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第第4页大班社会教案：水界水日教案及教学反思

大班社会教案：水界水日教案及教学反思

活动目标：

1、了解水和人们生活的重要性，有节省用水的意识和习惯。

2、在沟通中能大胆地表达自己的想法，并尝试用各种符号设计"节水宣扬画'。

3、进展幼儿的观测、分析技能、动手技能。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。

活动预备：

1、幼儿事先已了解了有关3月份的一些节日信息。

2、世界水日等的文字、世界水日的视频

活动过程：

一、沟通回忆各种节日重点提问：

1、你知道一年中有哪些节日?你喜爱哪个节日?为什么?

小结：原来一年中有许很多多的节日，有的节日是世界性的，有的节日是中国特有的传统节日，有的是大节日，有的是小节日，每个节日有不同的庆祝方式。

2、今日也是一个节日哦，知道什么节吗?

小结：今日是愚人节，这是外国人的节日，可以和好伙伴开开玩笑的节日。

二、了解"世界水日'

重点提问：

1、3月份有哪些大节日和小节日呢?(幼儿边说老师边出示图文)

2、师出示3月22日几个字，提问：你知道这是一个什么节日吗?

3、要知道这是一个什么节日，我们先来看一段录象(爱护水资源的公益广告)，依据广告内容知道322是"世界水日'。

4、你在哪里见到过水?

5、水有什么用处?

6、为什么我们要制定世界水日呢?(在观看一段水日的视频)小结：水是特别重要的，但也是极其有限的。定出这样一个节日，是为了让全部人都知道水的重要性，都能节省用水。

7、中国的水遇到了什么问题呢?(出示两张图片：一张是水越来越少了;一张是水越来越脏了。)

【活动反思】

在我们的生活中，很多人还没有节省用水的习惯。水是珍贵的'自然资源，为了让同学从心里去行动，我收集了大量的图片，做了大量的课前预备。

本节课的教学引入，我从国家节水标识入手，运用地理信息来创设情景，能够一下子就吸引同学的留意，引发同学的学习爱好。

课堂上我围围着水资源的分布、水资源危机产生的缘由、应对的措施等方面，让同学畅所欲言。水资源紧缺目前已经成为一个世界性的重大问题，通过对干旱地区图片的观赏及讲解，可以使同学对水资源危机有更清楚的认识。此外，培育同学的节水、护水意识，也是本堂课需要达成的教学目的之一，所以我在课堂上组织同学进行节水措施的争论，进一步促进同学对"生活中的地理'的关注。

在这个时候，我让同学运用美术特有的表现形式，将自己的所见所闻所感画下来，可用多种形式表现爱护水资源及防止污染的情景，并加上一句简洁明白的宣扬口号。同学有了感情，作业起来也就特别仔细，但是在表现形式和方法上我没有很好地引导，过于强调情感教育而忽视了技能训练，导致同学呈现的作业形式有些单一。

我更应当从美术这个起点出发再联系其他，如在讲解招贴画时，就应当设计到色调的搭配、造型的设计、对构图的合理性，线条的处理、材料的选择、招贴画的功能、特点等方面关注。而且由于课前有让同学进行资料预备，但课堂上同学自由争论沟通的时间、深度还是不够。在以后的课堂教学中还可以紧缩教学内容，突出重点，把更多的课堂

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