两位数除以一位数的竖式计算优秀课件_第1页
两位数除以一位数的竖式计算优秀课件_第2页
两位数除以一位数的竖式计算优秀课件_第3页
两位数除以一位数的竖式计算优秀课件_第4页
两位数除以一位数的竖式计算优秀课件_第5页
已阅读5页,还剩41页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

两位数除以一位数的

竖式计算西师版小学数学三年级上册四单元两位数除以一位数的

竖式计算西师版小学数学三年级上册四单元1(一)口算

28÷7280÷730÷3(二)竖式计算=4=40=105161531商乘减比余数必须比除数小除法竖式计算的步骤:(一)口算(二)竖式计算=4=40=105161532有36个月饼,平均分给3个小朋友,每人分得多少个月饼?平均分请同学们猜一猜,每人分得几个月饼?有36个月饼,平均分给3个小朋友,每人分得多少个月饼?平均分336÷3=12(个)33301236663乘1个十3个十减3个十66个一3乘2个一36÷3=12(个)33301236663乘1个十3个496÷3=32963396260试一试,竖式计算。两位数除以一位数的笔算,要从被除数的()除起;除到被除数的哪一位,()就写在哪一位的上面。十位商96÷3=32963396260试一试,竖式计算。两位数除以5有36个月饼,平均分给2个小朋友,每人分得多少个月饼?平均分36÷2=有36个月饼,平均分给2个小朋友,每人分得多少个月饼?平均分63230182611662乘1个十3个十减2个十6剩下的1个十和6个一合起来是162乘8个一36÷2=18(个)

十位上有余数,要把余下来的数加上被除数个位上的数,再除以除数。3230182611662乘1个十3个十减2个十6剩下的752522401余下1个十,与个位上的2合起来是12,再用12除以2。22612052÷2=26注意:每求出一位商,余下的数都必须比除数小。

试一试,竖式计算。52522401余下1个十,与个位上的2合起来是12,再用18相同点:不同点:都是从被除数十位上的数除起,除到被除数的哪一位,商就写在那一位上面。第2道题的被除数十位上还有余数,要与个位上的数合起来再除。96339626052224261201思考:比一比这两道题的相同点和不同点相同点:不同点:都是从被除数十位上的数除起,除到被除数的哪一9

你学会了吗?你学会了吗?10两位数除以一位数的笔算,要从被除数的()除起;除到被除数的哪一位,()就写在哪一位的上面,如果被除数的哪一位除后有()要注意()比除数小,把()与被除数的下一位数合起继续除。十位商余数

余数余数本节课你学会了么?两位数除以一位数的笔算,要从被除数的(11再见再见1252224261201522242612011333301236663乘1个十3个十减3个十66个一3乘2个一96÷3=3296339626033301236663乘1个十3个十减3个十66个一314(二)笔算

48516(二)笔算15525026264211

222乘2个十5个十减4个十2剩下的1个十和2个一合起来是122乘6个一求四年级每班种多少棵应该怎样解答?又该怎样笔算呢?二、探究新知(一)探究算法四年级平均每班种多少棵?52÷2=525026264211222乘2个十5个十减4个十2剩16224102612--

32

3)96

9

6

6

0

相同点:不同点:都是从被除数十位上的数除起,除到被除数的哪一位,商就写在那一位上面。例2是被除数十位上还有余数,要与个位上的数合起来再除。224102612--

32

1752522401余下1个十,和2个一合并,再用12除以2。22612052÷2=(棵)52棵四(1)班四(2)班26注意:每求出一位商,余下的数必须比除数小。

52522401余下1个十,和2个一合并,再用12除以2。2185250264211

222乘2个十5个十减4个十2剩下的1个十和2个一合起来是122乘6个一5250264211222乘2个十5个十减4个十2剩下的19100个4相加100×4=400

乘号

因数

因数

读作:100乘4等于4004×100=400

读作:4乘100等于400100个4相加100×4=400203230182611662乘1个十3个十减2个十6剩下的1个十和6个一合起来是162乘8个一36÷2=18(个)

十位上有余数,要把余下来的数加上被除数个位上的数,再除以除数。3230182611662乘1个十3个十减2个十6剩下的21两位数除以一位数的竖式计算优秀课件2296÷3=32963396260试一试,竖式计算。96÷3=32963396260试一试,竖式计算。23两位数除以一位数的

竖式计算西师版小学数学三年级上册四单元两位数除以一位数的

竖式计算西师版小学数学三年级上册四单元24(一)口算

28÷7280÷730÷3(二)竖式计算=4=40=105161531商乘减比余数必须比除数小除法竖式计算的步骤:(一)口算(二)竖式计算=4=40=1051615325有36个月饼,平均分给3个小朋友,每人分得多少个月饼?平均分请同学们猜一猜,每人分得几个月饼?有36个月饼,平均分给3个小朋友,每人分得多少个月饼?平均分2636÷3=12(个)33301236663乘1个十3个十减3个十66个一3乘2个一36÷3=12(个)33301236663乘1个十3个2796÷3=32963396260试一试,竖式计算。两位数除以一位数的笔算,要从被除数的()除起;除到被除数的哪一位,()就写在哪一位的上面。十位商96÷3=32963396260试一试,竖式计算。两位数除以28有36个月饼,平均分给2个小朋友,每人分得多少个月饼?平均分36÷2=有36个月饼,平均分给2个小朋友,每人分得多少个月饼?平均分293230182611662乘1个十3个十减2个十6剩下的1个十和6个一合起来是162乘8个一36÷2=18(个)

十位上有余数,要把余下来的数加上被除数个位上的数,再除以除数。3230182611662乘1个十3个十减2个十6剩下的3052522401余下1个十,与个位上的2合起来是12,再用12除以2。22612052÷2=26注意:每求出一位商,余下的数都必须比除数小。

试一试,竖式计算。52522401余下1个十,与个位上的2合起来是12,再用131相同点:不同点:都是从被除数十位上的数除起,除到被除数的哪一位,商就写在那一位上面。第2道题的被除数十位上还有余数,要与个位上的数合起来再除。96339626052224261201思考:比一比这两道题的相同点和不同点相同点:不同点:都是从被除数十位上的数除起,除到被除数的哪一32

你学会了吗?你学会了吗?33两位数除以一位数的笔算,要从被除数的()除起;除到被除数的哪一位,()就写在哪一位的上面,如果被除数的哪一位除后有()要注意()比除数小,把()与被除数的下一位数合起继续除。十位商余数

余数余数本节课你学会了么?两位数除以一位数的笔算,要从被除数的(34再见再见3552224261201522242612013633301236663乘1个十3个十减3个十66个一3乘2个一96÷3=3296339626033301236663乘1个十3个十减3个十66个一337(二)笔算

48516(二)笔算38525026264211

222乘2个十5个十减4个十2剩下的1个十和2个一合起来是122乘6个一求四年级每班种多少棵应该怎样解答?又该怎样笔算呢?二、探究新知(一)探究算法四年级平均每班种多少棵?52÷2=525026264211222乘2个十5个十减4个十2剩39224102612--

32

3)96

9

6

6

0

相同点:不同点:都是从被除数十位上的数除起,除到被除数的哪一位,商就写在那一位上面。例2是被除数十位上还有余数,要与个位上的数合起来再除。224102612--

32

4052522401余下1个十,和2个一合并,再用12除以2。22612052÷2=(棵)52棵四(1)班四(2)班26注意:每求出一位商,余下的数必须比除数小。

52522401余下1个十,和2个一合并,再用12除以2。2415250264211

222乘2个十5个十减4个十2剩下的1个十和2个一合起来是122乘6个一5250264211222乘2个十5个十减4个十2剩下的42100个4相加100×4=400

乘号

因数

因数

读作:100乘4等于4004×100=400

读作:4乘100等于400100个4相加100×4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论