2021年兴海县聘任制教师招聘考试笔试试题及答案解析

2021年兴海县聘任制教师招聘考试笔试试题及答案解析学校：__________姓名：__________班级：__________考号：__________一、选择题1．对于成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是()。A、能力B、运气C、努力D、任务难度答案：A解析：运气是外部、不稳定、不可控因素;努力是内部、不稳定、可控因素;任务难度是外部、稳定、不可控因素。故选A。2．()是学生最基本的权利。A、参加教育教学活动B、获得奖学金C、获得公正评价D、获得学业证书、学位证书答案：A解析：《教育法》规定，受教育者享有下列权利(一)参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料;(二)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;(三)在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;(四)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼;(五)法律、法规规定的其他权利。教育权是学生最基本的权利。A正确。BCD选项：受教育者的权利，但不是最基本的权利。排除。故选A。3．与国家宪法相匹配，对整个教育全局起宏观调控作用的教育基本法是()。A、《中华人民共和国义务教育法》B、《中华人民共和国教师法》C、《中华人民共和国未成年人保护法》D、《中华人民共和国教育法》答案：D解析：教育基本法律对整个教育全局起宏观调控作用，或称为“教育宪法”“教育母法”。我国的教育基本法律为1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》。故选D。4．教师甲因教育学生与家长发生肢体冲突，而被所在的县中学决定开除。甲因此提出申诉，受理申诉的机构应当是()。A、当地县教育局B、省教育厅C、教育部D、劳动仲裁委员会答案：A解析：《教师法》规定：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。A项正确。B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选A。5．根据《中华人民共和国宪法》规定，国务院有权利制定和发布()。A、教育行政法规B、教育实行条例C、教育法律D、教育政府规章答案：A解析：根据《中华人民共和国宪法》规定，国务院有权根据宪法和法律，规定行政措施，制定行政法规，发布决定和命令。所以国务院有权制定和发布教育行政法规。故选A。6．下列不属于教育行政法规名称的是()。A、条例B、细则C、方案D、办法答案：C解析：教育行政法规的名称一般有三种：条例、规定、办法或细则。故选C。7．《教育法》规定：明知校舍或教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他负责人员依法追究()。A、民事责任B、刑事责任C、管理责任D、行政责任答案：B解析：《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。故选B。8．人身权是一种专有权，不能买卖、赠予、继承，但()例外。A、姓名权B、名称权C、肖像权D、名誉权答案：B解析：权利人可以依法转让名称权，许可他人使用自己的名称。故选B。9．晚自习时，高老师发现班上的一位男生在给一位女生递纸条，高老师走上前去对他们说：“你们在干嘛?是不是递情书啊?现在可不是谈恋爱的时候啊，考上大学后再谈吧。”高老师的声音不大但同学们都听到了，这两位同学顿时羞红了脸。关于高老师的做法，下列说法中正确的是()。A、明察秋毫，及时引导学生B、有亲和力，巧妙杜绝早恋C、方法粗暴，侵犯学生隐私D、工作武断，伤害学生自尊答案：D解析：题干中高老师没有调查清楚便将学生传递的小纸条判断为情书，属于工作武断。高老师对学生说的话声音虽然不大，但是同学们都听到了，两个学生也顿时羞红了脸，伤害了学生的自尊心。故选D。10．假设你对以前一个同学对你谩骂时你愤怒的心情记忆犹新，这种记忆属于()。A、形象记忆B、逻辑记忆C、情绪记忆D、运动记忆答案：C解析：情绪记忆指的是对自己体验过的情绪和情感的记忆。这里对过往“愤怒”的记忆就是一种情绪记忆。故选C。11．对教育规律与教育方针两者关系的看法正确的是()。A、教育规律和教育方针都是人们主观意志的体现B、正确的教育方针反映了教育的客观规律C、教育方针能替代教育规律D、教育方针政策是教育学研究的主要对象和最终依据答案：B解析：教育规律是客观存在的，不以人们的意志为转移;而教育方针政策是是人们根据一定的需要而制定出来的，它是人们主观意志的体现，因此，A是错误的。教育方针是根据教育规律制定的，能够反映客观规律，却不能替代教育规律，所以C也是错误的。教育学研究的主要对象是教育规律，不是教育方针政策，D也是错误的。正确的教育方针政策，它是根据科学的教育理论和当时的现实状况和需要制定出来的，反映了教育的客观规律。故选B。12．西方第一部教育专著的作者是()。A、凯洛夫B、昆体良C、卢梭D、斯宾塞答案：B解析：西方第一本教育专著是古罗马的昆体良所著的《论演说家的教育》(又称为《雄辩术原理》)。故选B。13．教育心理研究的核心内容是()。A、学习过程B、教学过程C、评价过程D、反思过程答案：A解析：学习过程指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容。故选A。14．教学过程作为一种特殊的学生个体的认识过程，学生学习的内容是已知的知识，是一种简约的经过提炼了的认识过程，这是指学生认识的()。A、交往性B、间接性C、教育性D、直接性答案：B解析：学生学习的内容是已知的间接知识，并在教学中间接地去认识世界，教学认识的基本方式是“掌握”，是一种简约的经过提炼了的认识过程，同样以教学实践活动为基础。故选B。15．我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的()。A、《教育学》B、《论共产主义教育》C、《新教育大纲》D、《民主主义与教育》答案：C解析：杨贤江的《新教育大纲》是我国第一本马克思主义教育学著作。故选C。16．人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()。A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、差异性答案：B解析：儿童发展的阶段性是指在儿童发展的连续过程中，其发展在不同年龄阶段会表现出某些稳定的、共同的典型特点。这种现象又被称之为儿童发展的年龄特征。故选B。17．教师采用贴小红星、画小红花等方式鼓励学生的德育方法是()。A、品德评价法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实践锻炼法答案：A解析：品德评价法又叫表扬奖励与批评处分法，是指对学生的行为做出肯定或否定评价的德育方法。贴小红星、小红花属于对学生的表扬奖励。故选A。18．()是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。A、教材B、教学目标C、课程标准D、教学大纲答案：A解析：狭义的教材(教科书)，是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。故选A。19．校园文化的核心是学校的()文化。A、精神或观念B、物质环境C、建筑与设计D、自然生态答案：A解析：校园文化按照不同的层次和标准，可以再细分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化等，其中学校精神文化(观念文化)是校园文化的核心。它包括办学宗旨、教育理念、共同愿望、道德观念、共有价值观、校风、班风、教风、学风、校旗、校歌、校徽、校报等。故选A。20．体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式，该模式把()的培养置于中心地位。A、道德情感B、道德认识C、道德意志D、道德行为答案：A解析：体谅模式假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心、学会体谅。体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。故选A。二、多选题1．宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二、三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。方仲永的实例说明了什么?()A、后天的环境和教育在人的成长过程中起着重要作用B、遗传因素在人的成长过程中起决定性作用C、遗传素质好的人，如果离开后天的环境、教育和主观努力，是得不到充分发展D、人的知识、才能、思想、观点、性格、爱好、道德品质都是在后天环境和教育的影响下形成的，如果离开了后天的社会生活和教育，遗传素质所给予人的发展的可能性便不能变为现实答案：ACD解析：遗传因素在人的成长过程中提供生理基础和物质前提，个人的主观能动性在人的成长过程中起决定性作用，所以不选B。故选ACD。2．提高质量是教育改革的核心任务，树立科学的质量观，把()作为衡量教育质量的根本标准。A、提高升学率B、适应人的需要C、促进人的全面发展D、适应社会发展需要答案：CD解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出：“树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会发展需要作为衡量教育质量的根本标准。”故选CD。3．为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据()制定了《禁止使用童工规定》。A、《中华人民共和国宪法》B、《中华人民共和国教育法》C、《中华人民共和国劳动法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》答案：ACD解析：为保护未成年人的身心健康，促进义务教育制度的实施，维护未成年人的合法权益，根据《宪法》《劳动法》《未成年人保护法》制定本规定。故选ACD。4．按照《中华人民共和国教育法》的规定，受教育者享有参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料和()权利。A、按照国家相关规定获得奖学金、贷学金、助学金B、在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书C、对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼D、法律、法规规定的其他权利答案：ABCD解析：《中华人民共和国教育法》规定，受教育者享有下列权利：(一)参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料;(二)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;(三)在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;(四)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼;(五)法律、法规规定的其他权利。故选ABCD。5．班集体形成的标志包括()。A、共同的奋斗目标B、团结有力的领导集体C、严格的规章制度与纪律D、健康的舆论导向答案：ABCD解析：班集体形成的标志包括有共同的奋斗目标，团结有力的领导集体，严格的规章制度与纪律，形式多样的教育活动、非正式群体教育，健康的舆论导向。故选ABCD。6．教育法规的工具价值体现在()等方面。A、分配与确认B、指导与评价C、惩罚与教育D、规范与保护答案：ABD解析：教育法规的工具价值体现在：分配与确认;指导与评价;规范与保护等方面。故选ABD。7．下列属于言语的种类的是()。A、书面言语B、独自言语C、内部言语D、肢体言语答案：ABC解析：言语的活动通常分为外部言语和内部言语两类。外部言语包括口头言语和书面言语两类。口头言语又分为独自言语和对话言语两类。故选ABC。8．心智技能的形成经历了哪三个阶段?()A、原型模拟B、原型定向C、原型操作D、原型内化答案：BCD解析：心智技能的形成经历了原型定向、原型操作、原型内化三个阶段。故选BCD。9．中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确提出实施教师教育振兴行动计划。下列属于行动计划内容的是()。A、师德养成教育全面推进行动B、师范生生源质量改善行动C、乡村教师素质提高行动D、教师培养层次提升行动答案：ABCD解析：《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》主要措施包括(一)师德养成教育全面推进行动。(二)教师培养层次提升行动。(三)乡村教师素质提高行动。(四)师范生生源质量改善行动。(五)“互联网+教师教育”创新行动。(六)教师教育改革实验区建设行动。(七)高水平教师教育基地建设行动。(八)教师教育师资队伍优化行动。(九)教师教育学科专业建设行动。(十)教师教育质量保障体系构建行动。A、B、C、D四项正确。故选ABCD。10．教育目的评价作用指的是()。A、评价学校的办学方向B、指明受教育者的发展方向C、检查学生的学习质量D、教育方法的选择答案：AC解析：教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学情况，教师的教学质量，学生的学习质量和发展程度等都要依据教育目的。故选AC。11．依据《中华人民共和国义务教育法》的相关精神，制定与调整学校设置规划应坚持的原则有()。A、“以学生为本”的原则B、“以教师为本”的原则C、统筹原则D、均衡原则答案：ACD解析：根据《中华人民共和国义务教育法》的相关精神，在制定和调整学校设置规划时，为实现教育资源均等化、公平化，应坚持“以学生为本”的原则和“就近入学”原则，相关工作的展开应遵循统筹原则和均衡原则。故选ACD。12．矫正中学生不良行为的应对措施有()。A、培养正确的行为评价能力B、培养学生意志力与自我调节能力C、培养学生良好的行为习惯D、让学生在活动中学习答案：ABCD解析：矫正中学生不良行为的应对措施有：培养正确的行为评价能力;培养学生意志力与自我调节能力;培养学生良好的行为习惯;让学生在活动中学习;学校与家庭积极配合;强化制度管理;奖惩强化教育。故选ABCD。13．下列关于学校文化所具有的特点的表述，正确的有()。A、它是以有形的物质为载体的无形文化B、它是一种具有相对稳定性和连续性的文化C、它是一种有个性的文化D、它是一种软约束性的文化答案：ABCD解析：学校文化的特点有：(1)学校文化是有形的物质为载体的无形文化;(2)学校文化是一种具有相对稳定性和连续性的文化;(3)学校文化是一种软约束力的文化;(4)学校文化是一种有个性的文化。故选ABCD。14．对于教师要“爱岗敬业”的具体要求是()。A、对工作高度负责B、认真备课上课C、认真批改作业D、认真辅导学生答案：ABCD解析：爱岗敬业所规定的具体职业行为有以下几点:对工作高度负责、认真备课上课、认真批改作业、认真辅导学生、不得敷衍塞责。故选ABCD。15．严谨治学的道德意义有哪些?()A、是党和人民对教师的业务要求B、是教育事业改革和发展的要求C、是培养创造性人才的迫切需求D、是由教师的教与学过程中的矛盾决定的答案：ABCD解析：严谨治学是《中小学教师职业道德规范》的第四个内容，具有重要的道德意义：第一，严谨治学是党和人民对教师的业务要求。教师作为人类思想文化的传播者和智力资源的开发者，要严谨治学，遵循提高业务水平方面的准则，因为它是教师完成教育教学任务、担当教育使命必须具备的条件;第二，严谨治学是教育事业改革和发展的要求;第三，严谨治学是培养创造性人才的迫切需要;第四，严谨治学是由教师的教与学过程中的矛盾决定的。故选ABCD。16．下列属于《中小学教师职业道德规范》中“终身学习”要求的是()。A、崇尚科学精神B、拓宽知识视野，更新知识结构C、潜心钻研业务，勇于探索创新D、提高专业素养和教育教学水平答案：ABCD解析：《中小学教师职业道德规范》中“终身学习”明确规定：崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。故选ABCD。17．下列属于体罚学生的情形是()。A、让1~2年级的小学生一个生字抄写10遍B、王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室3天C、秦某等6人上自习说话，老师命令秦某等6人到学校运动场跑10圈D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习6次答案：BC解析：体罚是指通过对少年儿童或成人的身体进行的惩罚而企图达到教育训练目的的手段，如罚站、罚跪、鞭打等。体罚必然是惩罚，必须诉诸身体，必须造成身体或心理上的痛苦。故选BC。18．《中华人民共和国教育法》规定，设学校及其他教育机构必须具备的基本办学条件是()。A、有组织机构和章程B、有符合规定标准的教学场所及设施设备C、由合格的教师D、有足够的办学资金和稳定的经济来源答案：ABCD解析：《中华人民共和国教育法》规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有的办学资金和稳定的经费来源。故选ABCD。19．根据违法主体的法律地位，违法行为的性质和有害程度的不同，可将教育法律责任分为()。A、行政法律责任B、民事法律责任C、刑事法律责任D、教育法律责任答案：ABC解析：根据违法主体的法律地位，违法行为的性质和有害程度的不同，教育法律责任分为行政法律责任、民事法律责任、刑事法律责任。故选ABC。20．影响课堂纪律的教学因素是()。A、教学的时间安排B、课程表的编制C、教学过程的规划D、课堂常规答案：ABCD解析：课堂情境结构对课堂纪律的影响主要表现在班级规模的控制、课堂常规的建立以及学生座位的分配方面。课堂教学结构对课堂纪律的影响主要表现在教学时间的合理利用、课程表的编制、教学过程的规划方面。故选ABCD。三、判断题1．课程计划对学校教学进行全面安排。()答案：正确解析：课程计划对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，是学校领导和教师进行教学工作的依据，不经上级批准一般不能任意变动。故正确。2．我国教育的根本使命是以经济建设为中心，培养经济建设所需要的各类专门人才。()答案：错误解析：我国教育的根本使命是培养学生的创新精神和实践能力，造就有理想、有道德、冇文化、有纪律的德、智、体、美、劳个面发展的社会主义建设者和接班人。故错误。3．孔子的教学内容偏重社会人事、偏重文事，轻视科技与生产劳动。()答案：正确解析：孔子“述而不作，信而好古”，《述而》中提到“子