七年级语文上册《论语》十二章课件

11《论语》十二章11《论语》十二章1．掌握文言词语解释的常见方法，积累常用的文言词语，能用现代汉语翻译课文。2．理解课文思想内容，理解每一章语录的意思，分清哪些是讲学习态度的，哪些是讲学习方法的，哪些是讲个人修养的。3．了解孔子及儒家学说的概况，积累成语、格言、

警句等语言材料。1．掌握文言词语解释的常见方法，积累常用的文

孔子（前551—前479），名丘，字仲尼。鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。他的成就主要在晚年，晚年他致力于教育，整理《诗》《书》等古代文献，并把鲁国史官所记《春秋》加以删修，使之成为我国第一部编年体历史著作。

孔子（前551—前479），名丘，字仲尼。鲁国陬邑（《论语》是一部记录孔子和他的弟子言行的书，共20篇，是儒家经典著作之一。从宋朝以来，它和《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”，成为封建时代读书人的必读书。《论语》是一部记录孔子和他的弟子言行的书，共20篇，

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠,不亦君子乎？”（《学而》）重点词语

译文：孔子说：“学到的（知识）按一定的时间复习，不也是很愉快的吗？有与自己志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？别人不了解（自己），（自己）却不生气，不也是很有修养的人吗？”时习：按一定的时间复习。说（yuè）：同“悦”，愉快。朋：志同道合的人。乐：愉快、高兴。知：了解，知道。愠（yùn）：生气，恼怒。君子：这里指有才德的人。子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”（《学而》）

译文：曾子说：“我每天多次进行自我检查：替别人办事情是不是尽心竭力了？同朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是温习过了呢？”日：每天。三：泛指多次。信：诚信。传（chuán）：传授，指老师传授的知识。忠：竭尽自己的心力。谋：办事。省(xǐnɡ)：自我检查、反省。曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）

译文：孔子说：“我十五岁就有志于做学问，三十岁能自立于世，四十岁能通达事理，五十岁的时候我懂得自然的规律和命运，六十岁时对各种言论能辨别是非真假，也能听之泰然，七十岁能随心所欲，却不逾越法度规矩。”有

：同“又”。古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字。

立

：立身，指能有所成就。逾（yú）：越过。矩

：法度。耳顺：指能听得进不同意见。天命：上天的意旨。惑：迷惑，疑惑。

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

译文：孔子说：“通过温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，就可以凭此做老师了。”孔子说：“只是读书却不思考，就会感到迷茫而无所适从，只是空想却不读书，就会（对自己的学业）有害。”故：学过的知识。罔：罔然无所得，即没有收获。以：凭借。殆（dài）：疑惑。子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

（《雍也》）

译文：孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”

箪（dān）：古代盛饭用的圆形竹器。堪：能忍受。乐：已……为快乐子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）

译文：孔子说：“懂得学习的人比不上喜爱学习的人，喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人。”孔子说：“吃粗粮、喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”

乐：以……

为快乐。好（hào）：喜爱，爱好。饭：吃饭。肱（ɡōnɡ）：这里泛指胳膊。于：介词，对，对于。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）

译文：孔子说：“几个人一同走路，其中必定有（可以做）我的老师（的人），我要选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正。”孔子在河边感叹道：“时光像流水一样消逝，日夜不停。”

川：河，河流。斯：这，指河水。

舍：舍弃。不善者：不好的方面，缺点，短处。

善者：好的方面，优点，长处。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）

译文：孔子说：“军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺去志气。”子夏说：“广泛地学习，坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的问题，仁德就在这里面了。”三军：军队的通称。匹夫：指平民中的男子，文中泛指平民百姓。笃（dǔ）：志向坚定。切问：恳切地提问。

仁：仁德。子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）1.本文主要介绍了哪几个方面的内容？学习方法；学习态度；个人修养；珍惜时间。2.文章论述学习方法时强调什么？你从哪里看出来的？强调独立思考与复习。如“学而不思则罔”“温故而知新”。1.本文主要介绍了哪几个方面的内容？3.分析本文所选每章的内涵。第一章讲了学习的方法、乐趣和个人修养三个方面。第二章讲述古代治学的人非常重视品德和修养。第三章这是孔子的自我报告，引申为修德进学的阶段。第四章讲学习方法,强调独立思考的必要性。第五章讲学习方法，阐述学习和思考的辩证关系，认为二者不可偏废。3.分析本文所选每章的内涵。第一章讲了学习的方法、乐趣和第六章赞扬颜回的“安贫乐道”。第七章阐述学习乐趣的重要性。第八章这是孔子所提倡的安贫乐道。第九章谈学习态度，要取人之长，补己之短。第十章感叹时光的流逝。第十一章说明志向的确立和坚守是非常重要的。第十二章谈增进学业、修养人格的问题。第六章赞扬颜回的“安贫乐道”。4.归纳本课中的成语。温故知新择善而从

三十而立四十不惑

三人行，必有我师4.归纳本课中的成语。1.请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉”的原因。每个人都有自己的优缺点，选择他人长处学习，（看到自己也有）他们的那些短处就要改正。1.请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉”的原因。2.结合文中语句谈谈孔子在学习方法、学习态度上的主张是什么。学习方法上的主张：学习新知识后要经常温习，边读书边思考，学习上要有实事求是的态度，要谦虚，经常向别人学习。2.结合文中语句谈谈孔子在学习方法、学习态度上的主张是什么。学习态度上的主张：学习注意讲究乐趣，要谦虚，多思考，多请教别人。遇不明之事能恳切地提问，多考虑当前的问题。如“学而不思则罔，思而不学则殆”只是一味地埋头苦思而不进行一定的书本知识的积累，进而对知识进行研究推敲，也只能是流于空想，问题仍然不会得到解决，也就会产生更多的疑惑而更加危险。只有把学习和思考结合起来，才能学到有用的真知。

学习态度上的主张：学习注意讲究乐趣，要谦虚，多思考，多请教别3.“温故”与“知新”是并列的两件事吗？这一章强调独立思考的必要性，因为只“温故”而不独立思考，决然达不到“知新”的目的。这说明孔子认为只能记诵一些知识，是不能当别人的老师的。一定要将知识融会贯通，能在温习学过的知识中有所发现，才“可以为师”。可见，“温故”和”知新“并非并列的两件事，关键在于要“知新”，这就需要独立思考了。3.“温故”与“知新”是并列的两件事吗？4.本文是儒家修身之言，讲的是学习与做人的道理。请任选一章，谈谈对你的启示。示例：“曾子曰：‘吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？’”这“三省”说了两个方面，一是对人，一是修己。对人要诚信，诚信是人格光明的表现，不欺人也不欺己。替人谋事要尽心，尽心才能不苟且，不敷衍，这是为人的基本德性。修己不能只是一时一事，要贯穿整个人生，要时时温习学过的知识，求取新知识。在生活中要做到“三省”，我们才能不断进步。4.本文是儒家修身之言，讲的是学习与做人的道理。请任选一章，你还知道其他出自《论语》的名言警句吗？志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

君子喻于义，小人喻于利。

君子求诸己，小人求诸人。

言必信，行必果。

人而无信，不知其可也。

工欲善其事，必先利其器。

知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。你还知道其他出自《论语》的名言警句吗？学习方法学习态度修身做人珍惜时间自我报告第1、4、5、12章第7、9章第1、2、6、8、11、12章第10章第3章学习是为了更好地做人《论语》十二章学习方法学习态度修身做人珍惜时间自我报告第1、4、第7、9章君子成人之美，不成人之恶。——《论语·颜渊》

君子成人之美，不成人之恶。11《论语》十二章11《论语》十二章1．掌握文言词语解释的常见方法，积累常用的文言词语，能用现代汉语翻译课文。2．理解课文思想内容，理解每一章语录的意思，分清哪些是讲学习态度的，哪些是讲学习方法的，哪些是讲个人修养的。3．了解孔子及儒家学说的概况，积累成语、格言、

警句等语言材料。1．掌握文言词语解释的常见方法，积累常用的文

孔子（前551—前479），名丘，字仲尼。鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。他的成就主要在晚年，晚年他致力于教育，整理《诗》《书》等古代文献，并把鲁国史官所记《春秋》加以删修，使之成为我国第一部编年体历史著作。

孔子（前551—前479），名丘，字仲尼。鲁国陬邑（《论语》是一部记录孔子和他的弟子言行的书，共20篇，是儒家经典著作之一。从宋朝以来，它和《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”，成为封建时代读书人的必读书。《论语》是一部记录孔子和他的弟子言行的书，共20篇，

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠,不亦君子乎？”（《学而》）重点词语

译文：孔子说：“学到的（知识）按一定的时间复习，不也是很愉快的吗？有与自己志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？别人不了解（自己），（自己）却不生气，不也是很有修养的人吗？”时习：按一定的时间复习。说（yuè）：同“悦”，愉快。朋：志同道合的人。乐：愉快、高兴。知：了解，知道。愠（yùn）：生气，恼怒。君子：这里指有才德的人。子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”（《学而》）

译文：曾子说：“我每天多次进行自我检查：替别人办事情是不是尽心竭力了？同朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是温习过了呢？”日：每天。三：泛指多次。信：诚信。传（chuán）：传授，指老师传授的知识。忠：竭尽自己的心力。谋：办事。省(xǐnɡ)：自我检查、反省。曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）

译文：孔子说：“我十五岁就有志于做学问，三十岁能自立于世，四十岁能通达事理，五十岁的时候我懂得自然的规律和命运，六十岁时对各种言论能辨别是非真假，也能听之泰然，七十岁能随心所欲，却不逾越法度规矩。”有

：同“又”。古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字。

立

：立身，指能有所成就。逾（yú）：越过。矩

：法度。耳顺：指能听得进不同意见。天命：上天的意旨。惑：迷惑，疑惑。

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

译文：孔子说：“通过温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，就可以凭此做老师了。”孔子说：“只是读书却不思考，就会感到迷茫而无所适从，只是空想却不读书，就会（对自己的学业）有害。”故：学过的知识。罔：罔然无所得，即没有收获。以：凭借。殆（dài）：疑惑。子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

（《雍也》）

译文：孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”

箪（dān）：古代盛饭用的圆形竹器。堪：能忍受。乐：已……为快乐子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）

译文：孔子说：“懂得学习的人比不上喜爱学习的人，喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人。”孔子说：“吃粗粮、喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”

乐：以……

为快乐。好（hào）：喜爱，爱好。饭：吃饭。肱（ɡōnɡ）：这里泛指胳膊。于：介词，对，对于。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）

译文：孔子说：“几个人一同走路，其中必定有（可以做）我的老师（的人），我要选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正。”孔子在河边感叹道：“时光像流水一样消逝，日夜不停。”

川：河，河流。斯：这，指河水。

舍：舍弃。不善者：不好的方面，缺点，短处。

善者：好的方面，优点，长处。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）

译文：孔子说：“军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺去志气。”子夏说：“广泛地学习，坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的问题，仁德就在这里面了。”三军：军队的通称。匹夫：指平民中的男子，文中泛指平民百姓。笃（dǔ）：志向坚定。切问：恳切地提问。

仁：仁德。子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）1.本文主要介绍了哪几个方面的内容？学习方法；学习态度；个人修养；珍惜时间。2.文章论述学习方法时强调什么？你从哪里看出来的？强调独立思考与复习。如“学而不思则罔”“温故而知新”。1.本文主要介绍了哪几个方面的内容？3.分析本文所选每章的内涵。第一章讲了学习的方法、乐趣和个人修养三个方面。第二章讲述古代治学的人非常重视品德和修养。第三章这是孔子的自我报告，引申为修德进学的阶段。第四章讲学习方法,强调独立思考的必要性。第五章讲学习方法，阐述学习和思考的辩证关系，认为二者不可偏废。3.分析本文所选每章的内涵。第一章讲了学习的方法、乐趣和第六章赞扬颜回的“安贫乐道”。第七章阐述学习乐趣的重要性。第八章这是孔子所提倡的安贫乐道。第九章谈学习态度，要取人之长，补己之短。第十章感叹时光的流逝。第十一章说明志向的确立和坚守是非常重要的。第十二章谈增进学业、修养人格的问题。第六章赞扬颜回的“安贫乐道”。4.归纳本课中的成语。温故知新择善而从

三十而立四十不惑

三人行，必有我师4.归纳本课中的成语。1.请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉”的原因。每个人都有自己的优缺点，选择他人长处学习，（看到自己也有）他们的那些短处就要改正。1.请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉”的原因。2.结合文中语句谈谈孔子在学习方法、学习态度上的主张是什么。学习方法上的主张：学习新知识后要经常温习，边读书边思考，学习上要有实事求是的态度，要谦虚，经常向别人学习。2.结合文中语句谈谈孔子在学习方法、学习态度上的主张是什么。学习态度上的主张：学习注意讲究乐趣，要谦虚，多思考，多请教别人。遇不明之事能恳切地提问，多考虑当前的问题。如“学而不思则罔，思而不学则殆”只是一味地埋头苦思而不进行一定的书本知识的积累，进而对知识进行研究推敲，也只能是流于空想，问题仍然不会得到