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文档简介

第第3页大班安全教育活动爱护我的小手教案反思

大班安全教育活动爱惜我的小手教案反思

活动目标：

1、知道爱惜自己的小手，不去玩尖利的东西。

2、知道手划破后简约的处理和爱护方法。

3、培育幼儿敏锐的观测技能。

4、加强幼儿的安全意识。

5、遵守社会行为规章，不做"禁止'的事。

活动预备：

1、手受伤的小狗玩具。

2、红药水、紫药水、白纱布各少量。

活动过程：

1、出示小狗玩具，通过故事导入："今日小狗在玩的时候可不当心了，弄伤了自己的手，它好疼，都快哭了!'

争论：

(1)这个小狗的手怎么啦?(出血了)

(2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)

(3)什么东西会把手划破?为什么?(小刀、剪刀、针、玻璃等。由于这些东西很尖，很锐利。)

(4)启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。

2、争论怎样才能使我们的小手不受伤。(平常不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)

小结：我们四周有许多东西，有的是很尖的，有的是很锐利的，假如我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危急和很多不方便。所以小伙伴们不要去玩这些东西。

3、争论怎样爱护、处理小狗(或自己)受了伤的手。

(1)假如手不当心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能，由于没有洗过的手有细菌。)

(2)手受伤了怎么办?(假如擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水;严峻的要找医生处理。)

(3)手包扎后还要留意哪些事项?(不能把伤手浸在水里，不能把纱布拿掉，要按时找老师、医生换药等。)

老师小结：假如我们的小手在玩游戏或在不当心的时候受了伤，就要好好的去爱护它，严峻时要找医生处理包扎，这样才能使我们的小手快快地好起来。

活动反思：

《纲要》中指出："幼儿园需要把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位'，而幼儿园的健康教学应与日常生活中的健康教育相结合。因此，老师引导幼儿观测小伙伴误伤小手的视频，引起幼儿对爱护小手安全的关注。

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