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第7课时6、5、4、3、2加几苏教版数学一年级上册20以内的进位加法1.理解6、5、4、3、2加几的方法,能比较熟练地计算6、5、4、3、2加几。学习目标2.发展探究、思考的意识和能力,重视算法多样化,发展创新意识和思维的灵活性。小兔在干嘛?看到这幅图,你能讲出数学故事吗?6个5个你想怎样算?6+5=
(个)6+5=
(个)6+5=
(个)4111106+5=
(个)15111011你想怎样算?6+6=
124+9=
135+8=
13试一试6+3=
91+7=
85+6=
113+5=
83+9=
124+8=
12说一说,你是怎样计算6、5、4、3、2加几的?+=4812+=8412+=3912+=93127+4=
114+7=
119+5=
145+9=
148+3=
113+8=
116+4=
104+6=
108+4=
124+8=
127+6=
136+7=
13用你喜欢的方法计算。6+9=
155+6=
116+7=
132+9=
115+7=
126+8=
142+9=
117+5=
126+4=
102+8=
104+7=
116+3=
96+8651412115+9871413124+798111312花皮球有5个。白皮球有7个。一共有多少个球?7+5=13下棋的有()人,唱歌的有()人,一共有多少人?353+5=8小丽队摘了()斤苹果,小明队摘了()斤苹果,两队一共摘了多少斤苹果?484+8=12桌上有()盆花,地上有()盆花,一共有多少盆花?676+7=13把得数是12的涂红色,得数是11的涂
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