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文档简介
老虎老虎狗熊狗熊狐狸狐狸大灰狼大灰狼梅花鹿梅花鹿新课导入同学们,动物王国要开大会了,老虎让狗熊去把这个消息告诉大家,那他是怎样通知王国里的动物们呢?一起去看看!新课导入同学们,动物王国要开大会了,老虎让17、动物王国开大会17、动物王国开大会部编版一下语文17动物王国开大会课件自主识字物
虎通注意遍百舌鬼脸准第自主识字物虎通认识偏旁牜牛字旁认识偏旁牜牛字旁部编版一下语文17动物王国开大会课件部编版一下语文17动物王国开大会课件部编版一下语文17动物王国开大会课件部编版一下语文17动物王国开大会课件部编版一下语文17动物王国开大会课件部编版一下语文17动物王国开大会课件认一认认一认部编版一下语文17动物王国开大会课件部编版一下语文17动物王国开大会课件部编版一下语文17动物王国开大会课件部编版一下语文17动物王国开大会课件部编版一下语文17动物王国开大会课件部编版一下语文17动物王国开大会课件部编版一下语文17动物王国开大会课件部编版一下语文17动物王国开大会课件部编版一下语文17动物王国开大会课件部编版一下语文17动物王国开大会课件部编版一下语文17动物王国开大会课件部编版一下语文17动物王国开大会课件部编版一下语文17动物王国开大会课件部编版一下语文17动物王国开大会课件部编版一下语文17动物王国开大会课件部编版一下语文17动物王国开大会课件部编版一下语文17动物王国开大会课件课文解读课文解读想一想
老虎让狗熊通知开大会,狗熊通知了几次,每次都遇到了什么动物,为什么又折回去?想一想老虎让狗熊通知开大会,狗熊通知了几次,总结1.巩固认读本节课所学的生字。2.分组朗读课文。总结1.巩固认读本节课所学的生字。
第二课时第二课时课文导入狗熊在通知过程中都遇见了谁?课文导入狗熊在通知过程中都遇见了谁?感知课文1、数数课文一个有几个自然段?2、把课文分层,提示:按狗熊遇到的小动物和通知次数进行分层。课文分层:第一层:1-5自然段第二层:6-11自然段第三层:12-15自然段第四层:16-18自然段。感知课文1、数数课文一个有几个自然段?学习课文:第一层①老虎为什么要狗熊去通知大家?②狗熊是怎么通知的?找出这句话③狐狸说大会开不起来,是为什么?学习课文:第一层①老虎为什么要狗熊去通知大家?学习课文:第二层①老虎又告诉了狗熊什么?②狗熊是怎么通知的?找出这句话③大灰狼说大会开不起来,是为什么?学习课文:第二层①老虎又告诉了狗熊什么?学习课文:第三层①老虎又告诉了狗熊什么?②狗熊是怎么通知的?找出这句话③梅花鹿对狗熊说了什么?学习课文:第三层①老虎又告诉了狗熊什么?学习课文:第四层①老虎又告诉了狗熊什么?②狗熊是怎么通知的?找出这句话③这回狗熊通知清楚了吗?为什么?学习课文:第四层①老虎又告诉了狗熊什么?课文解读
动物王国要开大会,老虎让狗熊通知大家。狗熊用喇叭大声喊:“大家注意,动物王国要开大会,请你们都参加!”一连说了十遍。写狗熊第一次通知大家开会,时间、地点都没说。课文解读动物王国要开大会,老虎让狗熊通知大家。狗熊课文解读
狐狸奔来了,对狗熊说:”你说一百遍,大会也开不起来。”“为什么?”狗熊问。
“因为你没告诉大家,大会在哪一天开,是今天,还是明天,还是……”
写狐狸告诉狗熊,应该告诉大家开大会的时间。课文解读狐狸奔来了,对狗熊说:”你说一百遍,大课文解读
狗熊一听,伸了伸舌头,做了个鬼脸,连忙说:“对,对,对!”于是就去问老虎。老虎说:“大会就在明天开,你快去通知大家吧!”狗熊又用喇叭大声喊:“大家注意,动物王国要在明天开大会,请你们都参加!”一连说了十遍。写狗熊第二次通知大家明天开大会。课文解读狗熊一听,伸了伸舌头,做了个鬼脸,连忙课文解读
大灰狼跑来对狗熊说:“你说一百遍,大会也开不起来。”“为什么?”狗熊问。“因为你没告诉大家,在明天什么时候开,上午还是下午,几点钟开。”
写大灰狼告诉狗熊,应该把开大会的时间说具体。课文解读大灰狼跑来对狗熊说:“你说一百遍,大会课文解读
狗熊一听,说:“有道理,有道理!”于是又去问老虎。老虎说:“大会就在明天上午八点开,你再去通知大家吧!”狗熊又用喇叭大声喊:“大家注意,动物王国要在明天上午八点开大会,请你们都参加!”一连说了十遍。写狗熊第三次通知大家开大会,把时间说得更详细了。课文解读狗熊一听,说:“有道理,有道理!”于是课文解读
梅花鹿奔来问狗熊:“大会在哪儿开呀?你得说清楚。”
写梅花鹿告诉狗熊,得把开大会的地点说清楚。课文解读梅花鹿奔来问狗熊:“大会在哪儿开呀?你得说清课文解读
狗熊捶捶自己的脑袋,说:“我怎么没问清楚呢?”于是又去问老虎。“哎呀!忘了说地点。大会在森林广场开,你再去通知大家吧!”老虎对狗熊说。“请注意啦!”狗熊又用喇叭大声喊,“明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!”一连说了十遍。
写狗熊第四次通知大家,终于把开大会的时间、地点都说清楚了。课文解读狗熊捶捶自己的脑袋,说:“我怎么没问清课文解读
这一次,大家都听懂了。第二天上午,动物们都来到森林广场,准时参加了大会。
写动物们都听懂了通知,准时参加了大会。课文解读这一次,大家都听懂了。第二天上午,动物们都来课文解读老虎让狗熊做什么?
老虎让狗熊通知动物们,动物王国要开大会。课文解读老虎让狗熊做什么?老虎让狗熊通知动物们,动课文解读狗熊总共下了几次通知?每次都是怎样通知的?
第一次:大家注意,动物王国要开大会,请你们都参加!
第二次:大家注意,动物王国要在明天开大会,请你们都参加!
第三次:大家注意,动物王国要在明天上午八点开大会,请你们都参加。
第四次:请注意啦!明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加。
四次课文解读狗熊总共下了几次通知?每次都是怎样通知的?第一次:总结学了这篇课文,你知道下达通知应该注意什么了吗?
要交代清楚事情、时间和地点。总结学了这篇课文,你知道下达通知应该注意什么了吗?写一写,把笔画相同的字写在一起。百还舌要连点6画:7画:9画:练一练百还舌要连点写一写,把笔画相同的字写在一起。练一练百还舌要连点学习课文狗熊一共通知了几次,为什么前三次都有小动物指出错误?学习课文狗熊一共通知了几次,为什么前三次都有小动物指出错误?学习课文一则完整的通知包含哪些内容?(时间、地点、参加人、事情、通知人、通知时间)学习课文一则完整的通知包含哪些内容?角色扮演同学分别扮演老虎、狗熊、狐狸、大灰狼、梅花鹿和旁白角色扮演同学分别扮演老虎、狗熊、狐狸、大灰狼、梅花鹿和旁白总结说说你今天是收获。总结说说你今天是收获。今天的你们很棒哦!明天继续加油!!今天的你们很棒哦!明天继续加油!!老虎老虎狗熊狗熊狐狸狐狸大灰狼大灰狼梅花鹿梅花鹿新课导入同学们,动物王国要开大会了,老虎让狗熊去把这个消息告诉大家,那他是怎样通知王国里的动物们呢?一起去看看!新课导入同学们,动物王国要开大会了,老虎让17、动物王国开大会17、动物王国开大会部编版一下语文17动物王国开大会课件自主识字物
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老虎让狗熊通知开大会,狗熊通知了几次,每次都遇到了什么动物,为什么又折回去?想一想老虎让狗熊通知开大会,狗熊通知了几次,总结1.巩固认读本节课所学的生字。2.分组朗读课文。总结1.巩固认读本节课所学的生字。
第二课时第二课时课文导入狗熊在通知过程中都遇见了谁?课文导入狗熊在通知过程中都遇见了谁?感知课文1、数数课文一个有几个自然段?2、把课文分层,提示:按狗熊遇到的小动物和通知次数进行分层。课文分层:第一层:1-5自然段第二层:6-11自然段第三层:12-15自然段第四层:16-18自然段。感知课文1、数数课文一个有几个自然段?学习课文:第一层①老虎为什么要狗熊去通知大家?②狗熊是怎么通知的?找出这句话③狐狸说大会开不起来,是为什么?学习课文:第一层①老虎为什么要狗熊去通知大家?学习课文:第二层①老虎又告诉了狗熊什么?②狗熊是怎么通知的?找出这句话③大灰狼说大会开不起来,是为什么?学习课文:第二层①老虎又告诉了狗熊什么?学习课文:第三层①老虎又告诉了狗熊什么?②狗熊是怎么通知的?找出这句话③梅花鹿对狗熊说了什么?学习课文:第三层①老虎又告诉了狗熊什么?学习课文:第四层①老虎又告诉了狗熊什么?②狗熊是怎么通知的?找出这句话③这回狗熊通知清楚了吗?为什么?学习课文:第四层①老虎又告诉了狗熊什么?课文解读
动物王国要开大会,老虎让狗熊通知大家。狗熊用喇叭大声喊:“大家注意,动物王国要开大会,请你们都参加!”一连说了十遍。写狗熊第一次通知大家开会,时间、地点都没说。课文解读动物王国要开大会,老虎让狗熊通知大家。狗熊课文解读
狐狸奔来了,对狗熊说:”你说一百遍,大会也开不起来。”“为什么?”狗熊问。
“因为你没告诉大家,大会在哪一天开,是今天,还是明天,还是……”
写狐狸告诉狗熊,应该告诉大家开大会的时间。课文解读狐狸奔来了,对狗熊说:”你说一百遍,大课文解读
狗熊一听,伸了伸舌头,做了个鬼脸,连忙说:“对,对,对!”于是就去问老虎。老虎说:“大会就在明天开,你快去通知大家吧!”狗熊又用喇叭大声喊:“大家注意,动物王国要在明天开大会,请你们都参加!”一连说了十遍。写狗熊第二次通知大家明天开大会。课文解读狗熊一听,伸了伸舌头,做了个鬼脸,连忙课文解读
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狗熊一听,说:“有道理,有道理!”于是又去问老虎。老虎说:“大会就在明天上午八点开,你再去通知大家吧!”狗熊又用喇叭大声喊:“大家注意,动物王国要在明天上午八点开大会,请你们都参加!”一连说了十遍。写狗熊第三次通知大家开大会,把时间说得更详细了。课文解读狗熊一听,说:“有道理,有道理!”于是课文解读
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狗熊捶捶自己的脑袋,说:“我怎么没问清楚呢?”于是又去问老虎。“哎呀!忘了说地点。大会在森林广场开,你再去通知大家吧!”老虎对狗熊说。“请注意啦!”狗熊又用喇叭大声喊,“明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!”一连说了十遍。
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这一次,大家都听懂了。第二天上午,动物们都来到森林广场,准时参加了大会。
写动物们都听懂了通知,准时参加了大会。课文解读这一次,大家都听懂了。第二天上午,动物们都来课文解读老虎让狗熊做什么?
老虎让狗熊通知动物们,动物
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