学校消防安全宣传教育制度

学校消防安全宣传教育制度一、建立学校消防宣传阵地。通过在校内设立消防公益广告牌、消防宣传栏、消防宣传橱窗及在教学楼道设置消防警示牌等形式，营造学校消防宣传氛围。二、加强学生的消防安全教育。落实“1530”安全教育，每次放寒、暑假及长假学校要加强对全体学生的教育，提高学生消防安全意识。三、按照上级统一部署，组织好学校每年一度的119“消防宣传日”活动，邀请泰安市消防救援大队到校讲座。四、适时组织学生开展火场逃生演练，提高学生的消防素质。五、积极配合各级消防演练、宣传、讲座等安全活动开展。学校实践活动安全管理制度加强学校集体活动、社会实践的安全组织和管理，切实做好安全工作，预防和避免各类事故的发生，确保师生人身安全和财产安全。一、校内集体活动校内集体活动一般是指由学校组织开展的参加人数较多的集会、培训、运动会、文艺演出、军训等活动。校内集体活动按照谁主办谁负责的原则，实行分级管理，逐级申报审批和备案制度。主办部门要有方案、安全措施、突发事故处置预案，报校长审批通过后方可开展。学生集体活动安全管理。成立集体活动安全工作领导小组，负责集体活动的组织、协调、准备工作，针对活动明确各个岗位的职责，安排好工作人员。学校领导及安全领导小组必须对集体活动实行全过程监控,认真检查督导，以防意外事故发生。安排专人负责统一指挥，保证集体活动的纪律。班主任对学生进行安全教育，强调集会纪律，行动要严格服从指挥。以班为单位,指定安排座位或站队，由班主任负责,防止学生乱跑，避免意外事故的发生。认真检查活动场地设施、设备，确保活动安全进行。相应楼道、出入口指定工作人员负责疏散管理，严防挤压、踩踏事故的发生。各类集体活动应根据学生的年龄、身体状况而定,对特异体质、身体不适的学生应进行劝阻，避免危及学生安全的事情发生。家长集体活动安全管理。（1）在召开家长会或组织家长开放日等家长集体活动时，要尽量避开学生在校时段。（2）组织活动时要通过入场券、入场单、通行卡等方式，对家长身份进行识别，防止外人混入校园。（3）组织活动时，学校要安排人员在校门口和校内执勤，引导家长按规定路线有序进入会场，不能在校内随意走动。二、校外集体活动校外集体活动一般是指由学校组织开展的参加人数在100人以上的离校市内活动或50人以上的市外活动等学生人数较多的集会或集体性活动。主要包括体育比赛、文艺演出、社会实践、军事训练、实训实习、参观考察、春游踏青、夏（冬）令营及其他学生人数较多的活动。组织师生开展校外集体活动需经教育主管部门备案审批。学校领导及安全小组成员必须对活动全过程进行监控。在活动中实行责任追究制，如遇安全事故，追究相关责任人的责任。具体管理办法如下：有计划。（1）成立校外集体活动领导小组，明确责任人员。（2）研究制定活动计划及方案。（3）要提前做好线路、场地的现场勘查和集体活动的风险评估。有预案。活动前，学校和承办单位应在教育、卫生、公安、应急、交通等有关部门的指导下制定计划和突发事件应急预案,成立事故应急处理小组，明确组织管理机构职责、具体应急措施等。加强对活动全程的监督和管理，确定信息报告人和信息报告的程序。遇到突发事件，严格按照预案进行应急处置。有保障。车辆保障。学校应租用具有合法资质的营运车辆,选择有多年驾驶经验和熟悉活动路线的司机。经费保障。学校应做好活动经费预算和保障，不能因经费问题影响活动开展，并签定相关协议。饮食保障。提前做好活动期间的饮食卫生安全工作,在饮食材料的选择、准备、保管等环节不出现问题，以免发生饮食中毒事故。现场保障。学校应在活动前派出人员对活动现场进行深入勘察，尽可能熟悉活动场地环境状况，对场地周边也应进行调查，对一些有安全隐患的地方要列出标记，活动时要派人专门盯守。有教育。学校要将活动计划向所有参与人员进行通报，要对参加者进行必要的安全教育和风险提醒，确保参加人员知晓活动内容、时间要求、注意事项等。学校要履行告知家长义务，活动前必须征求家长意见，并签字确认方可参加，提倡家长根据自愿原则购买保险。要专门开展预防传染病、食物中毒、交通安全及其他安全知识的宣传教育，增强参加活动人员的安全意识和自我保护、救护能力。有管理。落实职责分工，安排专人带队和管理。活动过程中要严格执行外出纪律，加强活动监管，不允许学生分散行动、任意延伸行程和改变活动地点，不得安排到有潜在危险的地方活动。外出活动师生比必须达到1:15的最低比例，确保有足够多的教师参与活动管理。制定详细实施方案，对参加人员进行合理编组，指定临时负责人，统一协调，统一调度，统一管理。严格按照预定方案实施活动，严格遵守时间、纪律、任务要求，认真做好集合、整队、清点等工作。野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔伤等事故发生。活动地附近有河流、水库的，没有组织措施或具备安全条件的，不能让学生下水。其他。学校不得组织学生参加商业庆典或其他商业性广告宣传活动。属地政府或相关行业部门组织广场宣传或演出等活动时，如确需学生参加的，须报请当地教育行政主管部门严格审批，并采取安全防范措施，确保师生安全。三、集体活动突发事故应急流程迅速拨打110、120,视情况拨打119。通知学校领导迅速赶赴事故现场，有关人员第一时间赶到现场。向主管教育行政部门报告，争取有关部门支援救助。稳定现场秩序，组织师生有序疏散，防止继发性事故发生。组织有救援能力的人员实施现场急救，等待专业救助。及时将伤员送医院救治。认真接待家长、稳定家长情绪，做好伤亡学生家长的安抚、保险理赔等工作。向师生通报情况，稳定情绪。对学生进行心理疏导和相关安全教育，尽快恢复正常教学秩序。总结事故教训、完善事故预案，严防同类事故再次发生。积极妥善开展事故调查和善后处理。及时向主管教育行政部门报告事故处理情况。实验小学教学观摩制度开展听课与教学观摩活动，是学校检查了解教学情况，增强以教学为中心的意识而不可缺省的途径，是促进教师相互了解，相互研究，取长补短，提高教学质量的有效措施，为使这项活动能不断地坚持下去，特制定听课与教学观摩活动制度。每学期学校领导听课次数的最低要求是：校长30节，教导主任60节。每位教师每学期听课不少于20节。每学期各教研组至少组织一至2次教学观摩活动，并应开展研讨，交换意见，以利相互取长补短，保证听课和教学观摩活动的质量。每学期学校组织一次推门听课活动，听课不通知本人。通过听课对先进的教学经验和方法应及时总结和推广，对教学中存在的不足，应及时予以改进和完善，不断提高教学质量。无论是由学校、教研组组织的听课与观摩，还是教师、干部自行选择的听课，所有听课和参加教学观摩的教师、干部均应认真写好听课记录。每学期结束时，由教导处将听课笔记统一收齐、检查，并提出处理意见。小学教研活动制度为切实提高教科研工作管理成效，全面提升教研组建设，加快促进教师专业成长发展，着力提高教师执教能力和学科专业素养。结合本校实际，特制定《小学教研工作制度》，现将具体要求表述如下：—、时间安排教研活动时间为每周2节课：语文：周四下午；数学：周二下午；英语：周三下午；科学：周三1、2节道法：一三五年级周二第2节；二四六年级周三第2节综合实践：周二1、2节音乐：周二1、2节美术：周二1、2节体育：周四1、2节教研内容教研组计划开学两周内订好本教研组学期工作计划，确定每双周的教研活动内容，要求目标明确，活动安排具体，措施得当，可操作性强。教研组总结学期末做好教研组总结，总结一学期来的活动收获，反思不足之处，确定下学期努力方向。教材解读利用教研组教研活动的时间，研读《课标》，并进行单元教材的解读，研究作业的设置与批改、学生研究诊断的形式、过程性评价的方式、考试命题研究及检测分析等，确定活动的主讲人、提问人、点评人，留好过程性材料。集备研讨课集备研讨课每学期5次。确定5位老师们进行个备、集备、磨课、评课等，教研组内进行分工观课，互动评课。留好每一次讲课的教案，一稿二稿或三稿，听课记录，评课稿及每一次磨课的照片等。教研组磨课的时候，除极特殊原因，全员都需参与。教研组集备教研组集备以模拟讲课的形式展示，每组5次。学期初由教研组确定好讲课人，经过个备、集备、模拟讲课展示等环节，并确定点评人、提问人，留好每一次活动的文字资料、照片及模拟讲课视频。课题研究。每个教研组每学年至少建有一个校级以上课题，组织组内教师研究，每一次的教研活动力争围绕研究课题进行研究，体现选题、集体备课、上课、研讨、反思、再上课等工作流程。在教研组活动的过程中，必须把“自主合作、团队竞赛”课堂教学模式研究作为研究的重点，贯穿整个学期的始终。每学期每个教研组进行一次“小组合作、团队竞赛”课堂教学展示。三、教研活动要求按时参加活动，无故不得请假。教研活动时，每人按照教研活动计划准备相关内容，并在规定的时间内上交。每次活动定好主讲人、点评人、提问人，其他老师积极发言，参与研究。留存相关文字或图片资料。学生乘车、候车安全管理制度为切实加强学生乘车安全管理工作，确保学生乘车安全，保障学生乘车工作有序、平稳地进行，特制定本制度。学校实行领导带班、教师值班制度，当天的带班领导和值班教师要把乘坐校车学生的上车、下车管理工作作为一项重要内容来抓。班主任老师和随车照管员要根据各自职责，做好学生上下车的管理工作。班主任要配合学校做好学生乘车的编排工作，有针对性地对本班乘车学生进行安全教育。让学生弄清乘车班次，准时乘车；听从安排，有序上车；车上安静，文明乘车；等车停稳，安全下车。负责把乘车站点和接送时间通知给乘车学生和学生家长。乘车学生，放学后要迅速到指定地点排队、上车，在固定座位就坐并系好安全带。由随车照管员负责点名。上学时，乘车学生要准时到达候车地点，如果因事因病当天不能乘车的，学生家长要提前向班主任和随车照管员请假；乘车迟到五分钟以上的，由家长负责将学生送到学校。在候车地点，学生要排队等候，严禁嬉戏追逐打闹，不吃零食，不乱扔果皮纸屑，不做不文明行为。监护人要亲自把孩子送到候车点，孩子上车后才能离开，也可以采用家长轮流值日的办法；放学接孩子回家，监护人必须亲自到站点接孩子，不允许孩子自己回家。车辆停稳之后，在随车照管员的指引下，学生依次上下车，不能拥挤推擦。上车后要按座位就座，不能随意占用他人位置。学生在上车前或下车后一定要留意过往车辆，不准盲目横穿马路或奔跑，以免发生危险。上车后要听从随车照管员和驾驶员的管理教育，不得擅自要求驾驶员中途停车或下车。注意乘车安全，坐稳并系好安全带，不把头、手伸出窗外，不许在车内大声喧哗、走动。保持好车内环境卫生，不吃零食，不乱扔垃圾，不损