人教版小学四年级语文下册期末试题

本文格式为Word版，下载可任意编辑—8—人教版小学四年级语文下册期末试题小学四年级语文下册期末试题一、根据拼音，写出词语（10分）

Zhènhàn（）（）

pínɡzhànɡ（）（）

Shùnjiān（）（）

fēixiánɡ（）（）

qīnɡchè（）（）

ɡuóhuī（）（）

lónɡyǎ（）（）

Huǐhuài（）（）

Wéibèi（）（）

Wānyán（）（）

二、辨字组词(5分)锐（）

辨（）

捎（）

剂（）

孤（）

悦（）

辩（）

哨（）

济（）

弧（）

三、把以下词语补充完整。（8分）

雄心()()手不()()知()知()碌碌()()()其不()鹏()万()()向()敌自()不()四、按要求写句子（6分）

1、面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）|m_________________________________________________________。

2、漓江的水很绿。(改为比喻句)________________________________________3、爸爸的遗体上笼罩着一面五颜六色的红旗。(修改病句)________________________________________________。

五、选词填空（4分）

无论…都…只要…就…即使…也…不是…而是……1、飞机装上雷达，()在漆黑的夜里，它()能安好飞行。

2、()什么地方，()比不上我的家乡美。

3、放学回家后，我()先出去玩，()先做作业。

4、明天()不下雨，春游()会照筹划。

六、按诗文内容或要求填空(7分)1、填写人物所做的事情：小夜鹰：___________；

普罗米修斯：__________。

2、填上反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹______________；

伽利略______________。

3、科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_______；

科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出了_________；

科学家研究_________，研制出了_________。

4、飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们表示的是________，盲童宁静用自己独特的方式，感受着_____________。

七、给句子排排队（5分）

（）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。

（）我最爱好校园东南角那棵老榆树。

（）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然屹立在风雪中。

（）火热的夏季，骄阳似火，老榆树用它繁茂的枝叶，为同学遮荫。

（）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。

八、积累与运用（4分）

1、日出江花红胜火，______________________。

2、竹外桃花三两枝，______________________。

3、______________________，白银盘里一青螺。

4、______________________，金石为开。

5、______________________——非一日之功。

6、砌墙的砖头——______________________。

7、天上鲤鱼斑，______________________。

8、______________________，言而有信。

九、课文回想(3分)在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的大量名山大川，如被人们称为___________________的桂林山水；

我们也熟悉了大量让我们敬仰的人，如《生命生命》中的杏林子，她对生命的态度是___________________；

我们还了解了大自然给人类的启示，知道了____________是人类的老师。

十、口语交际（3分）

当你在买东西时，热心的售货员阿姨为你介绍了大量产品，而你都不热爱，你会怎样跟她说？_______________________________________________________________________________________________________________________________________。

十一、阅读《自然之道》，完成下面练习（10分）

我和同伴慌张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想手段啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

然而，接着发生的事情让大家极为恐惧。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不成及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危害，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安好，于是争先恐后地结伴而出。

“天啊！”我听见同伴说，“看我们做了些什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导加紧摘下棒球帽，急速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。

1、在文中找出以下词语的近义词。（2分）

恐慌——（）慌张——（）

冷漠——（）赶快——（）

2、从文中找出与以下解释相应的词语，填在括号里。（2分）

（1）犹如没有那么回事似的。（）

（2）像游鱼那样一个一个地出去。（）

3、“然而，接着发生的事情让大家极为恐惧。”“恐惧”的含义是________________发生了什么令人恐惧的事？__________________。(2分)4、在结果一个自然段中，有三个表现当时慌张气氛的词语，它们分别是___________、__________和奔跑。（2分）

5、课文报告我们，假设不按___________办事，往往会产生与愿望_________的结果。（2分）

十二、阅读课外短文，回复以下问题（10分）

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然弥漫了活力，我特别热爱这活力勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（活力生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了快乐的舞蹈，时而伸张右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真心爱。这时你假设有空来赏识一下，确定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样（薄弱柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我加紧去看那小草。呀！小草犹如被磨折得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。公然，小草又逐渐挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们犹如在高傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（屹立屹立），可是它的生命力是多么（固执顽强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

1、短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。（1分）

2、用“＼”划去（）里用得不恰当的词语。（1分）

3、“疾”字在字典里有四个意思：①疾病②痛楚③痛恨④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（）种意思。（1分）

4、按以下形式从文中摘录词语或写出词语。（2分）

ABB：

______________________ABCC：______________________AABC：______________________AABB:______________________5、我从文中划线的句子中体会到了什么？（2分）

__________________________________________________________________________。

6、用“√”选择正确的答案。（1分）

（1）本文表现了爱好春天的思想感情。（）

（2）本文赞扬了小草固执不屈，有顽强的生命力。（）

7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神？请写一写你对他们的赞美之情。（2分）

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