，强调了刺猬小姐爱美的特点。“你胡说，我每次出门都精心打扮，大家都夸我是最漂32

当她再次来到树下散步时，埋伏很久的老虎，张开了血盆大口。这时的刺猬小姐流下了悔恨的眼泪，可是一切都来不及了。引发读者思考故事中蕴含的道理。当她再次来到树下散步时，埋伏很久的老虎，张开了血33写法指导抓住特征展开想象1.明确所描写的动物的主要特征。例如：刺猬——全身长满了硬刺、遇到危险时用硬刺保护自己。写法指导抓住特征展开想象1.明确所描写的动物的主要特342.想象会发生怎样的故事。例如：刺猬——失去刺的刺猬会发生什么样的故事呢？3.构思故事框架。例如：刺猬爱美——老虎说刺猬身上的刺难看——刺猬剃掉自己的刺变得更加美丽——被老虎吃掉2.想象会发生怎样的故事。3.构思故事框架。35

太阳刚刚露出红红的大圆脸，大公鸡像往常一样，张开嘴巴，准备用嘹亮的歌声唤醒小动物们，可他突然发现自己竟然发不出一点声音。

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