第六课 聪明以外的智慧(第一课时)课件(教科版七年级上)

课前回顾：课前回顾：1

1.有些人以为,课间不休息,不参加文体活动,把时间都用于学习就是勤奋.这种观点对吗?为什么?

答:不对,这其实是在浪费时间.因为超负荷的学习,会让我们的大脑产生疲劳,使记忆和思维的闸门慢慢关闭,从而降低学习效率.

1.有些人以为,课间不休息,不参加文体活动,把时间2答:在紧张的学习过程中,注意劳逸结合,适当的安排娱乐和休息,使身体和大脑得到休息和调剂,有利于提高学习效率.2.为什么学习过程中要注意劳逸结合?答:在紧张的学习过程中,注意劳逸结合,适当的安3答:文明娱乐和健康休闲不仅可以使我们劳逸结合,提高学习效率,而且可以丰富我们的生活,发展我们的兴趣、爱好和特长,培养我们高雅的情趣,促进我们的全面发展。3.文明娱乐和健康休闲有何重要意义?答:文明娱乐和健康休闲不仅可以使我们劳逸结合,4警钟长鸣要玩的健康要玩的节制要玩的节俭要玩的有个性4.玩的原则警钟长鸣要玩的健康要玩的节制要玩的节俭要玩的有个性4.玩的原5

我国著名的数学家张广厚（中国科学院学部委员),他在小学、中学读书时智力水平并不出众,他的成功与良好的智力以外的因素有关.他曾说:“搞数学中等天分就可以了,主要是毅力和钻劲。”达尔文也曾说过：“我之所以能在科学上成功,最重要的就是我对科学的热爱,对长期探索的坚韧,对观察的搜索,加上对事业的勤奋。”

---研究表明,一个人学习成绩的好坏,只有___%取决于智力因素.20智力正常,个性成才我国著名的数学家张广厚（中国科学院学部委员),他在小6聪明以外的智慧第六课(第一课时)聪明以外的智慧第六课(第一课时)7二子学弈弈秋是古代一位著名的棋手.有两个人同时向弈秋学下棋.其中一个全神贯注,一心一意听从弈秋的教诲.另一个虽

然也坐在那里听讲,却总在思谋着鸿鹄就要飞来,想者如何拿弓箭去射猎.他虽然和人家一起学习,但学习效果却与别人相差很远.同样是聪明的孩子,学习却出现了两种效果。

思考:为什么会出现两种效果?二子学弈思考:为什么会出现两种效果?8聪明只是成才的一个条件,要成才,最重要的是要________________.具备良好的个性整体的精神面貌

个性指的是一个人______________,包括_____、_____、情感、性格、气质、___、________、兴趣等诸多因素.理想品德意志习惯(P38)聪明只是成才的一个条件,要成才,最重要的是9瓦匠与建筑师

有两名瓦工,在炎炎烈日下辛苦地建造一堵墙.一位行路人走过,问:“你们在干什么?”“我在砌砖.”一名瓦工有气无力地答道.他的同伴却热情地说:“我在建一座美丽的剧院！我喜欢这个工作.”后来,那个将自己的工作视为砌砖的瓦工砌了一辈子砖,而他的同伴则成了一名著名的建筑师,设计和建造了许多美丽的剧院.

阅读与思考O这说明了什么?瓦匠与建筑师阅读与思考O这说10

阅读与思考1.态度决定未来阅读与思考1.态度决定未来11

1)学习态度很重要,________决定学习的效果.学习态度

学习态度这么重要,那么学习态度与哪些因素有关呢?学习兴趣和学习目的1)学习态度很重要,________决定学习的效12名言解读------学习知识或本领,了解它的人不如喜欢它的接受得快,喜欢它的不如爱好它的接受得快.①学习态度与__________密切相关.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”学习兴趣名言解读------学习知识或本领,了解它的人不如喜13为中华之崛起而读书学习目的②________决定学习态度.为中华之崛起而读书学习目的②________决14A.______________是促使我们勤奋学习的根本动力.正确的学习目的把个人的学习和发展与祖国的强大、人类的幸福结合起来B._____________________________________将会使我们的学习变得更有动力.(p39)A.______________是促使我们勤奋学习的根本动力151.父母和教师的压力2.父母允诺的奖励3.实现童年的理想4.提高自已与好奇5.为了人类的未来6.成绩好，的素质7.将来的升学和就业8.为了祖国的强大9.对学科的兴趣受同学尊重

你的学习动机来自下列哪些因素？你的学习动机来自下列哪些因素？16播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。

——威廉·詹姆士人不能决定命运。人决定习惯，习惯决定命运。

——迈克·默多克

播下一种心态，收获一种思想；17

2.习惯造就成功2.习惯造就成功181)判断:执行计划比制定计划更重要.()2)在执行学习计划的过程中,最重要的是培养良好的_____________.√学习习惯1)判断:执行计划比制定计划更重要.()2)19

方法指南心理学研究表明：同一种行为重复()天以上就会成为习惯，重复()天就会成为稳定的习惯。

2190方法指南心理学研究表明：同一种行为重复(20方法指南

答:只要坚持不懈的重复正确学习行为,良好的学习习惯就可以养成.3)如何养成良好的学习习惯?4)培养良好的学习习惯贵在______.坚持方法指南答:只要坚持不懈的重复正确学习行为21一心向学的学习习惯专心致志的学习习惯定时定量的学习习惯5)几种良好的学习习惯：一心向学的学习习惯5)几种良好的学习习惯：22其他的良好学习习惯

1.课前预习的习惯；2.上课认真听讲的习惯;3.作好课堂笔记的习惯；4.整理错题集的习惯；5.查工具书的习惯；6.独立完成作业的习惯;

7.练后反思的习惯；8.积极应考的习惯；9.阅读自学的习惯；10.观察的习惯；11.切磋琢磨的习惯；12.总结归纳的习惯。其他的良好学习习惯1.课前预习的习惯；7.练后反思的习惯；23P41讨论P41讨论24我们需要纠正的不良学习习惯1、学习时间不固定，不制定学习生活作息时间表；2、课堂上思想开小差，精神不集中；3、自习课目标不明确，东翻西看，浪费时间；4、不准备工具书，需要查辞典字典时，还嫌麻烦，马马虎虎地应付学习；5、快下课时就听不进去了，早早把书包收拾好，心中开始想着课后的娱乐活动；6、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；7、遇到好电视，就忘记做作业；8、边做作业，边听音乐；9、平时不复习，考前开夜车；10、学习完把书本胡乱一扔，再学习时现用现找，浪费时间；我们需要纠正的不良学习习惯1、学习时间不固定，不制定学习生活25课堂小结:课堂小结:26

1.聪明只是成才的一个条件,要成才,最重要的是要________________.具备良好的个性整体的精神面貌

2.个性指的是一个人______________,包括_____、_____、情感、性格、气质、___、________、兴趣等诸多因素.理想品德意志习惯1.聪明只是成才的一个条件,要成才,最重要的是273.________决定学习的效果;________决定学习态度.学习态度4.确在执行学习计划的过程中,最重要的是培养良好的_________.学习习惯学习目的3.________决定学习的效果;________决定学285.______________是促使我们勤奋学习的根本动力.正确的学习目的把个人的学习和发展与祖国的强大、人类的幸福结合起来6._____________________________________将会使我们的学习变得更有动力.(p39)5.______________是促使我们勤奋学习的根本动力29方法指南

答:只要坚持不懈的重复正确学习行为,良好的学习习惯就可以养成.7.如何养成良好的学习习惯?8.培养良好的学习习惯贵在______.坚持方法指南答:只要坚持不懈的重复正确学习行为30一心向学的学习习惯专心致志的学习习惯定时定量的学习习惯9.几种良好的学习习惯：一心向学的学习习惯9.几种良好的学习习惯：31课堂练习：课堂练习：321.促使我们勤奋学习的根本动机是（）A．正确的学习目的B．正确的学习方法C．正确的激励机制D．正确的行为习惯A1.促使我们勤奋学习的根本动机是（）A332.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这句话主要说()A．学习的态度B．学习的方法C．学习的兴趣D．学习的过程C2.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这句话主要说(343.在2008年北京奥运会上,美国游泳队的菲尔普斯独揽八金.他认为他的成功要归功于对待训练的态度.每天都是从早晨7点开始训练,每天游泳训练的距离多达12英里,他说:“我知道没有人比我训练更刻苦.”这段材料对我们学生的启示是（）①我们也要进行游泳训练,都去参加奥运会;②学习的态度决定我们的学习效果;③在学习中要学习菲尔普斯刻苦和持之以恒的精神;④在我们学习中要注意劳逸结合.A．②③④B．①②③C．②③D．②④C3.在2008年北京奥运会上,美国游泳队的菲尔普斯独揽八金.354.下列选项中,正确的是（）①一个人学习的好坏,绝大多数取决于智力因素;②聪明只是成才的一个条件;③要成才,最重要的是要具备良好的个性;④智力正常,个性成才.A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④B4.下列选项中,正确的是（）B365.“定时学习”的意思是（）①每天必须保证必要的学习时间;②到了该学习的时侯马上学习;③每天必须完成计划好的学习任务;④学习的时候不可一心二用.

A．①②B．②③C．③④D．②④A5.“定时学习”的意思是（）A37再见再见38课前回顾：课前回顾：39

1.有些人以为,课间不休息,不参加文体活动,把时间都用于学习就是勤奋.这种观点对吗?为什么?

答:不对,这其实是在浪费时间.因为超负荷的学习,会让我们的大脑产生疲劳,使记忆和思维的闸门慢慢关闭,从而降低学习效率.

1.有些人以为,课间不休息,不参加文体活动,把时间40答:在紧张的学习过程中,注意劳逸结合,适当的安排娱乐和休息,使身体和大脑得到休息和调剂,有利于提高学习效率.2.为什么学习过程中要注意劳逸结合?答:在紧张的学习过程中,注意劳逸结合,适当的安41答:文明娱乐和健康休闲不仅可以使我们劳逸结合,提高学习效率,而且可以丰富我们的生活,发展我们的兴趣、爱好和特长,培养我们高雅的情趣,促进我们的全面发展。3.文明娱乐和健康休闲有何重要意义?答:文明娱乐和健康休闲不仅可以使我们劳逸结合,42警钟长鸣要玩的健康要玩的节制要玩的节俭要玩的有个性4.玩的原则警钟长鸣要玩的健康要玩的节制要玩的节俭要玩的有个性4.玩的原43

我国著名的数学家张广厚（中国科学院学部委员),他在小学、中学读书时智力水平并不出众,他的成功与良好的智力以外的因素有关.他曾说:“搞数学中等天分就可以了,主要是毅力和钻劲。”达尔文也曾说过：“我之所以能在科学上成功,最重要的就是我对科学的热爱,对长期探索的坚韧,对观察的搜索,加上对事业的勤奋。”

---研究表明,一个人学习成绩的好坏,只有___%取决于智力因素.20智力正常,个性成才我国著名的数学家张广厚（中国科学院学部委员),他在小44聪明以外的智慧第六课(第一课时)聪明以外的智慧第六课(第一课时)45二子学弈弈秋是古代一位著名的棋手.有两个人同时向弈秋学下棋.其中一个全神贯注,一心一意听从弈秋的教诲.另一个虽

然也坐在那里听讲,却总在思谋着鸿鹄就要飞来,想者如何拿弓箭去射猎.他虽然和人家一起学习,但学习效果却与别人相差很远.同样是聪明的孩子,学习却出现了两种效果。

思考:为什么会出现两种效果?二子学弈思考:为什么会出现两种效果?46聪明只是成才的一个条件,要成才,最重要的是要________________.具备良好的个性整体的精神面貌

个性指的是一个人______________,包括_____、_____、情感、性格、气质、___、________、兴趣等诸多因素.理想品德意志习惯(P38)聪明只是成才的一个条件,要成才,最重要的是47瓦匠与建筑师

有两名瓦工,在炎炎烈日下辛苦地建造一堵墙.一位行路人走过,问:“你们在干什么?”“我在砌砖.”一名瓦工有气无力地答道.他的同伴却热情地说:“我在建一座美丽的剧院！我喜欢这个工作.”后来,那个将自己的工作视为砌砖的瓦工砌了一辈子砖,而他的同伴则成了一名著名的建筑师,设计和建造了许多美丽的剧院.

阅读与思考O这说明了什么?瓦匠与建筑师阅读与思考O这说48

阅读与思考1.态度决定未来阅读与思考1.态度决定未来49

1)学习态度很重要,________决定学习的效果.学习态度

学习态度这么重要,那么学习态度与哪些因素有关呢?学习兴趣和学习目的1)学习态度很重要,________决定学习的效50名言解读------学习知识或本领,了解它的人不如喜欢它的接受得快,喜欢它的不如爱好它的接受得快.①学习态度与__________密切相关.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”学习兴趣名言解读------学习知识或本领,了解它的人不如喜51为中华之崛起而读书学习目的②________决定学习态度.为中华之崛起而读书学习目的②________决52A.______________是促使我们勤奋学习的根本动力.正确的学习目的把个人的学习和发展与祖国的强大、人类的幸福结合起来B._____________________________________将会使我们的学习变得更有动力.(p39)A.______________是促使我们勤奋学习的根本动力531.父母和教师的压力2.父母允诺的奖励3.实现童年的理想4.提高自已与好奇5.为了人类的未来6.成绩好，的素质7.将来的升学和就业8.为了祖国的强大9.对学科的兴趣受同学尊重

你的学习动机来自下列哪些因素？你的学习动机来自下列哪些因素？54播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。

——威廉·詹姆士人不能决定命运。人决定习惯，习惯决定命运。

——迈克·默多克

播下一种心态，收获一种思想；55

2.习惯造就成功2.习惯造就成功561)判断:执行计划比制定计划更重要.()2)在执行学习计划的过程中,最重要的是培养良好的_____________.√学习习惯1)判断:执行计划比制定计划更重要.()2)57

方法指南心理学研究表明：同一种行为重复()天以上就会成为习惯，重复()天就会成为稳定的习惯。

2190方法指南心理学研究表明：同一种行为重复(58方法指南

答:只要坚持不懈的重复正确学习行为,良好的学习习惯就可以养成.3)如何养成良好的学习习惯?4)培养良好的学习习惯贵在______.坚持方法指南答:只要坚持不懈的重复正确学习行为59一心向学的学习习惯专心致志的学习习惯定时定量的学习习惯5)几种良好的学习习惯：一心向学的学习习惯5)几种良好的学习习惯：60其他的良好学习习惯

1.课前预习的习惯；2.上课认真听讲的习惯;3.作好课堂笔记的习惯；4.整理错题集的习惯；5.查工具书的习惯；6.独立完成作业的习惯;

7.练后反思的习惯；8.积极应考的习惯；9.阅读自学的习惯；10.观察的习惯；11.切磋琢磨的习惯；12.总结归纳的习惯。其他的良好学习习惯1.课前预习的习惯；7.练后反思的习惯；61P41讨论P41讨论62我们需要纠正的不良学习习惯1、学习时间不固定，不制定学习生活作息时间表；2、课堂上思想开小差，精神不集中；3、自习课目标不明确，东翻西看，浪费时间；4、不准备工具书，需要查辞典字典时，还嫌麻烦，马马虎虎地应付学习；5、快下课时就听不进去了，早早把书包收拾好，心中开始想着课后的娱乐活动；6、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；7、遇到好电视，就忘记做作业；8、边做作业，边听音乐；9、平时不复习，考前开夜车；10、学习完把书本胡乱一扔，再学习时现用现找，浪费时间；我们需要纠正的不良学习习惯1、学习时间不固定，不制定学习生活63课堂小结:课堂小结:64

1.聪明只是成才的一个条件,要成才,最重要的是要________________.具备良好的个性整体的精神面貌

2.个性指的是一个人______________,包括_____、_____、情感、性格、气质、___、________、兴趣等诸多因素.理想品德意志习惯1.聪明只是成才的一个条件,要成才,最重要的是653.________决定学习的效果;________决定学习态度.学习态度4.确在执行学习计划的过程中,最重要的是培养良好的_________.学习习惯学习目的3.________决定学习的效果;________决定学665.______________是促使我们勤奋学习的根本动力.正确的学习目的把个人的学习和发展与祖国的强大、人类的幸福结合起来6._____________________________________将会使我们的学习变得更有动力.(p39)5.______________是促使我们勤奋学习的根本动力67方法指南

答:只要坚持不懈的重复正确学习行为,良好的学习习惯就可以养成.7.如何养成良好的学习习惯?8.培养良好的学习习惯贵在______.坚持方法指南答:只要坚持不懈