部编版课件《江南》优秀1

部编版课件《江南》优秀11我的家乡有水晶晶的水，水晶晶的石桥……我的家乡有水晶晶的水，水晶晶的石桥……2水晶晶的天空……水晶晶的天空……3水晶晶的垂柳……水晶晶的垂柳……4水晶晶的荷叶与荷花……水晶晶的荷叶与荷花……5部编版课件《江南》优秀16江南长江江南长江7部编版课件《江南》优秀18部编版课件《江南》优秀19部编版课件《江南》优秀110莲叶莲花莲蓬莲莲莲蓬11莲子莲蓬莲莲蓬12莲藕莲藕13莲莲叶莲花莲子莲藕莲蓬péngǒu莲莲叶莲花莲子莲藕莲蓬péngǒu14部编版课件《江南》优秀115江南可采莲鱼东西北江南可采16江南可采莲，莲叶何田田。部编版课件《江南》优秀117部编版课件《江南》优秀118部编版课件《江南》优秀119部编版课件《江南》优秀120部编版课件《江南》优秀121莲叶何田田。部编版课件《江南》优秀122江南可采莲，莲叶何田田。采莲采莲23江南可采莲，莲叶何田田。部编版课件《江南》优秀124江南采莲鱼东西北江南采莲25可可261.江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞，脚板在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。2.迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下，甩甩头，用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表现出江南的风物人情。作为一个“没有去过江南”的人，能写得如此意境悠远恬静，实属难得。文章有两大优点，一是细节描写细腻、突出，写出了江南婉约宁谧的一面，使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美；4.二是全文景物色调与意境紧密，呼应第一段“那青石桥石板路小巷深深的江南，那杨柳岸晓风残月婉约的江南”，全文结构严谨。

5.自然景物千差万别、千姿百态。比如花，牡丹艳丽多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢；比如水，大海汹涌澎湃，湖泊水平如镜，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同样的景色也会呈现不同的面貌。6.景物和景物之间的空间关系描述清楚。人走景移，要随着观察点的变换，不断展现新画面。这样就能把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩的画面。7.成都这城市，有一点京派的风味。栽花种花，对酒品茗，在生活中占了很重要的一部分。一个穷人家住的房子，院子里总有几十株花草，一年四季，不断地开着鲜艳的花。1.江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的27部编版课件《江南》优秀128我的家乡有水晶晶的水，水晶晶的石桥……我的家乡有水晶晶的水，水晶晶的石桥……29水晶晶的天空……水晶晶的天空……30水晶晶的垂柳……水晶晶的垂柳……31水晶晶的荷叶与荷花……水晶晶的荷叶与荷花……32部编版课件《江南》优秀133江南长江江南长江34部编版课件《江南》优秀135部编版课件《江南》优秀136部编版课件《江南》优秀137莲叶莲花莲蓬莲莲莲蓬38莲子莲蓬莲莲蓬39莲藕莲藕40莲莲叶莲花莲子莲藕莲蓬péngǒu莲莲叶莲花莲子莲藕莲蓬péngǒu41部编版课件《江南》优秀142江南可采莲鱼东西北江南可采43江南可采莲，莲叶何田田。部编版课件《江南》优秀144部编版课件《江南》优秀145部编版课件《江南》优秀146部编版课件《江南》优秀147部编版课件《江南》优秀148莲叶何田田。部编版课件《江南》优秀149江南可采莲，莲叶何田田。采莲采莲50江南可采莲，莲叶何田田。部编版课件《江南》优秀151江南采莲鱼东西北江南采莲52可可531.江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞，脚板在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。2.迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下，甩甩头，用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表现出江南的风物人情。作为一个“没有去过江南”的人，能写得如此意境悠远恬静，实属难得。文章有两大优点，一是细节描写细腻、突出，写出了江南婉约宁谧的一面，使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美；4.二是全文景物色调与意境紧密，呼应第一段“那青石桥石板路小巷深深的江南，那杨柳岸晓风残月婉约的江南”，全文结构严谨。

5.自然景物千差万别、千姿百态。比如花，牡丹艳丽多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢；比如水，大海汹涌澎湃，湖泊水平如镜，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同样的景色也会呈现不同的面貌。6.景物和景物之间的空间关系描述清楚。人走景移，要随着观察点的变换，不断展现新画面。这样就能把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩的