《电视教材编导与制作》教学大纲

《电视教材编导与制作》教学大纲一、总体目标与要求《电视教材编导与制作》课程是教育技术学专业的核心课程，通过本课程的学习，学生应掌握电视教材编制作的基本理论和基础知识，同时能掌握电视节目制作常用设备的使用操作，了解电视节目制作流程，并能独立或合作编制电视教学片和电视专题片。本课程的必修项目共设计了八个单项实验项目和两个综合实验项目，其基本要求是掌握专业摄像机的各项调整和使用操作；掌握固定画面和运动画面的拍摄方法和要领，画面构图规范；掌握电视照明设备的使用，能运用三点布光法进行照明；熟练使用电子编辑设备，镜头编辑点选择准确，组接流畅；熟练使用音响设备，掌握电视配音与合成的方法；掌握特技切换台的使用操作，能实现快切、混合、划像和键控效果；掌握文字稿本和分镜头稿本的写作方法，编制完成一个B类教学片和一个专题片（技能学分选修）。演播室节目录制和DV短片创作项目，主要是为对电视节目制作有兴趣和特长的学生设立，为各类电视节目大赛提供支持。本课程共70学时，其中理论课54学时，实验课16学时。二、课程理论教学和实践训练设计（一）理论课内容和方法本课程分为四个模块：影视基础知识（包括：电视的发展、分类及特性；教育电视的发展、分类及特性）；电视教材编制的基础知识和基础理论（包括：电视教材的含义、特点、类型、教育学、心理学、传播学和艺术、美学的理论）；电视教材制作技术（包括：摄像技术、电视画面构图、电视照明、电视特技技术、镜头组接原理、电视编辑、电视音乐音响、电视字幕、非线性编辑）；电视教材编导知识（电视教材编制过程及人员、电视教材文字稿本编写、分镜头稿本的编写、电视导演的工作过程和艺术）。具体各部分对应学时、教学目标、教学内容、教学方法如下：绪论（2学时）教学目标：1、理解教育电视的概念2、了解教育电视的主要发展阶段3、分析、理解教育电视的发展原因4、了解教育电视的主要内容和研究领域5、了解本课程的主要学习内容与方法教学内容：第一节教育电视概论第二节课程学习方法教学方法：以教师讲授为主，课外使用天空教室教学教学平台和多媒体网络教学资源库网站自学并完成作业和测试。第一章影视基础知识（3学时）教学目标：1、了解电视传播的特性。2、了解教育电视发展的原因，教育电视节目的分类。3、熟悉教育电视节目的特性。教学内容：第一节电视发展及特性第二节教育电视的发展及特性教学方法：以教师讲授为主，通过问答、讨论，建立起对教育电视节目的特性认识。课外使用天空教室教学教学平台和多媒体网络教学资源库网站自学并完成作业和测试。第二章电视教材概述（1学时）教学目标：1、了解电视教材的含义2、熟悉电视教材的几种表达形式及各自的特点。3、熟悉电视教材的特点。教学内容：第一节教材与电视教材第二节电视教材的类型第三节电视教材的特点教学方法：结合知识的讲授，尽量提供典型的优秀电视教材给学生观摩与分析，如果时间充裕的话，还可就某一电视教材的内容与表现形式设计，组织学生进行讨论。课外使用天空教室教学教学平台和多媒体网络教学资源库网站自学并完成作业和测试。第三章电视教材编制的理论基础（自学）教学目标：1、掌握教育学中的教育目的、教学计划、教学大纲、教学原则、教学方法等对编 制电视教材的作用2、掌握心理学中的注意、感觉、记忆、思维等认识过程规律，并用于编制电视教 材3、掌握传播过程模式及其各要素对编制电视教材的作用4、运用艺术理论与美学规律指导电视教材的编制教学内容：第一节电视教材的教育学基础第二节电视教材的心理学基础第三节电视教材的传播学基础第四节电视教材的艺术与美学基础教学方法：通过网络自学、布置作业、课堂讨论的方式进行。第四章摄像机及使用（6+2学时）教学目标：1、了解摄像机的构成和种类。2、理解摄像机的主要工作性能指标含义。3、掌握摄像机的各项调整及使用方法。4、掌握摄像机的操作要领，做到稳准匀平。教学内容：第一节摄像机的组成第二节摄像机的种类及主要性能、特点第三节摄像机的使用及操作要领教学方法：本章的重点是摄像机的调整和使用，以课堂讲授为主，通过问答、讨论，使学生掌握基本知识和基本理论，课堂讲解中应配合多媒体课件、录像等手段，使学生更直观的学习，课外使用天空教室教学教学平台和多媒体网络教学资源库网站自学并完成作业和测试。实验教学中采用较为典型的专业摄像机，介绍摄像机的调整项目及方法，通过实验训练掌握摄像机的7个调整项目：聚焦的调整、选择滤色片、黑白平衡调整、光圈调整、增益调整、总黑台阶电平调整、同步锁相调整，理解调整的目的和方法，重点掌握黑白平衡的调整方法。第五章画面构图（6+2学时）教学目标：1、熟悉电视画面构图的形式元素，明确它们在构图中的地位和作用；2、掌握突出主题的方法和手段，能正确处理和运用陪体、前景、背景、空白；3、了解对均衡有影响的因素以及均衡的方法；4、掌握常见的对比方法；5、了解正面、侧面、斜面、背面构图各自的特点；6、了解平摄、仰摄、俯摄、顶摄构图各自的特点；7、熟悉长焦距镜头和短焦距镜头构图有何不同；8、掌握远、全、中、近、特不同景别画面的主要作用。教学内容：第一节画面构图的目的和任务第二节电视画面构图的特点和构图要素第三节构图原理第四节画面构图的表现方法教学方法：以教师讲授为主。本章的重点为电视画面的造型方法和技巧，课堂讲解中配合多媒体课件、录像等手段，使学生更直观的学习。课外使用天空教室教学教学平台和多媒体网络教学资源库网站自学并完成作业和测试。实验教学中采用外景拍摄，以便学生更全面学会便携摄像机使用，练习不同角度、不同景别、不同运动方式拍摄，同时训练摄像机的使用操作要领。第六章光线和电视照明（6+2学时）教学目标：1、掌握硬光和软光的特点，理解色温和显色性的含义；3、了解人工光线的作用、光位、光性；4、熟悉日光在一天中不同时刻的光线条件；5、了解不同天气光线条件以及在拍摄中注意的问题；6、掌握室内混合光和室外混合光统一色温的方法；7、了解不同角度光线照明的效果及其作用；8、了解常见电视照明的光源种类及其特点；9、掌握聚光型灯具和散光性灯具的特点；10、掌握静态布光和动态布光的方法。教学内容：第一节电视照明的目的和任务第二节线条件和效果第三节照明的角度及特点第四节电视照明的基本设备第五节电视照明的步骤和方法教学方法：本章的重点为电视画面的布光方法和技巧，以课堂讲授为主，通过问答、讨论，使学生掌握基本知识和基本理论，课堂讲解中配合多媒体课件、录像等手段，使学生更直观的学习。课外使用天空教室教学教学平台和多媒体网络教学资源库网站自学并完成作业和测试。实验教学重点认识各种光源和灯具的种类及特点，学会调光控制设备的使用操作，并重点训练静态三点布光方法。第七章电视特技（6+2学时）教学目标：1、熟悉模拟电视特技的种类及含义；2、掌握模拟电视特技的基本原理；3、能使用电视特技设备进行现场节目的切换；4、正确合理的选择使用特技效果。教学内容：第一节电视特技的种类与处理方式第二节模拟特技的原理第三节电视特技设备第四节电视特技方式的选择与应用教学方法：以教师讲授为主，重点讲解电视特技的使用操作，以及电视特技的应用。在讲解中配合多媒体课件、录像等手段，使学生更直观的学习。课外使用天空教室教学教学平台和多媒体网络教学资源库网站自学并完成作业和测试。通过实验训练认识模拟特技切换台和数字切换台，并能掌握特级切换系统的连接、调整、使用操作，重点练习切换、混合、划像、外键和色键的实现。第八章镜头组接原理（3学时）教学目标：1、通过事例分析讲解蒙太奇的含义和作用；2、理解并掌握镜头的组接原则；3、了解蒙太奇句型、转场的方法和叙述方法；教学内容：第一节蒙太奇的含义第二节镜头组接的原则第三节蒙太奇句子、段落及时空转换技巧教学方法：以教师讲授为主，重点讲解镜头的组接原则。讲解中配合多媒体课件、录像等手段，使学生更直观的学习。课外使用天空教室教学教学平台和多媒体网络教学资源库网站自学并完成作业和测试。通过基于问题解答的学生讲解，检验学生掌握的情况，教师发现问题及时纠正。第九章电视编辑（3+2学时）教学目标：1、了解录像机的发展和分类。2、掌握磁带图声安排的标准规范。3、了解编辑工作的方式种类。4、掌握组合编辑与插入编辑的特点及用途。5、掌握编辑机的操作程序和方法。6、能正确选择图像编辑点。7、掌握稳定图像编辑点的方法。教学内容：第一节录像机的发展与分类第二节电子编辑与编辑录像机第三节编辑的方式第四节图像编辑点教学方法：重点讲解组合编辑与插入编辑的特点及用途，以及电视编辑系统的操作使用。讲解中配合多媒体课件、录像等手段，利用丰富的图片以及视频，使内容更加生动形象。课外使用天空教室教学教学平台和多媒体网络教学资源库网站自学并完成作业和测试。通过基于问题解答的学生讲解，检验学生掌握的情况，教师发现问题及时纠正。实验训练重点学会电子编辑系统的使用操作，重点掌握组合编辑与插入编辑的方法。第十章电视配音与合成（4+4学时）教学目标：1、掌握解说的录制的步骤和方法。2、掌握效果声的录制方法及运用的技巧。3、掌握音乐的剪辑方法和运用4、掌握声音合成的程序和方法。教学内容：第一节电视音响设备第二节电视音响与录制第三节数字音频采集与处理教学方法：教师重点讲解解说词、效果、音乐的录制和合成。讲解中配合多媒体课件、录像等手段中非常丰富的音、视频素材，使学生更直观的学习。课外使用天空教室教学教学平台和多媒体网络教学资源库网站自学并完成作业和测试。本章安排2个训练项目：1、音频设备的使用。学会调音台和硬盘录音机的基本使用，掌握以调音台和线性编辑系统构成的配音合成系统的连接、调整及使用操作。重点学会解说词的录制，音乐的录制，以及声音的合成方法和技巧。2、数字音频编辑。重点掌握音频工作站的构成，学会使用AdobeAudition2.0进行录音、处理以及输出。第十一章电视字幕（2学时）教学目标：1、了解字幕机的发展与系统基本构成；2、了解字幕机硬件构成及工作原理以及字幕机的软件系统的主要功能；3、学会字幕机的与其它设备的连接以及使用操作方法；4、掌握电视字幕的设计和应用。教学内容：第一节概述第二节字幕机硬件构成及工作原理第三节字幕机的软件系统第四节字幕机系统连接及使用第五节电视字幕设计艺术教学方法：教师结合典型的国产字幕软件重点讲解电视字幕机的使用操作，以及电视字幕的应用。课外使用天空教室教学教学平台和多媒体网络教学资源库网站自学并完成作业和测试。第十二章电视非线性编辑系统（2+2学时）教学目标：1、了解非线性编辑的发展2、了解数字视频压缩的必要性和可能性。3、了解常见的压缩方法。4、了解常见的数字压缩编码标准。5、熟悉图像编码卡的种类及特点。6、学会非线性编辑系统的连接。7、掌握通用非编软件的操作步骤和方法。教学内容：第一节：非线性编辑的概念第二节：数字视频基础第三节：非线性编辑系统的构成第四节：视频采集卡的种类第五节：视频文件的采集第六节：视频文件的编辑处理教学方法：教师重点讲解非编系统的基础知识。同时结合典型的国产非编软件以及通用非编软件Premiere讲解。课外使用天空教室教学教学平台和多媒体网络教学资源库网站自学并完成作业和测试。通过实验训练，学会利用通用非编软件PremierePR进行视频采集、处理。第十三章电视教材编制过程及人员（1学时）教学目标：1、了解电视教材的编制过程。2、熟悉编制人员的任务与要求。教学内容：第一节电视教材编制过程第二节电视教材编制人员的任务与要求教学方法：重点讲解电视教材编导的素质和要求。课外使用天空教室教学教学平台和多媒体网络教学资源库网站自学并完成作业和测试。第十四章文字稿本的编写与创作（5学时）教学目标：1、了解电视稿本的格式。2、熟悉选题的原则和步骤3、熟悉选型的依据和程序。4、了解选材的原则和选材的步骤。5、了解结构的类型，掌握开头中间展开和结尾的结构方法。6、掌握文字稿本的画面和解说的写作方法。教学内容：第一节文字稿本概述第二节选题第三节选型第四节选材第五节结构第六节文字稿本画面与解说词的写作教学方法：以教师讲授为主，重点讲解文字稿本的编写。讲解中配合多媒体课件，结合案例讲解，使学生初步学会文字稿本的编写方法，课后布置一个作业，让学生自己动手编写一段文字稿本。课外使用天空教室教学教学平台和多媒体网络教学资源库网站自学并完成作业和测试。第十五章分镜头稿本的编写与创作（2学时）教学目标：1、掌握镜头和镜头组的概念。2、掌握分镜头的依据。3、掌握分镜头稿本的格式4、掌握分镜头稿本的创作方法。教学内容：第一节分镜头与分镜头稿本的格式第二节怎样写好分镜头稿本教学方法：以教师讲授为主，重点讲解分镜头稿本的创作方法。讲解中配合多媒体课件，并结合典型的案例讲解，使学生更容易理解和接受。布置2个作业题，一个是根据给定的电视教学片编写出完成分镜头稿本，一个是自定题目，编写出分镜头稿本。课外使用天空教室教学教学平台和多媒体网络教学资源库网站自学并完成作业和测试。组织一次分镜头稿本写作的点评课，确保学生真正掌握分镜头稿本的编写要领。第十六章电视教材导演工作（2学时）教学目标：1、熟悉导演的前期工作内容2、熟悉导演现场指挥录制的的方法3、熟悉导演后期的工作内容教学内容：第一节导演的录制前期工作第二节导演的现场录制指挥第三节导演的录制后期工作教学方法：重点讲解导演的前后期工作，以及如何对现场指挥。课堂讲解中配合多媒体课件，使学生更直观的学习。组织一次点评课，学生模拟小型访谈节目的录制过程，从组成拍摄小组，选题讨论，明确分工，拍摄准备，正式录制，从而体验导演的工作和职责，并培养大家协作精神和交流沟通能力。课外使用天空教室教学教学平台和多媒体网络教学资源库网站自学并完成作业和测试。（二）实验课内容和方法实验课程的设计按照实践与理论自然衔接、以实验促技能、循序渐进的设计思想，培养学生完整的电视教材编制技能，扩展学生综合运用现代电视传媒的能力。详细实践项目名称、方法和内容、学时、类型和要求如下：序号实验项目名称实验基本方法和内容项目学时项目类型每组人数教学要求1摄像机的调整教师指导，分组练习。专业摄像机的光圈调整、聚焦调整、白平衡调整以及摄像机其它开关的功能及设置。2基础5必修2电视外景拍摄教师布置任务，学生拍摄练习，教师点评。摄录一体机的使用，拍摄固定镜头、不同角度、方向、景别镜头、各种运动镜头的拍摄。2基础2必修3电视照明教师指导，分组练习。各种摄影灯具及光源、调光台等布光设备的使用、三点布光的效果的验证。2基础5必修4电视特技教师指导，分组练习。特技台和其它电视设备的连接和调整、基本画面转换方式的操作训练。2基础5必修5编辑设备的使用教师指导，分组练习。线性编辑系统的连接、调整、编辑点的寻找、设定、组合编辑和插入编辑的练习,电视字幕的使用操作。2基础2必修6视频编辑学生剪辑，教师点评。利用非线性编辑系统采集处理视频，体检镜头组接原则，并完成一个小短片。2基础2必修7音频设备的使用教师指导，分组练习。音响系统的连接与调试、解说词录制、音乐的录制、效果声的录制、电视音响的合成。2基础2必修8数字音频编辑教师指导，分组练习。运用数字音频工作站处理、编辑音频素材2基础2必修9综合实训项目一电视教学片的摄制教师指导，分组拍摄教师点评。编写分镜头稿本、分工合作，制作一个5-10分钟的B类教学片。进一步熟悉演播室系统和教学片的录制程序和方法。16综合5选修10综合实训项目二电视专题片的摄制布置任务，自主编制，教师点评。编写分镜头稿本、分工合作，制作一个5-10分钟的专题片。进一步熟悉稿本编写、外景拍摄、人物采访、解说录制、非线性编辑合成录制程序和方法。48设计1-5选修11演播室系统教师指导，分组练习。演播室设备系统的连接调整与操作、部分学生分工合作录制一段节目。一周综合5选修12电视短片创作教师指导，自主编制，教师点评。电视短片的策划及创作练习。一周创新1-5选修1、基础实验项目。采