部编版一年级语文下册14要下雨了课件

新课导入“乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉，闪电婆婆把腰伸，雷声响起一阵阵。”从这些自然现象中，你们知道了什么？新课导入“乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉，闪电婆婆把对，是要下雨了。下雨前的预兆还有哪些呢？赶紧去文中看看吧。对，是要下雨了。下雨前的预兆还有哪些呢？赶紧去文中看14要下雨了

（第一课时）14要下雨了

（第一课时）我会写字词学习直zhíbǐzhí笔直tǐnɡzhí挺直造句：我家门前有一条笔直的公路延伸向远方。笔顺：我会写字词学习直zhíbǐzhítǐnɡzhí造句：我家呀yɑāi

yɑ哎呀hǎo

yɑ好呀造句：哎呀，我的牙齿好疼。笔顺：呀yɑāiyɑhǎoyɑ造句：哎呀，我的牙齿好疼。笔顺：边biānshuǐbiān水边qián

biān前边造句：水边生长着茂密的水草。笔顺：边biānshuǐbiānqiánbiān造句：水边生长呢nezěn

me

bàn

ne怎么办呢nǐne你呢造句：妮妮的衣服上沾了泥巴，这可怎么办呢？笔顺：呢nezěnmebànnenǐne造句：妮妮的衣服上吗mɑshì

mɑ是吗hǎo

mɑ好吗造句：蚂蚁喜欢躲在蘑菇下乘凉，是吗？笔顺：吗mɑshìmɑhǎomɑ造句：蚂蚁喜欢躲在蘑菇下乘凉，吧bɑ

zǒu

bɑ走吧hǎo

bɑ好吧造句：天要黑了，我们快点走吧！笔顺：吧bɑzǒubɑhǎobɑ造句：天要黑了，我们快点走吧加jiājiā

yóu加油jiārù加入造句：赛场上，同学们的加油声给了我巨大的力量。笔顺：加jiājiāyóujiārù造句：赛场上，同学们的加油开始笔顺学习吧！直呀边呢吗吧加开始笔顺学习吧！直呀边呢吗吧加我会认腰yāo弯腰坡pō山坡我会认腰yāo弯腰坡pō山坡沉chén沉思伸shēn伸展沉chén沉思伸shēn伸展潮cháo潮湿湿shī湿巾潮cháo潮湿湿shī湿巾空kōnɡ天空闷mēn闷热空kōnɡ天空闷mēn闷热消xiāo消失息xī信息消xiāo消失息xī信息搬bān搬家响xiǎnɡ响亮搬bān搬家响xiǎnɡ响亮多音字mēn（闷热）mèn（烦闷）闷huā（哗啦）huá（喧哗）哗多音字mēn（闷热）mèn（烦闷）闷huā（哗啦）huá（喧一、初读课文

学习要求：1、老师范读。学生听：从故事中听到了哪些信息？2、学生自读。借助拼音读准字音，读通句子，并标出自然段序号。一、初读课文

学习要求：二、随文识字

小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。腰yāo（山腰）（弯腰）坡pō（上坡）（土坡）沉chén（阴沉沉）（沉重）伸shēn（伸手）（伸直）二、随文识字小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的山坡阴沉沉山坡阴沉沉

小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！”潮cháo(潮湿)(潮流)湿shī(湿地)(湿热)呢ne（你呢）（书呢）巧记：尼姑开口，提问不休。小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子一、辨一辨：呢

ne(你呢)(书呢)我要去吃饭，你呢？泥ní(泥土)(泥巴)二、说一说：边飞边说边（）边（）二、说一说：

是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。画线的句子多读几遍，读出问话的语气。是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面

小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”空kōng（空气）（空中）（天空）

kòng（空地）（空白）闷mēn（闷热）（闷声闷气）

巧记：“心”不出“门”，房里太“闷”。小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？

小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”消xiāo（消失）（消灭）（消气）

巧记：三点水伴着小月亮。息xī（休息）（平息）（消息xi）搬bān（搬家）（搬走）（搬运）练习说话：消息——小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就

小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！响xiǎng（响亮）（响声）小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，弯腰上坡响声伸手你呢空地消息潮湿

搬家

闷热阴沉沉三、巩固识字弯腰上坡响声伸手腰坡沉伸潮湿呢空闷消息搬响腰坡沉伸潮湿四、再读感知读书要求：（1）这个故事发生在什么时间，什么地点？（2）故事中有哪些动物？（3）小动物是围绕什么话题进行对话的？四、再读感知读书要求：14要下雨了

（第二课时）14要下雨了

（第二课时）弯腰山坡响声伸手雷声有空消息潮湿

搬家

闷热连忙阴沉沉一、字词巩固弯腰山坡响声伸手腰坡沉伸潮湿呢空闷消息搬响腰坡沉伸潮湿二、交流·朗读

小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。1、从这一自然段你知道了哪些信息？2、“阴沉沉”是什么样子？二、交流·朗读小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉

小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！”练习：

呀呢小朋友，你今年几岁了（）？放学了，我正忙着收拾书包（）！呀呢小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子

是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”说一说：

吗？呀？是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面

小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”说一说：连忙——

。

小白兔是怎么对蚂蚁说的呢？小白兔说：“

。”

小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就

小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”

轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，三、总结·拓展1、学了这篇课文，我们知道了（）（）（）都是天气预报员。2、请大家自己选择一种小动物来扮演，为大家播报天气吧！3、分角色朗读课文。

燕子小鱼蚂蚁三、总结·拓展1、学了这篇课文，我们知道了（）直边

zhí

biān辨一辩：直——真直边zhíbiān辨加jiā辨一辩：加——另加jiā辨一辩：加——另呀呢

ya

ne呀呢yane吗吧

maba吗吧ma直（正直）（直尺）边（河边）（上边）加（加工）（加入）呀（好呀）（对呀）呢（你呢）（他呢）吗（是吗）（可以吗）吧（吃吧）（走吧）直（正直）（直尺）认一认认一认部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件词语解释连忙消息挎轰隆隆透透气潮湿拟声词，形容雷声等。赶快，急忙。指人或事物的动向或变化的情况；音信。指空气中含的水分较多。胳膊弯起来挂着东西。指呼吸新鲜空气。词语解释连忙拟声词，形容雷声等。整体感知仔细读课文，找一找：要下雨了，小燕子、小鱼和小蚂蚁各有什么样的表现？小白兔又是怎样做的？整体感知仔细读课文，找一找：要下雨了，小燕子、小鱼和课文解读小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。xiǎo

bái

tù

wān

zhe

yāo

zài

shān

pō

shànɡ

ɡē

cǎo

tiān

yīn

chén

chén

de

xiǎo

bái

tù

zhí

qǐ

shēn

zi

shēn

le

shēn

yāo思考：这儿为什么要写天阴沉沉的？点明天气闷热，为下文“下雨了”作铺垫。课文解读小白兔弯着腰在山坡上割草小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”xiǎo

yàn

zi

cónɡ

tā

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ɡuò

xiǎo

bái

tù

dà

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yàn

zi

yàn

zi

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me

fēi

de

zhè

me

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yɑ小燕子从他头上飞过。小白兔大声燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！”yàn

zi

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fēi

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wǒ

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zhe

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chónɡ

zi

ne思考：从燕子的回答中你知道了什么？下雨前空气潮湿，虫子的翅膀沾上了水珠飞不高，燕子要捉虫子，所以会飞得很低。燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。shì

yào

xià

yǔ

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mɑ

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tù

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xiǎo

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dào

shuǐ

miàn

shànɡ

lái

le思考：小鱼与平时有什么不一样？很多小鱼游到了水面上，与平时小鱼偶尔才会游到水面上的情形不同，这更增添了小白兔的疑惑。“都”在句中表示“所有的”。是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”xiǎo

bái

tù

pǎo

ɡuò

qù

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yú

xiǎo

yú

jīn

tiān

zěn

me

yǒu

kònɡ

chū

lái

yɑ动作、语言描写：“跑过去”和连说两个“小鱼”说明小白兔急于解开心中的疑惑。小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”xiǎo

yú

shuō

yào

xià

yǔ

le

shuǐ

lǐ

mēn

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hěn

wǒ

men

dào

shuǐ

miàn

shànɡ

lái

tòu

tou

qì

xiǎo

bái

tù

nǐ

kuài

huí

jiābɑ

xiǎoxīn

lín

zháo

yǔ思考：小鱼为什么都游到了水面上？小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们到小鱼生活在水里，平时水中的空气够用，下雨前，空气中的湿度增大，水下空气密度高，水中的空气异常沉闷，所以小鱼要到水面上来透透气。小鱼生活在水里，平时水中的空气够用，下雨前，空气中的小白兔连忙挎起篮子往家跑。xiǎo

bái

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mánɡ

kuà

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zi

wǎnɡ

jiā

pǎo动作描写：“连忙”“挎起篮子”“跑”这些动作描写，生动形象地描绘出小白兔此时已经完全相信要下雨了，害怕被雨淋的焦急的样子。小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”tā

kàn

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yǒu

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yào

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yǔ

lewǒ

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zhènɡ

mánɡ

zhe

bān

dōnɡ

xine他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”

xiǎo

bái

tù

jiā

kuài

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jiā

pǎo

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biān

pǎo

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mā

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mā

mɑ

yào

xià

yǔ

le

动作描写：“一边跑一边喊”表现了小白兔当时急切的心情。小白兔加快步子往家跑。他一边跑一轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！hōnɡ

lōnɡ

lōnɡ

tiān

kōnɡ

xiǎnɡ

qǐ

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yí

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shēnɡ

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yǔ

zhēn

de

xià

qǐ

lái

le思考：“响起一阵雷声”“哗，哗，哗”说明了什么？雨果然来了，“响起了一阵雷声”说明雷声来得很急。“哗，哗，哗”表明雨下得十分大。轰隆隆，天空响起了一阵雷声。结构梳理低飞跳出水面搬家多观察，勤思考；大自然，有奥妙。结构梳理低飞跳出水面搬家多观察，勤思考；主旨概括课文向我们介绍了燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家都是夏天将要下雨的先兆，激发了同学们发现和探索大自然奥秘的兴趣。主旨概括课文向我们介绍了燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家能预报天气的动物：

傍晚鸡不入笼是天将下雨的征兆；黄鹂鸟发出类似猫叫的声音表示即将下雨；狗泡水，要下雨；等等。拓展延伸能预报天气的动物：拓展延伸课后作业1、分角色朗读课文。2、默写生字词。课后作业1、分角色朗读课文。课后习题参考答案朗读课文。说说故事里有哪些动物，再分角色读一读。朗读指导：本文讲了小白兔在山坡上割草时，天阴沉沉的，低飞的燕子，游到水面的小鱼和搬家的蚂蚁都告诉他要下雨了。小白兔的问句，要读出疑问的语气；燕子回答小白兔的提问，语言要亲切；小鱼的话要读出关切的语气；蚂蚁的话要读出肯定的语气。课后习题参考答案朗读课文。说说故事里有哪些动物，再分角色读一想想燕子、小鱼、蚂蚁下雨前都在干什么。参考答案：下雨前燕子在低飞捉虫子，小鱼到水面上来透气，蚂蚁忙着搬东西。想想燕子、小鱼、蚂蚁下雨前都在干什么。参考答案：下雨读一读，记一记。阴沉沉山坡潮湿有空连忙消息搬家雷声老师指导：这些词语都是文中出现的新词，我们可以通过齐读、赛读、开火车读等多种形式的读来记住它们。读一读，记一记。老师指导：这些词语都是文中出现的新词部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件新课导入“乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉，闪电婆婆把腰伸，雷声响起一阵阵。”从这些自然现象中，你们知道了什么？新课导入“乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉，闪电婆婆把对，是要下雨了。下雨前的预兆还有哪些呢？赶紧去文中看看吧。对，是要下雨了。下雨前的预兆还有哪些呢？赶紧去文中看14要下雨了

（第一课时）14要下雨了

（第一课时）我会写字词学习直zhíbǐzhí笔直tǐnɡzhí挺直造句：我家门前有一条笔直的公路延伸向远方。笔顺：我会写字词学习直zhíbǐzhítǐnɡzhí造句：我家呀yɑāi

yɑ哎呀hǎo

yɑ好呀造句：哎呀，我的牙齿好疼。笔顺：呀yɑāiyɑhǎoyɑ造句：哎呀，我的牙齿好疼。笔顺：边biānshuǐbiān水边qián

biān前边造句：水边生长着茂密的水草。笔顺：边biānshuǐbiānqiánbiān造句：水边生长呢nezěn

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ne怎么办呢nǐne你呢造句：妮妮的衣服上沾了泥巴，这可怎么办呢？笔顺：呢nezěnmebànnenǐne造句：妮妮的衣服上吗mɑshì

mɑ是吗hǎo

mɑ好吗造句：蚂蚁喜欢躲在蘑菇下乘凉，是吗？笔顺：吗mɑshìmɑhǎomɑ造句：蚂蚁喜欢躲在蘑菇下乘凉，吧bɑ

zǒu

bɑ走吧hǎo

bɑ好吧造句：天要黑了，我们快点走吧！笔顺：吧bɑzǒubɑhǎobɑ造句：天要黑了，我们快点走吧加jiājiā

yóu加油jiārù加入造句：赛场上，同学们的加油声给了我巨大的力量。笔顺：加jiājiāyóujiārù造句：赛场上，同学们的加油开始笔顺学习吧！直呀边呢吗吧加开始笔顺学习吧！直呀边呢吗吧加我会认腰yāo弯腰坡pō山坡我会认腰yāo弯腰坡pō山坡沉chén沉思伸shēn伸展沉chén沉思伸shēn伸展潮cháo潮湿湿shī湿巾潮cháo潮湿湿shī湿巾空kōnɡ天空闷mēn闷热空kōnɡ天空闷mēn闷热消xiāo消失息xī信息消xiāo消失息xī信息搬bān搬家响xiǎnɡ响亮搬bān搬家响xiǎnɡ响亮多音字mēn（闷热）mèn（烦闷）闷huā（哗啦）huá（喧哗）哗多音字mēn（闷热）mèn（烦闷）闷huā（哗啦）huá（喧一、初读课文

学习要求：1、老师范读。学生听：从故事中听到了哪些信息？2、学生自读。借助拼音读准字音，读通句子，并标出自然段序号。一、初读课文

学习要求：二、随文识字

小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。腰yāo（山腰）（弯腰）坡pō（上坡）（土坡）沉chén（阴沉沉）（沉重）伸shēn（伸手）（伸直）二、随文识字小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的山坡阴沉沉山坡阴沉沉

小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！”潮cháo(潮湿)(潮流)湿shī(湿地)(湿热)呢ne（你呢）（书呢）巧记：尼姑开口，提问不休。小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子一、辨一辨：呢

ne(你呢)(书呢)我要去吃饭，你呢？泥ní(泥土)(泥巴)二、说一说：边飞边说边（）边（）二、说一说：

是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。画线的句子多读几遍，读出问话的语气。是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面

小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”空kōng（空气）（空中）（天空）

kòng（空地）（空白）闷mēn（闷热）（闷声闷气）

巧记：“心”不出“门”，房里太“闷”。小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？

小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”消xiāo（消失）（消灭）（消气）

巧记：三点水伴着小月亮。息xī（休息）（平息）（消息xi）搬bān（搬家）（搬走）（搬运）练习说话：消息——小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就

小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！响xiǎng（响亮）（响声）小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，弯腰上坡响声伸手你呢空地消息潮湿

搬家

闷热阴沉沉三、巩固识字弯腰上坡响声伸手腰坡沉伸潮湿呢空闷消息搬响腰坡沉伸潮湿四、再读感知读书要求：（1）这个故事发生在什么时间，什么地点？（2）故事中有哪些动物？（3）小动物是围绕什么话题进行对话的？四、再读感知读书要求：14要下雨了

（第二课时）14要下雨了

（第二课时）弯腰山坡响声伸手雷声有空消息潮湿

搬家

闷热连忙阴沉沉一、字词巩固弯腰山坡响声伸手腰坡沉伸潮湿呢空闷消息搬响腰坡沉伸潮湿二、交流·朗读

小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。1、从这一自然段你知道了哪些信息？2、“阴沉沉”是什么样子？二、交流·朗读小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉

小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！”练习：

呀呢小朋友，你今年几岁了（）？放学了，我正忙着收拾书包（）！呀呢小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子

是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”说一说：

吗？呀？是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面

小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”说一说：连忙——

。

小白兔是怎么对蚂蚁说的呢？小白兔说：“

。”

小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就

小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”

轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，三、总结·拓展1、学了这篇课文，我们知道了（）（）（）都是天气预报员。2、请大家自己选择一种小动物来扮演，为大家播报天气吧！3、分角色朗读课文。

燕子小鱼蚂蚁三、总结·拓展1、学了这篇课文，我们知道了（）直边

zhí

biān辨一辩：直——真直边zhíbiān辨加jiā辨一辩：加——另加jiā辨一辩：加——另呀呢

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maba吗吧ma直（正直）（直尺）边（河边）（上边）加（加工）（加入）呀（好呀）（对呀）呢（你呢）（他呢）吗（是吗）（可以吗）吧（吃吧）（走吧）直（正直）（直尺）认一认认一认部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件部编版一年级语文下册14要下雨了课件词语解释连忙消息挎轰隆隆透透气潮湿拟声词，形容雷声等。赶快，急忙。指人或事物的动向或变化的情况；音信。指空气中含的水分较多。胳膊弯起来挂着东西。指呼吸新鲜空气。词语解释连忙拟声词，形容雷声等。整体感知仔细读课文，找一找：要下雨了，小燕子、小鱼和小蚂蚁各有什么样的表现？小白兔又是怎样做的？整体感知仔细读课文，找一找：要下雨了，小燕子、小鱼和课文解读小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。xiǎo

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shēn

yāo思考：这儿为什么要写天阴沉沉的？点明天气闷热，为下文“下雨了”作铺垫。课文解读小白兔弯着腰在山坡上割草小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”xiǎo

yàn

zi

cónɡ

tā

tóu

shànɡ

fēi

ɡuò

xiǎo

bái

tù

dà

shēnɡ

hǎn

yàn

zi

yàn

zi

nǐ

wèi

shén

me

fēi

de

zhè

me

dī

yɑ小燕子从他头上飞过。小白兔大声燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！”yàn

zi

biān

fēi

biān

shuō

yào

xià

yǔ

le

kōnɡ

qì

hěn

cháo

shīchónɡ

zi

de

chì

bǎnɡ

zhān

le

xiǎo

shuǐ

zhū

fēi

bù

ɡāo

wǒ

zhènɡmánɡ

zhe

zhuō

chónɡ

zi

ne思考：从燕子的回答中你知道了什么？下雨前空气潮湿，虫子的翅膀沾上了水珠飞不高，燕子要捉虫子，所以会飞得很低。燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。shì

yào

xià

yǔ

le

mɑ

xiǎo

bái

tù

wǎnɡ

qián

biān

chízi

lǐ

yíkàn

xiǎo

yú

dōu

yóu

dào

shuǐ

miàn

shànɡ

lái

le思考：小鱼与平时有什么不一样？很多小鱼游到了水面上，与平时小鱼偶尔才会游到水面上的情形不同，这更增添了小白兔的疑惑。“都”在句中表示“所有的”。是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”xiǎo

bái

tù

pǎo

ɡuò

qù

wènxiǎo

yú

xiǎo

yú

jīn

tiān

zěn

me

yǒu

kònɡ

chū

lái

yɑ动作、语言描写：“跑过去”和连说两个“小鱼”说明小白兔急于解开心中的疑惑。小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”xiǎo

yú

shuō

yào

xià

yǔ

le

shuǐ

lǐ

mēn

de

hěn

wǒ

men

dào

shuǐ

miàn

shànɡ

lái

tòu

tou

qì

xiǎo

bái

tù

nǐ

kuài

huí

jiābɑ

xiǎoxīn

lín

zháo

yǔ思考：小鱼为什么都游到了水面上？小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们到小鱼生活在水里，平时水中的空气够用，下雨前，空气中的湿度增大，水下空气密度高，水中的空气异常沉闷，所以小鱼要到水面上来透透气。小鱼生活在水里，平时水中的空气够用，下雨前，空气中的小白兔连忙挎起篮子往家跑。xiǎo

bái

tùlián

mánɡ

kuà

qǐ

lán

zi

wǎnɡ

jiā

pǎo动作描写：“连忙”“挎起篮子”“跑”这些动作描写，生动形象地描绘出小白兔此时已经完全相信要下雨了，害怕被雨淋的焦急的样子。小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”tā

kàn

jiàn

lù

biān

yǒu