大班安全教案：十字路口教案_第1页
大班安全教案：十字路口教案_第2页
大班安全教案：十字路口教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第3页大班安全教案：十字路口教案

大班安全教案：十字路口教案

活动目标：

1、尝试了解各种不同的交通标识图，正确表达它们各自的作用。

2、体验游戏的欢乐，乐于遵守交通规章。

3、有初步的自我爱护意识。

4、遵守社会行为规章，不做"禁止'的事。

5、加强幼儿的安全意识。

活动预备：

1、幼儿收集有关交通标识图的信息图片。

2、交通标识(停车标识、信号灯、左右转弯标识)。

3、自制信号灯(红色八盏、绿色八盏)、方向盘假设干。

4、十字路口场景布置。

5、课件(十字路口交通录象、交警叔叔指挥介绍手势。)活动难点：解读交通标识图。

活动重点：让幼儿明白如何正确穿越十字路口。

活动过程：

1、前些日子，老师请小伙伴在公路上认真查找各类交通标识图，并画了下来，感谢你们。今日，我们开展一个交通标识图的沟通会，请小伙伴把各自找到的标识图展示出来，并要用自己的语言完整讲解并描述，让我们听明白这个标识图所表达的含义。

2、幼儿自由沟通，展示标识图，表达详细含义。

3、老师引导孩子设想路段的状况，以生动的例子、形象的手势，启发孩子理解标识图的作用。

如某幼儿出示禁止鸣喇叭这个标识图后，老师引发幼儿思索：

(1)这个路段旁可能有什么需要保持宁静的建筑设施?

(2)假如你听到连续的喇叭声，你会感觉如何?

(3)预设的答案：可能幼儿园的小伙伴正在睡午觉;可能医院里有病人需要休息;可能大哥哥大姐姐正在考试;

(4)小结：当我们看到这个标识，在走过这个地方时，绝对不能鸣喇叭，要保持宁静。

4、播放录象，请交警叔叔介绍交通手势、交通规章。

详细了解民警在指挥交通时有什么手势?这些手势告知我们哪些交通规章?

(微笑立正表示对人尊敬;右手掌往上，手心向外，体前平举表示请停下;右手臂侧举，来回移动表示前行;)

5、请幼儿学做民警叔叔指挥交通，幼儿依据红绿灯练习手势。

6、在十字路口，设有明显的交通标识图，叫什么名称?(信号灯，也叫红绿灯)7、游戏：过公路要看灯幼儿分成信号灯、行人两类角色，自由体验生活。

老师引导孩子正确做好信号灯的闪亮工作。

(幼儿站在小椅子，手持红、绿两种灯作预备状。处于十字路口的八盏信号灯，要有规律地轮换跳动，为确保幼儿调换红绿信号灯这一动作的整齐性，他们以倒数10--1的齐声念读为帮助手段，进行合理操作)。

A、幼儿徒步行走在人行道上。

B、幼儿学做开汽车状，穿梭于公路上，面对交通标识，正确识别，仔细开车，最末把车停靠在停车场，结束活

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论