七年级数学 二元一次方程组复习课件

第8章二元一次方程组复习第8章二元一次方程组复习1.写出方程2x－5y=18的3个解.2.用合适的方法解方程组课前热身1.写出方程2x－5y=18的3个解.课前热身3.小红和爷爷在400米环形跑道上跑步。他们从某处同时出发，如果同向而行，那么经过200s小红追上爷爷；如果背向而行，那么经过40s两人相遇，求他们的跑步速度.3.小红和爷爷在400米环形跑道上跑步。他们从某处同时出发4.已知三角形的周长是18cm，其中两边的和等于第三边的2倍，而这两边的差等与第三边的，求这个三角形的各边长.4.已知三角形的周长是18cm，其中两边的和等于第三边的2问题1：每个问题你是怎样解决的？用到了那些知识点？和你小组中的其他同学交流一下.问题1：每个问题你是怎样解决的？用到了那些知识点？和你小组中问题2：本章的重要内容有哪些？它们之间有怎样的联系？1.重要知识点梳理问题2：本章的重要内容有哪些？它们之间有怎样的联系？1.重2.利用二（三）元一次方程组解决问题的基本过程2.利用二（三）元一次方程组解决问题的基本过程3.本章知识安排的前后顺序3.本章知识安排的前后顺序二、典型问题探究

问题1

方程2x+y=9在正整数范围内的解有＿＿＿个.问题2

解方程组二、典型问题探究问题1方程2x+y=9在正整问题3用正方形和长方形的两种硬纸片制作甲、乙两种无盖的长方体纸盒（如图）.如果长方形的宽与正方形的边长相等，150张正方形硬纸片和300张长方形硬纸片可以制作甲、乙两种纸盒各多少个？

硬纸片甲种纸盒乙种纸盒问题3用正方形和长方形的两种硬纸片制作甲、乙两种无盖问题4

某车间每天能生产甲种零件120个，或者乙种零件100个，或者丙种零件200个，甲、乙、丙3种零件分别取3个，2个，1个，才能配一套，要在30天内生产最多的成套产品，问甲、乙、丙3种零件各应生产多少天？问题41.已知|x+y|+（x-y+3）2=0，求x，y的值.2.某铁路桥长1000m，现有一列火车从桥上通过，测得该火车从开始上桥到完全过桥共用了1min，整列火车完全在桥上的时间共40s.求火车的速度和长度.巩固训练1.已知|x+y|+（x-y+3）2=0，求x，y的值.3.为了加强公民的节水意识，合理利用水资源.某市采用价格调控手段达到节约水的目的.规定：每户居民每月用水不超过6m3，按基本价格收费，该市某户居民今年4，5月份的用水量和水费如下表所示，试求用水收费的两种价格.3.为了加强公民的节水意识，合理利用水资源.某市采用价格问题1：本节课你学习了什么？问题2：本节课你有哪些收获？问题3：通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？反思总结问题1：本节课你学习了什么？反思总结课堂小结1．本节主要学习如何将一单元的知识进行整理归纳，形成知识体系.

2．主要用到的思想方法是符号化、模型化思想，消元化归思想.

3．注意的问题（１）复习时将平时易错的知识点、感到疑难的问题做重点处理，不留尾巴.（２）分析问题是选择合适的方法，是列表、用式子还是画图？要根据题目特点确定.（3）在复习的基础上提高，尤其是对知识方法的理解及对知识的综合创新应用.课堂小结第8章二元一次方程组复习第8章二元一次方程组复习1.写出方程2x－5y=18的3个解.2.用合适的方法解方程组课前热身1.写出方程2x－5y=18的3个解.课前热身3.小红和爷爷在400米环形跑道上跑步。他们从某处同时出发，如果同向而行，那么经过200s小红追上爷爷；如果背向而行，那么经过40s两人相遇，求他们的跑步速度.3.小红和爷爷在400米环形跑道上跑步。他们从某处同时出发4.已知三角形的周长是18cm，其中两边的和等于第三边的2倍，而这两边的差等与第三边的，求这个三角形的各边长.4.已知三角形的周长是18cm，其中两边的和等于第三边的2问题1：每个问题你是怎样解决的？用到了那些知识点？和你小组中的其他同学交流一下.问题1：每个问题你是怎样解决的？用到了那些知识点？和你小组中问题2：本章的重要内容有哪些？它们之间有怎样的联系？1.重要知识点梳理问题2：本章的重要内容有哪些？它们之间有怎样的联系？1.重2.利用二（三）元一次方程组解决问题的基本过程2.利用二（三）元一次方程组解决问题的基本过程3.本章知识安排的前后顺序3.本章知识安排的前后顺序二、典型问题探究

问题1

方程2x+y=9在正整数范围内的解有＿＿＿个.问题2

解方程组二、典型问题探究问题1方程2x+y=9在正整问题3用正方形和长方形的两种硬纸片制作甲、乙两种无盖的长方体纸盒（如图）.如果长方形的宽与正方形的边长相等，150张正方形硬纸片和300张长方形硬纸片可以制作甲、乙两种纸盒各多少个？

硬纸片甲种纸盒乙种纸盒问题3用正方形和长方形的两种硬纸片制作甲、乙两种无盖问题4

某车间每天能生产甲种零件120个，或者乙种零件100个，或者丙种零件200个，甲、乙、丙3种零件分别取3个，2个，1个，才能配一套，要在30天内生产最多的成套产品，问甲、乙、丙3种零件各应生产多少天？问题41.已知|x+y|+（x-y+3）2=0，求x，y的值.2.某铁路桥长1000m，现有一列火车从桥上通过，测得该火车从开始上桥到完全过桥共用了1min，整列火车完全在桥上的时间共40s.求火车的速度和长度.巩固训练1.已知|x+y|+（x-y+3）2=0，求x，y的值.3.为了加强公民的节水意识，合理利用水资源.某市采用价格调控手段达到节约水的目的.规定：每户居民每月用水不超过6m3，按基本价格收费，该市某户居民今年4，5月份的用水量和水费如下表所示，试求用水收费的两种价格.3.为了加强公民的节水意识，合理利用水资源.某市采用价格问题1：本节课你学习了什么？问题2：本节课你有哪些收获？问题3：通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？反思总结问题1：本节课你学习了什么？反思总结课堂小结1．本节主要学习如何将一单元的知识进行整理归纳，形成知识体系.

2．主要用到的思想方法是符号化、模型