部编版小学语文六年级下册文本检测练习试题课件

文本检测文本检测1一、背诵内容大比拼。1.春城无处不飞花,

寒食东风御柳斜

。

日暮汉宫传蜡烛,

轻烟散入五侯家

。

2.终日不成章,

泣涕零如雨

。

河汉清且浅

,相去复几许。

盈盈一水间

,脉脉不得语。

3.中庭地白树栖鸦,

冷露无声湿桂花

。

今夜月明人尽望,

不知秋思落谁家

?

4.青青园中葵,

朝露待日晞

。阳春布德泽,

万物生光辉。

常恐秋节至

,焜黄华叶衰。

百川东到海,

何时复西归

?少壮不努力,

老大徒伤悲。一、背诵内容大比拼。25.燕子去了,

有再来的时候

;杨柳枯了,

有再青的时候

;桃花谢了,

有再开的时候

。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么

一去不复返呢

?——是有人偷了他们吧:那是谁?又

藏在何处呢

?是他们自己逃走了吧:现在

又到了哪里呢

?

6.大漠沙如雪,

燕山月似钩

。

何当金络脑

,快走踏清秋。

7.千锤万凿出深山,

烈火焚烧若等闲

。

粉骨碎身浑不怕

,要留清白在人间。

5.燕子去了,有再来的时候;38.咬定青山不放松,

立根原在破岩中

。

千磨万击还坚劲

,任尔东西南北风。

9.弈秋,

通国之善弈者也

。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,

惟弈秋之为听

;一人虽听之,一心以为

有鸿鹄将至

,思援弓缴而射之。

虽与之俱学

,弗若之矣。为是其智弗若与?

曰:非然也

。

10.穷则变,

变则通

,通则久。

11.苟日新,

日日新

,又日新。

12.青,

取之于蓝而青于蓝

。

13.苟利于民,

不必法古

;苟周于事,

不必循旧

。

8.咬定青山不放松,立根原在破岩中。

414.昔我往矣,

杨柳依依

。今我来思,

雨雪霏霏

。

行道迟迟

,载渴载饥。

我心伤悲

,莫知我哀!

15.好雨知时节,

当春乃发生

。

随风潜入夜,

润物细无声

。

野径云俱黑,

江船火独明

。

晓看红湿处,

花重锦官城

。

16.渭城朝雨浥轻尘

,

客舍青青柳色新

。

劝君更尽一杯酒

,

西出阳关无故人

。

17.天街小雨润如酥,

草色遥看近却无

。

最是一年春好处,

绝胜烟柳满皇都

。

14.昔我往矣,杨柳依依。518.江上往来人,

但爱鲈鱼美

。

君看一叶舟,

出没风波里

。

19.京口瓜洲一水间,

钟山只隔数重山

。

春风又绿江南岸,

明月何时照我还

。

20.应怜屐齿印苍苔,

小扣柴扉久不开

。

春色满园关不住,

一枝红杏出墙来

。

18.江上往来人,但爱鲈鱼美。

6二、选择题。1.下列对课文内容分析不正确的一项是(

B

)A.《北京的春节》是老舍先生写的一篇散文,课文介绍了老北京人是如何过春节的。B.《腊八粥》运用心理描写的方法详细描写了“我们”一家人在腊八节这天如何煮腊八粥。C.“藏戏”被称为是藏文化的活化石。D.《鲁滨逊漂流记》按照事情发展的顺序,依次描写了遇险上岛、建房定居、养牧种植、救“星期五”,回到英国。二、选择题。72.下列对诗歌分析错误的一项是(

A

)A.《送元二使安西》是一首七言律诗。B.《寒食》是描写寒食节的一首讽喻诗。C.《竹石》是一首题画诗,也是一首托物言志的古诗。D.《江上渔者》赞美了鲈鱼的美味可口。2.下列对诗歌分析错误的一项是(A)83.下列对《十六年前的回忆》一文说法不正确的一项是(

B

)A.这篇课文的作者是李大钊的女儿李星华。B.课文采用了插叙的叙述方式。C.这篇课文写于1943年4月28日,正值李大钊同志逝世十六周年,所以文章的题目为《十六年前的回忆》。D.这篇课文表现了李大钊对待亲人无比慈爱,对待革命工作高度负责的精神。3.下列对《十六年前的回忆》一文说法不正确的一项是(B)94.下列名言和孝敬老人有关的一项是(

C

)A.有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。B.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。C.树欲静而风不止,子欲养而亲不待。D.书到用时方恨少,事非经过不知难。4.下列名言和孝敬老人有关的一项是(C)10三、判断题。对的打“√”,错的打“×”。1.《卜算子·送鲍浩然之浙东》是一首词,上片采用了拟人的修辞手法描写了友人回浙东的山水行程。

(

×

)2.《真理诞生于一百个问号之后》这篇短文按照提出问题——分析问题——得出结论的结构写的。

(

√

)3.米歇尔逊最终发现了地球上大陆和海洋是如何形成的。

(

×

)三、判断题。对的打“√”,错的打“×”。114.两个跟随弈秋学习下棋的孩子,因为两个孩子的智力不同,导致了两个孩子最终的学习结果也不同。

(

×

)5.《表里的生物》一文中父亲不让“我”动他的手表,是因为表里面真的有一只小蝎子。

(

×

)6.《骑鹅旅行记》的主人公是小狐仙,他是一个欺负小动物,调皮、捣蛋的孩子。

(

×

)7.《两小儿辩日》一文说明了即使博学的人也有所不知,知识无限。

(

√

)4.两个跟随弈秋学习下棋的孩子,因为两个孩子的智力不同,导致128.《匆匆》一文中作者详细描写了一天时光是如何流逝的,启发人们应该珍惜时间。

(

√

)9.《那个星期天》一文中,星期天很难忘是因为母亲带“我”出去玩。

(

×

)10.《金色的鱼钩》一文以“鱼钩”为线索,依次写了“做鱼钩”“用鱼钩”“保存鱼钩”。

(

√

)8.《匆匆》一文中作者详细描写了一天时光是如何流逝的,启发人13四、阅读片段,完成练习。(

因为

)我们是为人民服务的,(

所以

),我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。(

只要

)你说得对,我们(

就

)改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。(

只要

)我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍(

就

)一定会兴旺起来。1.在括号里填上恰当的关联词语。四、阅读片段,完成练习。142.这段文字选自《

为人民服务

》,这篇课文是毛泽东同志在张思德同志的追悼会上做的

著名的演讲

,课文的中心论点是“

为人民服务

”。

3.用简洁的语言概括选段的主要内容。为了人民利益,正确对待批评。

2.这段文字选自《为人民服务》,这篇课文是毛泽东同志154.下列对选段内容分析不正确的一项是(

D

)A.第一句是讲我们要欢迎批评。B.第二句是讲我们欢迎任何人的批评。C.第三、四句是讲我们接受任何人的只要是正确的批评。D.句与句之间联系紧密,意思前后形成了因果关系。5.请写出三位为人民服务的杰出代表。孔繁森、焦裕禄、黄文秀。

4.下列对选段内容分析不正确的一项是(D)16文本检测文本检测17一、背诵内容大比拼。1.春城无处不飞花,

寒食东风御柳斜

。

日暮汉宫传蜡烛,

轻烟散入五侯家

。

2.终日不成章,

泣涕零如雨

。

河汉清且浅

,相去复几许。

盈盈一水间

,脉脉不得语。

3.中庭地白树栖鸦,

冷露无声湿桂花

。

今夜月明人尽望,

不知秋思落谁家

?

4.青青园中葵,

朝露待日晞

。阳春布德泽,

万物生光辉。

常恐秋节至

,焜黄华叶衰。

百川东到海,

何时复西归

?少壮不努力,

老大徒伤悲。一、背诵内容大比拼。185.燕子去了,

有再来的时候

;杨柳枯了,

有再青的时候

;桃花谢了,

有再开的时候

。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么

一去不复返呢

?——是有人偷了他们吧:那是谁?又

藏在何处呢

?是他们自己逃走了吧:现在

又到了哪里呢

?

6.大漠沙如雪,

燕山月似钩

。

何当金络脑

,快走踏清秋。

7.千锤万凿出深山,

烈火焚烧若等闲

。

粉骨碎身浑不怕

,要留清白在人间。

5.燕子去了,有再来的时候;198.咬定青山不放松,

立根原在破岩中

。

千磨万击还坚劲

,任尔东西南北风。

9.弈秋,

通国之善弈者也

。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,

惟弈秋之为听

;一人虽听之,一心以为

有鸿鹄将至

,思援弓缴而射之。

虽与之俱学

,弗若之矣。为是其智弗若与?

曰:非然也

。

10.穷则变,

变则通

,通则久。

11.苟日新,

日日新

,又日新。

12.青,

取之于蓝而青于蓝

。

13.苟利于民,

不必法古

;苟周于事,

不必循旧

。

8.咬定青山不放松,立根原在破岩中。

2014.昔我往矣,

杨柳依依

。今我来思,

雨雪霏霏

。

行道迟迟

,载渴载饥。

我心伤悲

,莫知我哀!

15.好雨知时节,

当春乃发生

。

随风潜入夜,

润物细无声

。

野径云俱黑,

江船火独明

。

晓看红湿处,

花重锦官城

。

16.渭城朝雨浥轻尘

,

客舍青青柳色新

。

劝君更尽一杯酒

,

西出阳关无故人

。

17.天街小雨润如酥,

草色遥看近却无

。

最是一年春好处,

绝胜烟柳满皇都

。

14.昔我往矣,杨柳依依。2118.江上往来人,

但爱鲈鱼美

。

君看一叶舟,

出没风波里

。

19.京口瓜洲一水间,

钟山只隔数重山

。

春风又绿江南岸,

明月何时照我还

。

20.应怜屐齿印苍苔,

小扣柴扉久不开

。

春色满园关不住,

一枝红杏出墙来

。

18.江上往来人,但爱鲈鱼美。

22二、选择题。1.下列对课文内容分析不正确的一项是(

B

)A.《北京的春节》是老舍先生写的一篇散文,课文介绍了老北京人是如何过春节的。B.《腊八粥》运用心理描写的方法详细描写了“我们”一家人在腊八节这天如何煮腊八粥。C.“藏戏”被称为是藏文化的活化石。D.《鲁滨逊漂流记》按照事情发展的顺序,依次描写了遇险上岛、建房定居、养牧种植、救“星期五”,回到英国。二、选择题。232.下列对诗歌分析错误的一项是(

A

)A.《送元二使安西》是一首七言律诗。B.《寒食》是描写寒食节的一首讽喻诗。C.《竹石》是一首题画诗,也是一首托物言志的古诗。D.《江上渔者》赞美了鲈鱼的美味可口。2.下列对诗歌分析错误的一项是(A)243.下列对《十六年前的回忆》一文说法不正确的一项是(

B

)A.这篇课文的作者是李大钊的女儿李星华。B.课文采用了插叙的叙述方式。C.这篇课文写于1943年4月28日,正值李大钊同志逝世十六周年,所以文章的题目为《十六年前的回忆》。D.这篇课文表现了李大钊对待亲人无比慈爱,对待革命工作高度负责的精神。3.下列对《十六年前的回忆》一文说法不正确的一项是(B)254.下列名言和孝敬老人有关的一项是(

C

)A.有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。B.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。C.树欲静而风不止,子欲养而亲不待。D.书到用时方恨少,事非经过不知难。4.下列名言和孝敬老人有关的一项是(C)26三、判断题。对的打“√”,错的打“×”。1.《卜算子·送鲍浩然之浙东》是一首词,上片采用了拟人的修辞手法描写了友人回浙东的山水行程。

(

×

)2.《真理诞生于一百个问号之后》这篇短文按照提出问题——分析问题——得出结论的结构写的。

(

√

)3.米歇尔逊最终发现了地球上大陆和海洋是如何形成的。

(

×

)三、判断题。对的打“√”,错的打“×”。274.两个跟随弈秋学习下棋的孩子,因为两个孩子的智力不同,导致了两个孩子最终的学习结果也不同。

(

×

)5.《表里的生物》一文中父亲不让“我”动他的手表,是因为表里面真的有一只小蝎子。

(

×

)6.《骑鹅旅行记》的主人公是小狐仙,他是一个欺负小动物,调皮、捣蛋的孩子。

(

×

)7.《两小儿辩日》一文说明了即使博学的人也有所不知,知识无限。

(

√

)4.两个跟随弈秋学习下棋的孩子,因为两个孩子的智力不同,导致288.《匆匆》一文中作者详细描写了一天时光是如何流逝的,启发人们应该珍惜时间。

(

√

)9.《那个星期天》一文中,星期天很难忘是因为母亲带“我”出去玩。

(

×

)10.《金色的鱼钩》一文以“鱼钩”为线索,依次写了“做鱼钩”“用鱼钩”“保存鱼钩”。

(

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