三年级科学下册 水和水蒸气课件 教科版

教科版三年级科学下册水和水蒸气教科版三年级科学下册水和水蒸气1这些水在不断地跑到空气中去这些水在不断地跑到空气中去2这些水在不断地跑到空气中去这些水在不断地跑到空气中去3这些水在不断地跑到空气中去这些水在不断地跑到空气中去4这些水在不断地跑到空气中去这些水在不断地跑到空气中去5①各加1小勺水②点燃蜡烛③在火的外焰加热④吹灭蜡烛，放好勺子加热是否能加快水的蒸发？①各加1小勺水②点燃蜡烛③在火的外焰加热④吹灭蜡烛，放好勺子6条件水加热之后水没有加热看到的现象我们的发现加热

(能、不能)加快水的蒸发。哪个蒸发得更快条件水加热之后水没有加热看到的现象我们的发现加热7实验要求：1.组长负责加热，其他同学认真观察，轻声交流。2.记录员把同学看到的现象全部记录下来。3.要注意安全,特别是眼睛要离水尽量远一些。4.实验只做一次，实验结束，熄灭蜡烛，把材料放好。实验要求：1.组长负责加热，其他同学认8这时候需要水蒸发得更快一些这时候需要水蒸发得更快一些9这时候需要水蒸发得更快一些这时候需要水蒸发得更快一些10这时候需要水蒸发得更快一些这时候需要水蒸发得更快一些11这时候需要水蒸发得更快一些这时候需要水蒸发得更快一些12它是水蒸气凝结形成的它是水蒸气凝结形成的13它是水蒸气凝结形成的它是水蒸气凝结形成的14它是水蒸气凝结形成的它是水蒸气凝结形成的15它是水蒸气凝结形成的它是水蒸气凝结形成的16你能解释杯子外的水珠从哪里来了吗你知道是什么原因吗？一个盛冰的玻璃杯，放在空气中，过一段时间杯子外面出现了很多的小水珠，这些水珠是从哪里来的？空气中的水蒸气遇到较冷的玻璃杯就会在杯壁上凝结成小水滴。你能解释杯子外的水珠从哪里来了吗你知道是什么原因吗？17教科版三年级科学下册水和水蒸气教科版三年级科学下册水和水蒸气18这些水在不断地跑到空气中去这些水在不断地跑到空气中去19这些水在不断地跑到空气中去这些水在不断地跑到空气中去20这些水在不断地跑到空气中去这些水在不断地跑到空气中去21这些水在不断地跑到空气中去这些水在不断地跑到空气中去22①各加1小勺水②点燃蜡烛③在火的外焰加热④吹灭蜡烛，放好勺子加热是否能加快水的蒸发？①各加1小勺水②点燃蜡烛③在火的外焰加热④吹灭蜡烛，放好勺子23条件水加热之后水没有加热看到的现象我们的发现加热

(能、不能)加快水的蒸发。哪个蒸发得更快条件水加热之后水没有加热看到的现象我们的发现加热24实验要求：1.组长负责加热，其他同学认真观察，轻声交流。2.记录员把同学看到的现象全部记录下来。3.要注意安全,特别是眼睛要离水尽量远一些。4.实验只做一次，实验结束，熄灭蜡烛，把材料放好。实验要求：1.组长负责加热，其他同学认25这时候需要水蒸发得更快一些这时候需要水蒸发得更快一些26这时候需要水蒸发得更快一些这时候需要水蒸发得更快一些27这时候需要水蒸发得更快一些这时候需要水蒸发得更快一些28这时候需要水蒸发得更快一些这时候需要水蒸发得更快一些29它是水蒸气凝结形成的它是水蒸气凝结形成的30它是水蒸气凝结形成的它是水蒸气凝结形成的31它是水蒸气凝结形成的它是水蒸气凝结形成的32它是水蒸气凝结形成的它是水蒸气凝结形成的33你能解释杯子外的水珠从哪里来了吗你知道是什么原因吗？一个盛冰的玻璃杯，放在空气中，过一段时间杯子外面出现了很