七年级历史上册 专题三 改革与制度创新课件

专题三改革与制度创新专题三改革与制度创新改革与制度创新改革与制度创新改革与制度创新1D2B3C4D56BB7C提示：点击进入讲评8C9C10B1112B13CC14151D2B3C4D56BB7C提示：点击进入讲评1．“禅让”是我国原始社会民主推举部落联盟首领的办法，历史上实行这种办法的顺序是(

)A．舜→禹→尧B．禹→尧→舜C．尧→禹→舜D．尧→舜→禹D1．“禅让”是我国原始社会民主推举部落联盟首领的办法，历史上2．禹死后，启继承父位成为夏朝第二代君主，“公天下”变成了“家天下”，这标志着下列哪一制度的出现(

)A．禅让制B．世袭制C．分封制D．种姓制B2．禹死后，启继承父位成为夏朝第二代君主，“公天下”变成了“3．下图是西周初年实行的一种制度的示意图。根据这种制度，周天子把土地和人民分给诸侯，诸侯又把自己的部分封地分给卿大夫……据此可以判断，这种制度是(

)A．奴隶制B．世袭制C．分封制D．禅让制C3．下图是西周初年实行的一种制度的示意图。根据这种制度，周天4．“烽火戏诸侯”的故事中，诸侯们起初如约前往的原因是(

)A．为了讨好周王和他的妃子B．想去向周王求取封爵C．想借机见见周王D．分封制中规定诸侯有保卫王室的义务D诸侯需要向周王进献贡物，并服从周王调兵4．“烽火戏诸侯”的故事中，诸侯们起初如约前往的原因是(5．“千耦其耘”记载于《诗经》，描述了西周时期大规模二人并耕(人力)的集体耕作场景，春秋时期可以看到一种新的耕作场景是(

)A．使用耒耜B．牛耕C．使用耧车D．使用曲辕犁B春秋后期，牛耕出现。5．“千耦其耘”记载于《诗经》，描述了西周时期大规模二人并耕6．著名历史学家范文澜说：“秦国新法十年，秦民大悦……秦成为第一大强国。”推行“秦国新法”的代表人物是(

)A．管仲B．商鞅C．秦始皇D．北魏孝文帝B6．著名历史学家范文澜说：“秦国新法十年，秦民大悦……秦成为7．战国时期各国的变法措施中，调整生产关系的措施是(

)A．兴修水利工程B．推行重农抑商C．承认土地私有D．推广牛耕生产C承认土地私有，变相废除了井田制，确立了新的土地制度，所以属于生产关系的调整。7．战国时期各国的变法措施中，调整生产关系的措施是()C8．张华同学在编排历史短剧《商鞅舌战守旧群臣》时，为商鞅设计了下列言论，你认为哪项不恰当(

)A．国家承认土地私有，允许自由买卖B．生产粮食、布帛多的人，可免徭役C．保留没有军功的旧贵族的特权D．确立县制，由国君直接派官吏治理C商鞅变法的内容中有废除贵族的世袭特权,C项不恰当。8．张华同学在编排历史短剧《商鞅舌战守旧群臣》时，为商鞅设计9．战国历史的特点，一是“乱”，二是“变”。下列各项中，不属于战国历史的是(

)A．商鞅变法B．长平之战C．楚庄王称霸中原D．牛耕进一步推广C楚庄王是春秋时期人9．战国历史的特点，一是“乱”，二是“变”。下列各项中，不属10．[2018•南京中考]《史记•秦始皇本纪》记载：“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。”这一措施的作用是(

)A．形成了森严的等级B．直接有效地控制地方C．开创考试选官制度D．君主集权进一步强化B考查郡县制的作用10．[2018•南京中考]《史记•秦始皇本纪》记载：“分天11．商鞅变法和北魏孝文帝改革获得成功的根本原因是(

)A．有最高统治者的支持B．顺应了历史发展的趋势C．符合劳动人民的利益D．采取了恰当的措施B战国时期，地主阶级势力不断壮大，他们要求确立自己的统治地位，商鞅变法顺应了当时的历史潮流，因此成功；孝文帝改革顺应了当时民族交融的趋势，也获得了成功。11．商鞅变法和北魏孝文帝改革获得成功的根本原因是()B12．南北朝时期，极大地顺应了我国北方“胡人汉服”“汉人胡食”等民族交融趋势的政治改革家是(

)A．商鞅B．张骞C．北魏孝文帝D．班超C考查北魏孝文帝改革12．南北朝时期，极大地顺应了我国北方“胡人汉服”“汉人胡13．最近热播的历史纪录片《我从汉朝来》引起人们的广泛关注，下列史料不能被导演组采用的是(

)A．儒生的社会地位较前朝大大提升B．地方上刺史权力较大C．少数民族鲜卑人穿上汉服D．昭君出塞的故事广为流传C鲜卑人穿汉族服装是北魏孝文帝的改革措施之一，不是汉朝的史料。13．最近热播的历史纪录片《我从汉朝来》引起人们的广泛关注，14.材料一

(1)观察材料一中的两幅图片，它们都反映了春秋战国这个“大变革时代”出现的历史现象。①请将下列有关两幅图片之间联系的相关说明，按照历史规律排序________________。A．“公作则迟”“分地则速”B．铁制农具和牛耕的使用和推广，使大量荒地被开垦出来C．各国掀起变法改革运动D．新兴地主阶级为了富国强兵BADC14.材料一BADC②图二中商鞅舌战的对象代表的是哪个阶级的利益？商鞅变法内容中的哪一项措施让他们最为恼火？分析这次变法与秦始皇兼并六国实现统一有什么关系。奴隶主阶级。废除贵族的世袭特权。商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。②图二中商鞅舌战的对象代表的是哪个阶级的利益？商鞅变法内容中材料二高祖曰：“今欲断诸北语，一从正音。年三十以上，习性已久，容或不可卒革；三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。”——《魏书》(2)依据材料二概括该改革的措施。官员在朝廷中必须使用汉语，禁止使用鲜卑语。材料二高祖曰：“今欲断诸北语，一从正音。年三十以上，习性已(3)商鞅变法、北魏孝文帝改革在当时虽都受到保守势力的强烈反对，但都取得了成功。这对我们今天实现中国梦有什么启示？顺应历史潮流的改革一定会成功；改革推动社会进步。(3)商鞅变法、北魏孝文帝改革在当时虽都受到保守势力的强烈反专题三改革与制度创新专题三改革与制度创新改革与制度创新改革与制度创新改革与制度创新1D2B3C4D56BB7C提示：点击进入讲评8C9C10B1112B13CC14151D2B3C4D56BB7C提示：点击进入讲评1．“禅让”是我国原始社会民主推举部落联盟首领的办法，历史上实行这种办法的顺序是(

)A．舜→禹→尧B．禹→尧→舜C．尧→禹→舜D．尧→舜→禹D1．“禅让”是我国原始社会民主推举部落联盟首领的办法，历史上2．禹死后，启继承父位成为夏朝第二代君主，“公天下”变成了“家天下”，这标志着下列哪一制度的出现(

)A．禅让制B．世袭制C．分封制D．种姓制B2．禹死后，启继承父位成为夏朝第二代君主，“公天下”变成了“3．下图是西周初年实行的一种制度的示意图。根据这种制度，周天子把土地和人民分给诸侯，诸侯又把自己的部分封地分给卿大夫……据此可以判断，这种制度是(

)A．奴隶制B．世袭制C．分封制D．禅让制C3．下图是西周初年实行的一种制度的示意图。根据这种制度，周天4．“烽火戏诸侯”的故事中，诸侯们起初如约前往的原因是(

)A．为了讨好周王和他的妃子B．想去向周王求取封爵C．想借机见见周王D．分封制中规定诸侯有保卫王室的义务D诸侯需要向周王进献贡物，并服从周王调兵4．“烽火戏诸侯”的故事中，诸侯们起初如约前往的原因是(5．“千耦其耘”记载于《诗经》，描述了西周时期大规模二人并耕(人力)的集体耕作场景，春秋时期可以看到一种新的耕作场景是(

)A．使用耒耜B．牛耕C．使用耧车D．使用曲辕犁B春秋后期，牛耕出现。5．“千耦其耘”记载于《诗经》，描述了西周时期大规模二人并耕6．著名历史学家范文澜说：“秦国新法十年，秦民大悦……秦成为第一大强国。”推行“秦国新法”的代表人物是(

)A．管仲B．商鞅C．秦始皇D．北魏孝文帝B6．著名历史学家范文澜说：“秦国新法十年，秦民大悦……秦成为7．战国时期各国的变法措施中，调整生产关系的措施是(

)A．兴修水利工程B．推行重农抑商C．承认土地私有D．推广牛耕生产C承认土地私有，变相废除了井田制，确立了新的土地制度，所以属于生产关系的调整。7．战国时期各国的变法措施中，调整生产关系的措施是()C8．张华同学在编排历史短剧《商鞅舌战守旧群臣》时，为商鞅设计了下列言论，你认为哪项不恰当(

)A．国家承认土地私有，允许自由买卖B．生产粮食、布帛多的人，可免徭役C．保留没有军功的旧贵族的特权D．确立县制，由国君直接派官吏治理C商鞅变法的内容中有废除贵族的世袭特权,C项不恰当。8．张华同学在编排历史短剧《商鞅舌战守旧群臣》时，为商鞅设计9．战国历史的特点，一是“乱”，二是“变”。下列各项中，不属于战国历史的是(

)A．商鞅变法B．长平之战C．楚庄王称霸中原D．牛耕进一步推广C楚庄王是春秋时期人9．战国历史的特点，一是“乱”，二是“变”。下列各项中，不属10．[2018•南京中考]《史记•秦始皇本纪》记载：“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。”这一措施的作用是(

)A．形成了森严的等级B．直接有效地控制地方C．开创考试选官制度D．君主集权进一步强化B考查郡县制的作用10．[2018•南京中考]《史记•秦始皇本纪》记载：“分天11．商鞅变法和北魏孝文帝改革获得成功的根本原因是(

)A．有最高统治者的支持B．顺应了历史发展的趋势C．符合劳动人民的利益D．采取了恰当的措施B战国时期，地主阶级势力不断壮大，他们要求确立自己的统治地位，商鞅变法顺应了当时的历史潮流，因此成功；孝文帝改革顺应了当时民族交融的趋势，也获得了成功。11．商鞅变法和北魏孝文帝改革获得成功的根本原因是()B12．南北朝时期，极大地顺应了我国北方“胡人汉服”“汉人胡食”等民族交融趋势的政治改革家是(

)A．商鞅B．张骞C．北魏孝文帝D．班超C考查北魏孝文帝改革12．南北朝时期，极大地顺应了我国北方“胡人汉服”“汉人胡13．最近热播的历史纪录片《我从汉朝来》引起人们的广泛关注，下列史料不能被导演组采用的是(

)A．儒生的社会地位较前朝大大提升B．地方上刺史权力较大C．少数民族鲜卑人穿上汉服D．昭君出塞的故事广为流传C鲜卑人穿汉族服装是北魏孝文帝的改革措施之一，不是汉朝的史料。13．最近热播的历史纪录片《我从汉朝来》引起人们的广泛关注，14.材料一

(1)观察材料一中的两幅图片，它们都反映了春秋战国这个“大变革时代”出现的历史现象。①请将下列有关两幅图片之间联系的相关说明，按照历史规律排序________________。A．“公作则迟”“分地则速”B．铁制农具和牛耕的使用和推广，使大量荒地被开垦出来C．各国掀起变法改革运动D．新兴地主阶级为了富国强兵BADC14.材料一BADC②图二中商鞅舌战的对象代表的是哪个阶级的利益？商鞅变法内容中的哪一项措施让他们最为恼火？分析这次变法与秦始皇兼并六国实现统一有什么关系。奴隶主阶级。废除贵族的世袭特权。商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。②图二中商鞅舌战