大班教案主题活动书法

第第4页大班教案主题活动书法

大班教案主题活动书法1

教学目标：

1、巩固毛笔握笔姿态

2、了解颜体字的横画特点

3、学习横的起笔、行笔、收笔的运笔要领。

4、积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。

5、培育幼儿勇猛、活泼的性格。

教学预备:

幼儿每人一份书法工具、毛巾、盆两个、报纸多份、横画结构图

教学过程：

一、手指游戏导入课题，拿出书法工具。

1、这节课我们来学习书法的横画。

2、学书法就要用到文房四宝，小伙伴知道是哪四宝吗？幼儿回答。

3、请小伙伴从抽屉拿出书画毡，与课桌边对齐，拿出我们其中的第一件珍宝墨盒，打开盖子，自己检查刮笔的地方和盖子是不是放在指定的位置，墨盒统一放在右上角。

4、请小伙伴听音乐排队拿第二件和第三件珍宝毛笔、墨汁回坐位，毛笔放在墨盒的盖子上，墨汁放在地上靠桌子角，坐好后拿出第四件珍宝宣纸，对折宣纸成小正方形压一下打开放好，然后轻轻的拿起墨汁倒满，盖好后放到原位。

二、老师示范握笔方法、怎样蘸墨刮笔1、念坐姿歌，老师检查小伙伴坐姿，示范握笔姿态及方法，请小伙伴自己握笔，留意小伙伴握笔姿态:拇指食指夹住笔，中指向后勾，无名指甲根抵笔，小指轻轻靠。

2、老师示范怎样蘸墨与刮笔，然后出示横的运笔示意图，示范写横。小伙伴一起说：逆锋起笔，翻笔向下，提笔下顿向右行笔；向右上稍提笔，折锋下顿，回锋收笔。

三、小伙伴调整坐姿，蘸墨刮笔开始写横，老师巡回辅导。

1、写完后请小伙伴听音乐排队把写好的横画放在指定的报纸上。

2、老师小结，然后和小伙伴一起做律动：我真的很不错，接着小伙伴拿墨汁、毛笔有次序的放到指定的`位置，然后洗手。

四、老师收墨盒和书画毡，结束。

教学反思：

教学过程中，幼儿积极协作，仔细尝试，在自主练习里猎取了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

大班教案主题活动书法2

教学目标：

1、初步认识毛笔、墨汁、宣纸等书法用工具。

2、初步学习握毛笔，掌控基本的握毛笔的姿态。

3、激发幼儿对书法学习的爱好。

4、培育幼儿敏锐的观测技能。

5、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

教学预备：

1、毛笔、墨汁、纸张

2、幼儿书法作品数幅

教学过程：

1、介绍书法用工具：毛笔、墨汁、宣纸

2、介绍由来。

3、出示幼儿书法作品欣赏。

4、老师示范用以上工具书写，激发幼儿书法学习的爱好。

5、练习握毛笔。

〔1〕故事法：写字执笔的五个手指，就是五个用力推车上山的好兄弟，有推车的，有拉车的，还有扶住东西不往下掉的，最小的弟弟那么是在一旁鼓劲加油的，五个人分工合作缺一不可，所以要想写好字，需要要让五个手指亲密协作才行。

〔2〕游戏法：小手是交通警，指挥正确了，毛笔才能听从你的指挥，我们来学做小民警：右臂弯曲于胸前，成小民警状，然后将毛笔当作指挥棒〔竖着〕交给小民警，让孩子用食指、中指、大拇指轻轻握笔并运笔。

〔3〕儿歌法：笔竿要直；笔要捏紧；掌要竖起；手心要空；笔竿照鼻。

6、利用毛笔涂鸦，激发爱好。

7、介绍如何整理整理工具，援助形成良好习惯。

教学反思：

本次活动只是让幼儿初步认识书法工具，但活动前对幼儿原有知识阅历估量得过