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文档简介
6.飞向蓝天的恐龙统编版小学语文四年级下册6.飞向蓝天的恐龙统编版小学语文四年级下册1了解作者
徐星,男,祖籍江苏,出生于新疆伊犁新源,古生物研究员,中国科学院古脊椎与古人类研究所古生动物学家。兼任民盟中央委员,民盟中国科学院副主委,英国《皇家学会学报-生物辑》和《中国地质学报英文版》编委。了解作者徐星,男,祖籍江苏,出生于新疆伊犁新源,古2易错读音易错读音3生字组词
笨bèn:笨重、笨拙、愚笨、笨手笨脚钝dùn:迟钝、钝器、钝角、拙嘴钝舌谈tán:闲谈、谈话、奇谈、谈天说地鸽gē:鸽子、信鸽、飞鸽、鸽笼毫háo:毫米、分毫、丝毫、毫不费力末mò:末期、末代、周末、末梢、本末倒置描miáo:描述、描绘、素描、轻描淡写隧suì:隧道、隧洞
态tài:形态、姿态、态度、千姿百态吨dūn:千吨、吨位、吨级
颅lú:头颅、颅骨
膨péng:膨胀、膨大、膨化
肢zhī:肢体、四肢、前肢、断肢再植翼yì:鸟翼、蝉翼、机翼、羽翼辟pì:开辟、辟谣、精辟、开天辟地
生字组词笨bèn:笨重、笨拙、愚笨、笨手笨脚4多音字似:sì(似乎)shì(似的)假:jiǎ(假说)jià(放假)重:zhòng(体重)chóng(重新)卷:juàn(试卷)
juǎn(席卷)奔:bēn(奔跑)
bèn(投奔)降:jiàng(降落)
xiáng(投降)辟:pì(开辟)
bì(复辟)多音字似:sì(似乎)shì(似的)5听写词语
恐龙笨重迟钝鸽子根据末期描绘隧道形态膨大前肢具备开辟脱离听写词语恐龙笨重迟钝鸽子根据末期6近义词
轻盈——轻巧敏捷——灵敏
后裔——后代
繁衍——繁殖庞大——宏大
笨重——沉重五彩斑斓——五彩缤纷
近义词轻盈——轻巧敏捷——灵敏
后裔——后代
7反义词
笨重——轻盈凶猛——温顺迟钝——敏捷崭新——陈旧庞大——微小躲避——显露欣喜若狂——悲痛欲绝反义词笨重——轻盈凶猛——温顺迟钝——敏捷8词语意思
迟钝:反应慢,不灵敏。五彩斑斓:形容灿烂多彩。凌空翱翔:在高空中回旋地飞。后裔:后代子孙。欣喜若狂:高兴得简直要发狂,形容太高兴了。繁衍:生物品种数逐渐增加扩大。茹毛饮血:原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽。毋庸置疑:指无须怀疑,是铁一样的事实。词语意思迟钝:反应慢,不灵敏。9句子品析
1.二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化石显示:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。(这句话中的“一支”“漫长”能不能去掉?为什么?)此句是全文的中心句,总领全文。“一支”指的是恐龙中的某一个分支,而不是全部;“漫长的演化”是指经历了长时间的演变过程,而不是突如其来的变化。这两个词语的运用体现了说明文语言的准确性,所以不能去掉。句子品析1.二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化石显示10句子品析
2.早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。这句话运用举例子的说明方法,列举了英国的赫胥黎发现的事例,说明了人们很早就注意到了恐龙与鸟类在骨骼结构方面的相似之处。句子品析2.早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类11句子品析
3.辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。这句话运用打比方的说明方法,生动形象地将古生物学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“画卷”。把在中国辽宁西部有羽毛印痕的恐龙化石的重大发现喻为“点睛之笔”,恰如其分地说明了辽宁西部的发现对古生物学研究的重大意义。句子品析3.辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,12句子品析
4.亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。“希望”说明科学家还在继续探索、搜集证据。“全面”说明这一历史进程还没能完全揭示。句子品析4.亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,13课文结构第一部分(第1-2自然段):写大量的化石显示,鸟儿是由恐龙演化而来的。第二部分(3-4自然段):科学家们假想恐龙是如何演化成鸟儿的。第三部分(第5自然段):科学家们希望能从化石中重现这一历史过程。课文结构第一部分(第1-2自然段):写大量的化石显示,鸟儿是14问题解答
1.默读课文,把不懂的问题写下来,并试着解决。恐龙与鸟儿有怎样的关系?恐龙与鸟类有什么相似之处?科学家提出了什么假说?依据是什么?恐龙飞向蓝天有怎样的演化过程?
……问题解答1.默读课文,把不懂的问题写下来,并试着解决。15问题解答
2.假如你是一个解说员,会怎样简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程?两亿三千万年前,第一种恐龙和狗一般大小;数千万年后,它的后代繁殖成了一个形态各异的庞大家族;其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类;它们中的一些种类开始在树上生存。这些树栖的恐龙的恐龙慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。问题解答2.假如你是一个解说员,会怎样简明扼要地介绍16问题解答
3.课文的不少句子表达准确,如”科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。“找出这样的句子读一读,说说你的体会。“希望”说明科学家还在继续探索、搜集证据。“全面”说明这一历史进程还没能完全揭示。科学家们十分希望在现有资料与条件的基础上,继续深入探索,搜集到更多化石、更丰富的资料,力争通过科学技术手段将其演变的全过程形象直观地展示在世人面前。问题解答3.课文的不少句子表达准确,如”科学家们希望能17问题解答
小练笔:读一读,注意加点的部分,再照样子写一段话。数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族:有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走;有些恐龙身长几十米,重达数十吨,有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克;有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物,有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。示例1:家养狗的种类有很多。根据生活习性、体型大小及用途等,可以分为猎狗、看护狗、工作狗、玩赏狗四大类。猎狗形体健硕结实,四肢灵活敏捷,嗅觉灵敏;看护狗与猎狗相比,野性不足,但忠实可靠;工作狗主要职能在于工作,具有特殊的技能,例如军犬和警犬;玩赏狗大多体型较小,机灵神气,会讨主人欢心。问题解答小练笔:18课文主题
《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章,生动形象地向我们再现了鸟类很可能是一种小型恐龙的后代,以及由此推想出的恐龙飞向蓝天、变为鸟类的演化过程。文章既揭示了科学家们在古生物研究上的重大发现,又唤起人们对科学的浓厚兴趣。课文主题《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章,生动形象地19谢谢!谢谢!206.飞向蓝天的恐龙统编版小学语文四年级下册6.飞向蓝天的恐龙统编版小学语文四年级下册21了解作者
徐星,男,祖籍江苏,出生于新疆伊犁新源,古生物研究员,中国科学院古脊椎与古人类研究所古生动物学家。兼任民盟中央委员,民盟中国科学院副主委,英国《皇家学会学报-生物辑》和《中国地质学报英文版》编委。了解作者徐星,男,祖籍江苏,出生于新疆伊犁新源,古22易错读音易错读音23生字组词
笨bèn:笨重、笨拙、愚笨、笨手笨脚钝dùn:迟钝、钝器、钝角、拙嘴钝舌谈tán:闲谈、谈话、奇谈、谈天说地鸽gē:鸽子、信鸽、飞鸽、鸽笼毫háo:毫米、分毫、丝毫、毫不费力末mò:末期、末代、周末、末梢、本末倒置描miáo:描述、描绘、素描、轻描淡写隧suì:隧道、隧洞
态tài:形态、姿态、态度、千姿百态吨dūn:千吨、吨位、吨级
颅lú:头颅、颅骨
膨péng:膨胀、膨大、膨化
肢zhī:肢体、四肢、前肢、断肢再植翼yì:鸟翼、蝉翼、机翼、羽翼辟pì:开辟、辟谣、精辟、开天辟地
生字组词笨bèn:笨重、笨拙、愚笨、笨手笨脚24多音字似:sì(似乎)shì(似的)假:jiǎ(假说)jià(放假)重:zhòng(体重)chóng(重新)卷:juàn(试卷)
juǎn(席卷)奔:bēn(奔跑)
bèn(投奔)降:jiàng(降落)
xiáng(投降)辟:pì(开辟)
bì(复辟)多音字似:sì(似乎)shì(似的)25听写词语
恐龙笨重迟钝鸽子根据末期描绘隧道形态膨大前肢具备开辟脱离听写词语恐龙笨重迟钝鸽子根据末期26近义词
轻盈——轻巧敏捷——灵敏
后裔——后代
繁衍——繁殖庞大——宏大
笨重——沉重五彩斑斓——五彩缤纷
近义词轻盈——轻巧敏捷——灵敏
后裔——后代
27反义词
笨重——轻盈凶猛——温顺迟钝——敏捷崭新——陈旧庞大——微小躲避——显露欣喜若狂——悲痛欲绝反义词笨重——轻盈凶猛——温顺迟钝——敏捷28词语意思
迟钝:反应慢,不灵敏。五彩斑斓:形容灿烂多彩。凌空翱翔:在高空中回旋地飞。后裔:后代子孙。欣喜若狂:高兴得简直要发狂,形容太高兴了。繁衍:生物品种数逐渐增加扩大。茹毛饮血:原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽。毋庸置疑:指无须怀疑,是铁一样的事实。词语意思迟钝:反应慢,不灵敏。29句子品析
1.二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化石显示:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。(这句话中的“一支”“漫长”能不能去掉?为什么?)此句是全文的中心句,总领全文。“一支”指的是恐龙中的某一个分支,而不是全部;“漫长的演化”是指经历了长时间的演变过程,而不是突如其来的变化。这两个词语的运用体现了说明文语言的准确性,所以不能去掉。句子品析1.二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化石显示30句子品析
2.早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。这句话运用举例子的说明方法,列举了英国的赫胥黎发现的事例,说明了人们很早就注意到了恐龙与鸟类在骨骼结构方面的相似之处。句子品析2.早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类31句子品析
3.辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。这句话运用打比方的说明方法,生动形象地将古生物学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“画卷”。把在中国辽宁西部有羽毛印痕的恐龙化石的重大发现喻为“点睛之笔”,恰如其分地说明了辽宁西部的发现对古生物学研究的重大意义。句子品析3.辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,32句子品析
4.亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。“希望”说明科学家还在继续探索、搜集证据。“全面”说明这一历史进程还没能完全揭示。句子品析4.亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,33课文结构第一部分(第1-2自然段):写大量的化石显示,鸟儿是由恐龙演化而来的。第二部分(3-4自然段):科学家们假想恐龙是如何演化成鸟儿的。第三部分(第5自然段):科学家们希望能从化石中重现这一历史过程。课文结构第一部分(第1-2自然段):写大量的化石显示,鸟儿是34问题解答
1.默读课文,把不懂的问题写下来,并试着解决。恐龙与鸟儿有怎样的关系?恐龙与鸟类有什么相似之处?科学家提出了什么假说?依据是什么?恐龙飞向蓝天有怎样的演化过程?
……问题解答1.默读课文,把不懂的问题写下来,并试着解决。35问题解答
2.假如你是一个解说员,会怎样简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程?两亿三千万年前,第一种恐龙和狗一般大小;数千万年后,它的后代繁殖成了一个形态各异的庞大家族;其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,越来越像鸟类;它们中的一些种类开始在树上生存。这些树栖的恐龙的恐龙慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。问题解答2.假如你是一个解说员,会怎样简明扼要地介绍36问题解答
3.课文的不少句子表达准确,如”科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。“找出这样的句子读一读,说说你的体会。“希望”说明科学家还在继
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