三年级语文上册课件 9 那一定会很好 人教版部编

什么叫“会很好”？结合自己的生活实际说一说。什么叫“会很好”？结合自己的生活实际说一说。那一定会很好9*那一定会很好9*流火：原名蒋白鸽，曾担任过若干年小学语文教师，现为自由撰稿人。2003年开始在网络上写童话，此后作品陆续发表在纸媒。已出版短篇童话集《木马快递》、童诗集《从前的大人和小孩》等。作者简介流火：原名蒋白鸽，曾担任过若干年小学语文教师，现为自包裹手推车木料包裹手推车木料努锯吱拆缩茎我会读推斧努锯吱拆缩茎我会读推斧有一次我把家里的电脑给拆了，被妈妈骂了一顿。形近字：折识记生字拆有一次我把家里的电脑给拆了，被妈妈骂了一顿。形近字：吱我家的老鼠就吱吱地叫，特别讨厌。拟声词吱我家的老鼠就吱吱地叫，特别讨厌。拟声词默读课文，要求把每一个生字的读音都读准确，并读准带有生字的词语。默读课文，要求把每一个生字的读音都读准确，并读准带有生字的词默读课文，从一粒种子到阳台上的木地板，它经历了一段怎样的历程？小组合作，选择一段进行表演。自学提示默读课文，从一粒种子到阳台上的木地板，它经历了一段怎样的历程一粒种子一棵大树一辆手推车一把椅子木地板一粒种子一棵大树一辆一把木地板

说一说，一棵大树变成手推车、

椅子、木地板的感受。说一说，一棵手推车能跑椅子悠闲自在木板沐浴在阳光下，并且舒服地躺着。手推车能跑椅子悠闲自在木板沐浴在阳光下，并且舒服地躺着。合作讨论:在漫长的经历中主人公为什么追求不一样？合作讨论:

不同的境遇有不同的追求。不同的时期，我们的需求也是不同的，无论怎样，我们都要像种子一样享受每一个阶段，让我们的每一段经历都变得幸福而美好。不同的境遇有不同的追求。

自由朗读，想象树在每一个阶段舒服快乐的心情。自由朗读，想象树在每一个阶段舒服快乐的心情。我好像看到了树变成了手推车的时候的样子，它每天在路上跑来跑去，听着耳边呼呼的风声，可真惬意。是的，我闭上眼睛就能想到那把只要人一坐上去就吱吱作响的椅子，它让我想起姥姥家的那把也是吱吱作响的椅子。我好像看到了树变成了手推车的时候的样子，它每天在路上我认为树变成木地板的时候是最舒服的，暖暖的阳光照射到它身上，别提有多舒服了。我认为树变成木地板的时候是最舒服的，暖暖的阳光照射到拓展延伸

读一读严井文《小溪流的歌》。看看小溪流都经历了哪些阶段？每个阶段都有什么不同的想法？几个人同读一本书，共同说说你读懂了什么，相互交流，帮助理解童话故事的内容。拓展延伸读一读严井文《小溪流的歌》。几个人同那一定会很好一粒种子：泥土包裹、要站起来走过的历程：高大的树手推车

椅子木地板快乐生活无私奉献板书设计那一定会很好一粒种子：泥土包裹、要站起来走过的历程：高大的树

什么叫“会很好”？结合自己的生活实际说一说。什么叫“会很好”？结合自己的生活实际说一说。那一定会很好9*那一定会很好9*流火：原名蒋白鸽，曾担任过若干年小学语文教师，现为自由撰稿人。2003年开始在网络上写童话，此后作品陆续发表在纸媒。已出版短篇童话集《木马快递》、童诗集《从前的大人和小孩》等。作者简介流火：原名蒋白鸽，曾担任过若干年小学语文教师，现为自包裹手推车木料包裹手推车木料努锯吱拆缩茎我会读推斧努锯吱拆缩茎我会读推斧有一次我把家里的电脑给拆了，被妈妈骂了一顿。形近字：折识记生字拆有一次我把家里的电脑给拆了，被妈妈骂了一顿。形近字：吱我家的老鼠就吱吱地叫，特别讨厌。拟声词吱我家的老鼠就吱吱地叫，特别讨厌。拟声词默读课文，要求把每一个生字的读音都读准确，并读准带有生字的词语。默读课文，要求把每一个生字的读音都读准确，并读准带有生字的词默读课文，从一粒种子到阳台上的木地板，它经历了一段怎样的历程？小组合作，选择一段进行表演。自学提示默读课文，从一粒种子到阳台上的木地板，它经历了一段怎样的历程一粒种子一棵大树一辆手推车一把椅子木地板一粒种子一棵大树一辆一把木地板

说一说，一棵大树变成手推车、

椅子、木地板的感受。说一说，一棵手推车能跑椅子悠闲自在木板沐浴在阳光下，并且舒服地躺着。手推车能跑椅子悠闲自在木板沐浴在阳光下，并且舒服地躺着。合作讨论:在漫长的经历中主人公为什么追求不一样？合作讨论:

不同的境遇有不同的追求。不同的时期，我们的需求也是不同的，无论怎样，我们都要像种子一样享受每一个阶段，让我们的每一段经历都变得幸福而美好。不同的境遇有不同的追求。

自由朗读，想象树在每一个阶段舒服快乐的心情。自由朗读，想象树在每一个阶段舒服快乐的心情。我好像看到了树变成了手推车的时候的样子，它每天在路上跑来跑去，听着耳边呼呼的风声，可真惬意。是的，我闭上眼睛就能想到那把只要人一坐上去就吱吱作响的椅子，它让我想起姥姥家的那把也是吱吱作响的椅子。我好像看到了树变成了手推车的时候的样子，它每天在路上我认为树变成木地板的时候是最舒服的，暖暖的阳光照射到它身上，别提有多舒服了。我认为树变成木地板的时候是最舒服的，暖暖的阳光照射到拓展延伸

读一读严井文《小溪流的歌》。看看小溪流都经历了哪些阶段？每个阶段都有什么不同的想法？几个人同读一本书，共同说说你读懂了什么，相互交流，帮助理解童话故