中班12月教学心得3篇

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中班12月教学心得篇1

我校开展了为期十五天的暑期校本培训。在本次校本培训中，校长为我们解读了各类教导教学法规，并请主任在个人网页、博客、课件制作等方面对我们举行了系统的培训，力求使我们在师德素养和教导教学业务才能方面有所提高。十多天的培训不仅内容特别丰富，培训形式也是多种多样，有作报告、阅历交流、议论等多种形式。更加是对于我这样一个从教刚刚两年的新教师来说，具有很强的教导性，让我从这次培训中学到了不少东西。以下是我对本次校本培训的一点体会：

一、学习理论，提高自己的理论水平

培训初，张校就率领我们学习了《义务教导法》、《教师法》、《教导法》及《中小学教师职业道德模范》等相关法律法规。教师们集中在一起，系统地学习了理论学识。每位教师都专心撰写了学习心得，从中获益匪浅。另外，学校还制定了学习篇目，教师们分学科学习了《新课程标准》，学好后组织教师交流。教师们在学习中反思，在反思中实践，从而来提高自己的理论学识。

另外，主任在个人网页、博客、课件制作等方面对我们也举行了系统的培训。现在，我也创造了自己的个人博客、网页，今后我会将自己的教学感言实时地撰写到博客中，从来不断地来充实自己。我也会多利用多媒体课件穿插到教学中，从而使课堂更丰富，学生学得更开心。

二、学会反思

苏霍姆林斯基曾说过：“只有擅长分析自己工作的教师，才能成为得力的有阅历的教师。”波斯纳也说过：“没有反思的阅历是狭隘的阅历，至多只能成为短浅的学识。假设教师仅仅得志于获得阅历而不对阅历举行深入地斟酌，那么他的教学水平的进展将大受限制，甚至有所滑坡。”在以前的工作中，我虽然有过反思，但从来没有正规地把它当成一项工作去执行，只是在头脑里想想就过了。在以后的工作中，我确定而且务必要学会总结反思，以逐步提高自己的教学水平。

三、做好班队工作

在“爱生模范”候选人竞选演讲中，我深刻地了解到班主任工作的酸甜苦辣，体会到他们对学生的那份无微不至的爱。在学习中，她们不让一个学生落后。更加是后进生，她们腾出自己的休息时间，为孩子们补缺补漏。在生活上，她们更是无微不至地关切着每个学生。对于那些留守儿童。，她们就像父母一样，时刻对孩子们问寒问暖，让孩子们四处感受到学校大家庭的和暖。我刚走上教师讲台不久，我想假设我能多多向这些优秀教师学习、请教班主任阅历，真诚地去对待关切每一个孩子。那我相信孩子们会更幸福。

孩子们是明天的梦想，而我们教师那么是托起梦想的人。他们的告成便是我们的告成，凝聚着我们努力的汗水。他们是我们生命的延续，完成我们未能完成的愿望。在教师这条道路上，教导工作任重而道远，但我也相信在这片天空里，我们只要通过反复地学习、研究和领悟，定能绽放出自己绚烂的生命之花。

中班12月教学心得篇2

“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……”熟谙的旋律荡漾在耳边，我不经跟着轻轻合唱。

为提高青少年审美素养,以美育人、以文化人,5月23-24日，职教中心全体学生线上加入了由中央文明办三局、教导部体育卫生与艺术教导司、中央音乐学院等单位共同举办的“美育云端课堂”活动。

留下深刻印象的就是《黄河大合唱》，《黄河大合唱》堪称我们宏伟中华民族的千古绝唱。她的沉重、悲壮、昂扬、宏伟、雄浑，达成了思想性、艺术性、民族性的完备结合，是中华民族的最强音，是从我们民族的灵魂中迸发出的心声，是一座难以逾越的音乐颠峰，前无古人，后无来者，我们永远感谢冼星海，他是我们民族的高傲。黄河大合唱是我们民族的音乐丰碑，听黄河大合唱，我的心灵受到洗礼，心灵感受到猛烈的震撼。

艺术点亮生命，美育丰盈人生。通过本次活动，用红色文化艺术加强全体学生梦想信念教导、厚植爱国主义情怀,传承红色基因、培育文明风俗,不断得志青少年精神文化需求,扶助他们全面进展、健康成长。

中班12月教学心得篇3

不知不觉中，参与幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间.作为年轻教师的我，在刚刚开头的工作中还有些手忙脚乱.对于新的教学环境，新的教学内容还感到有些目生.有太多的东西等着我去学习，等着我去探讨.

刚刚入园的第一天，张园长带我熟谙园内的环境，让我消释了对目生环境的不适应.在我感到力不从心时，园长给我一次次的激励.在我对如何上课感到困惑时，教研组长专心的为我讲解.在我面对课堂上不受操纵的孩子们时，保健组长细心的传授我阅历，如何让幼儿安好的度过每一天。园内的每一位老师都毫无留存的扶助我这个“新手”.

逐渐的工作进入了正轨，同事之间也由不熟悉逐渐变成了好友。从园长到普遍的老师，我们总有好多共同的话题，我们是同事更是姐妹。上班了，谈谈工作;下班了，聊聊生活中的点点滴滴。我的生活逐渐有了缤纷的色调，而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的熟悉.

爱是老师最美的语言，每天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋，问问他们早饭吃的是什么，路上都看到了什么好玩的事等等。当孩子们亲热的喊着李老师，叽叽喳喳的报告我时，喜悦洋溢在孩子们的脸上。我要把这份爱全身心地投入，保护孩子们，了解孩子们，关切孩子们。

一天又一天，我感到孩子们已经热爱我了，他们不但敬爱我，而且情愿接近我、亲近我。每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候，那一声声的“老师好”就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示，那就是：谁把爱的种子洒向人间，谁就能得到收获。想到这些，我下定决心，严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自己。相对这些而言我所流的汗水是分外值得的。

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