春季开学第一课预防冠状病毒肺炎疫情主题班会教案

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最新春季开学第一课预防冠状病毒肺炎疫情主题班会教案（最新4篇范本）

目次

1、预防新型冠状病毒主题班会学识守护生命

2、幼儿园预防新型冠状病毒健康教案

3预防新型冠状病毒主题班会教案

预防新型冠状病毒主题班会

学识守护生命

教导背景：庚子鼠年春节，一场没有硝烟遇到战不期而至。2022年终岁末，新型冠状病毒感染肺炎疫情在武汉曼延，牵扯全国。新型肺炎疫情进展如此急速猛烈，让人始料未及。适逢春节，挑战重重，但这场看不见敌人却关乎人民群众生命安好的阻击战务必打赢！生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。一场疫情，让2022年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了好多勇于担当责任的人，由于责任的承受，是每一个人的义务，也是人存在的价值。但有些人的责任意识并不强，遇到事情总把自己的责任推得一干二净。开学以后，同学们将会重新聚在一起，聊聊这个假期的不同。我们以此为契机探讨责任这个话题，借此培养学生的责任意识，引导学生树立正确的价值观、承受自已的社会责任。

教导时间：*月*日

学识目标：了解新型冠状病毒的来源，知道新型冠状病毒的传播途径及危害。

情感目标：正面引导，使学生懂得责任的意义，激发学生做一个有责任心的人。通过疫情中的故事，启迪学生明白什么是责任。

行为目标：引导学会养护好自己的同时，可以做一名防范病毒的小宣传员、小监视员，提升大家的防范意识，巩固战胜疫情的信仰

活动过程

点名：教师逐一点名（目的：第一，一个假期师生没有见面，通过点名可以巩固时间的情感。其次，疫情期间学生长期的居家生活，缺少与外界的交流，点名能唤起学生兴奋的心绪。）引入：2022年新春伊始，一种病毒（新型冠状病毒）引发了一场没有硝烟的战役，每个人都深陷其中，受其影响

师：面对没有终止的疫情我们该怎么办？（学生自由发言）

师：同学们说的分外好，看来大家都特别关注疫情的进展，下面就让我们一起熟悉一下新型冠状病毒吧！

一、新型冠状病的相关学识：

1.察觉：新型冠状病毒，即2022-nCoV，因2022年武汉病毒性肺炎病例而被察觉，2022年1月12日被世界卫生组织命名。目前，还有好多关于该病毒我们是未知。

2.病人病症：感染病毒的人会展现程度不同的病症，有的只是发烧或微弱咳嗽，有的会进展为肺炎，有的那么更为严重甚至死亡。感染者也可能展现了无病症。

3.传播途径：主要通过咳嗽或打喷嚏的飞沫传播。鉴于这种传播方式，大多数病例仍与直接接触有关，主要发生在近距离接触过程中。2月2日察觉还可以举行粪口传播。原有的病毒离开宿主不能存活，该病毒却能存活5日。

（以上内容教师PPT播放，并举行科学的讲解）

二、自主防范

1.防范方法

师：我们学习了这么多关于新型冠状病毒的学识，我们理应如何防控呢？（学生谈论回复）

师：我们总结下大家的发言。主要有几下几点：

第一，做好个人卫生管理，勤洗手，勤通风，不开空调,出门佩戴口罩。

其次，自主居家管理，不到人员密集的场所，不走亲访友。

第三，自觉遵守嘉兴市冠状病毒防疫领导小组、社区的管理和要求。

师：大家说的分外好，所以老师指点大家，自主防范意识课不能轻！

（这里要指点学生，虽然疫情已经持续了一段时间，目前是关键期，不能掉以轻心。）

2.适度防范

师：在防范的过程中，某小区使用95%酒精对楼道举行消毒，这样做对吗？（学生自由发言）

师：对，这样做事错误。由于95%的酒精很轻易被点燃，轻易造成火灾。所以，在防范病毒传播的时候，我们要使用科学的正确的方法，不要因错误防范而带来认为的灾难。

三、心绪管理

师：在疫情居家期间，我们可能展现一些负面的心绪：烦闷、恐慌、焦虑、寂寞、易怒、厌学

师：同学们，展现这些心绪了吗？谁出来给大家讲讲。

（学生陈述居家的心绪，交流自己的感受。）

师：方才好多的同学都说了自己的心绪变化，说的分外的好。其实，这些都是人在一个相对封闭的环境中长期生活的正常表现，我们要学会管理好这些不良的心绪。

师：那么，遇到不良的心绪时你是如何做的呢？

（学生自由发言，交流抑制不良心绪的方法。）

师：同学们说的分外好，下面老师也给大家几点建议。

我们可以这样做：

1.呼吸调理。通过规律的呼气、吸气训练，将自己的心绪宁静下来。（可以让学生现场尝试做）

2.积极的自我示意。我很幸福，我很喜悦，我要做有意义的事情等举行积极的自我调适。

3.转移留神力。遇到负面心绪时，可以通过唱歌、绘画、听音乐、运动等形式转移留神力。

4.倾诉沟通。在疫情居家期间，遇到事情要与家人倾诉和交流，这样会大大降低负面心绪的产

生，巩固家人间的亲情。

5.劳逸结合，摈弃不良的心绪。学习不要疲乏，消遣不要过度。

6.生活要保持有规律。保持规律的作息时间和健康的生活方式是抑制不良心绪的良药。

（教师PPT表示内容）

师：这些你记住了吗？

四、学习指导

师：开学的时间虽然延迟了，但我们要做到行动与身心已经开学了！

师：那么，假期在学习方面你做的怎么样？找出你做的好的方面和存在的缺乏与大家交流下。

（找出优点举行断定和表扬，再指出存在的缺乏，先对学生的断定，便于学生采纳，不轻易对学生心理造成压力。）

师：同学们说的分外实在，能够看到自己优点，也能熟悉到自己存在的缺乏。老师梦想大家从今天开头，在行动上开学，这样可以保证大家生活有规律，既能保证学习时间，又能有丰富的活动。

师：下面老师给大家几点建议：停课不停学，我们这样做

第一，按照上学的时间安置好自己的作息时间。

其次，.每天早上准时在班级群向班主任报到。

第三，保持每节课的出勤，上课专心听讲，做好课堂笔记。

第四，按照老师的要求专心完成课后作业。

第五，专心阅读课本，完成旧学识的查漏补缺，预习新学识。

活动总结：

师：到此，班会即将接近尾声，梦想大家：面对疫情，自主管理是责任，自觉遵守是担当，自觉学习是使命！只有具备扎实科学文化学识和奋斗的精神，才能面对未来的挑战！在防控疫情中能够用自己小小肩膀挑起大责任，对自己、对他人、对自然负责！

幼儿园预防新型冠状病毒健康教案

教学目标：

1、了解新型冠状病毒的来源，知道新型冠状病毒的传播途径及危害。

2、让学会加强自我养护，学会正确洗手。

3、明白新型冠状病毒并不成怕，知道它是可防、可治。

教学打定：

1、网上截取的有关新型冠状病毒肆虐、传播途径、预防方法等的相关视频。

2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。

教学过程：

一、了解新型冠状病毒。

1、在我们国家，有一个叫武汉的城市，春节期间，那里的人们过得很不好。为什么呢？原来啊，有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家。（播放武汉疫情的视频）

2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢？

（向幼儿解释这是一种病，暂时还没有特效药能医治，且会传染）

3、新型冠状病毒是如何传染的？

（播放传播途径的视频）

二、议论如何预防新型冠状病毒。

1、议论：有什么手段可以预防新型冠状病毒呢？

（与幼儿一边回忆之前了解到得传染途径，一边想出预防方法：如勤洗手、开启窗户通通风、人多不去凑喧嚷、外出可以戴口罩等，并出示相应图片）

2、教师出示正确的洗手步骤图片，组织全体空手幼儿练习。

3、假设有病毒不提防来到我们的身体里怎么办？

不用畏缩，小挚友的身体里有一支叫做免疫系统军队养护小挚友。

4、议论：怎么样才能让这支军队变得更加强盛呢？

（常喝水、不挑食、磨练身体等）

三、教导幼儿不怕新型冠状病毒。

小挚友们都分外大胆，你们有没有信仰战胜新型冠状病毒？新型冠状病毒感并不成怕，我们已经知道预防的方法了吗？

预防新型冠状病毒主题班会教案

教学目的

1、让学生了解什么是新型冠状病毒？

2、引导学生学会如何预防新型冠状病毒？

教学重点：如何预防新型冠状病毒

教学难点：新型冠状病毒的病症表现及新型冠状病毒的预防方法

教学方法：陈述、议论法

导入新课：秋冬季是多种疾病的高发期，学校是人群高密集场所，因此，新型冠状病毒、麻疹等呼吸道传染病是对比轻易入侵的，所以同学们要做好预防的措施。

一、什么是新型冠状病毒？

新型冠状病毒全称为流行性感冒，是新型冠状病毒病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。新型冠状病毒病毒有甲、乙、丙三型。

二、新型冠状病毒有哪些病症？

新型冠状病毒是新型冠状病毒病毒引起的呼吸道传染病，而我们平日讲的感冒，多是指普遍感冒，俗称伤风，其特征是：病因繁杂多样，包括多种病毒、支原体和少数细菌等，都可以引起感冒。感冒每次发病可由不同的病原引起，所以有些人一段时间内可以反复屡屡患感冒，但一次新型冠状病毒流行通常为同一种新型冠状病毒病毒引起，患过新型冠状病毒或注射过新型冠状病毒疫苗的人通常短期内不会反复患新型冠状病毒。

在病症方面，新型冠状病毒常表现为严重的呼吸道病症并轻易引起一些并发症，而普遍感冒病症微弱，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道病症为主。

普遍感冒的病原多达百余种，无法操纵疫苗举行特异性的预防；新型冠状病毒可根据引起的新型冠状病毒病毒的种型，注射相应的疫苗得到有效预防。

三、新型冠状病毒是如何传播的？

新型冠状病毒的传染源主要是病人和隐性感染者，新型冠状病毒以空气飞沫直接传播为主，病后有确定的免疫力，对同一型的新型冠状病毒免疫力可维持较久，对同一亚型的变种间也有交免疫力，但维持的时间不长。由于新型冠状病毒病毒不断发生变异，故可引起反复感染发病。新型冠状病毒全年均可发病，以冬春季节多发。

四、新型冠状病毒如何预防？（组织学生议论）

新型冠状病毒为乙类法定报告的传染病。隔离病人是裁减传播的有效途径，隔离期为1周。流行期间尽量少去公共场所，室内留神通风。也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝晒2小时或煮沸消毒。新型冠状病毒可通过注射疫苗预防，尤其适用于老年、婴幼儿和体弱多病者。新型冠状病毒的预防措施有（议论后总结）：

1、勤开窗户，保持寝室、教室的空气流通。每天通风至少2次，每次不少于20分钟。其次，保持居室的清洁卫生，尽量少开空调。

2、留神防寒保暖并勤晒被褥。

3、留神个人卫生，要勤洗手，常用冷水洗脸，不随地吐痰、不随意拧鼻涕以裁减空气飞沫传播新型冠状病毒病毒。

4、加强体育磨练，积极加入课外活动，提高耐寒才能，巩固体质。

5、饮食合理，多吃蔬菜水果，多喝热开水，少吃辛辣油炸食物。

6、劳逸结合，睡眠充沛，不要熬夜。

7、若有鼻塞、咽痛、发烧、头痛等上呼吸道病症时，要及早就医。

8、尽量少到人群拥挤的公共场所。

9、学校应加强晨检，以裁减传染源的存在。

10、及早做好新型冠状病毒疫苗的预防接种工作。

小结：预防新型冠状病毒，留神卫生；新型冠状病毒可怕，但可以预防。

建议同学们做到以下几点

1、留神卫生的保洁；

2、留神宿舍的通风；

3、课后加强磨练；

4、留神早晚温差变化，做好保暖；

5、感觉身体不适连忙就医；

6、多喝水。

抗疫情.做好自己的心理小医生主题班会教案

一、活动背景：

庚子鼠年春节，一场没有硝烟的遇到战不期而至。2022年终岁末，新型冠状病毒感染的肺炎疫情在武汉曼延，牵扯全国。

作为中小学生的我们，该做些什么呢？学会自我养护，处理负面心绪，做好自己的心理小医生。

我们不仅要自我养护，隔离生理上的病毒，也要隔离心理上的病毒焦虑、抑郁、强迫等，制止恐慌，活在当下，有所作为。

活动对象

小学四年五六年级学生、初中一二三年级学生

教导目标

1.学识目标：让学生熟悉新型冠状病毒，了解疫情危害，懂得如何应对抗击疫情。

2.情感目标：引导学生正确对待病毒形势，去理解、敬爱医护人员，体验国家的众志成城，向英雄致敬，培养自己的公民责任感。

3.行为指导：指导学生了解并掌管自我养护的有效方法，学会自我减压调适，以实际行动隔离病毒。

四、活动打定：举行当前疫情的调查；收集相关的新闻报道图片与视频，喜悦健康操，制作相关课件资料。

五、活动方法：认知疗法、合理心绪疗法、自我体验等。

六、活动过程：

（一）团体暖身

视频导入，熟悉病毒

1.图文介绍钟南山院士。他的友情提示是什么呢？出门带口罩，回家就洗手，不去人群里，取消走亲戚，不组织聚会，防范于未然。

2.疫情当前，形势严峻。作为小学生，也理应为国分忧，让我们做好自己的心理小医生，抗击这场严峻的疫情。透露主题，齐读做好自己的心理小医生。

3.面对疫情爆发，人们的心理压力可想而知。随处可见的疾病动态，难免引发大家的恐慌与焦虑。我们该如何面对危机，调理好心绪呢？

4.列表归纳：打电话多倾诉，写日记多释放，听音乐更放松，多运动更健康，积极治疗早康复。

5.下面让我们做个选择题吧，考验一下你。问题：假设你发烧不安逸，是不是代表你就感染了新型冠状病毒？

A会B不会C可能会D不好回复

6.每个人有每个人的答案。对于不同的回复也有自己的理由。让我们听听专家的解读：武汉协和医院医生发出心声：中断恐慌。

7.教师小结：自我养护不放松，做好自己最重要。

防控疫情，检视自我

1.讲究卫生，让生命更安好。富兰克林曾说过：保持健康，这是对自己的义务，甚至也是对社会的义务。更加是疫情防控期间，更要留神安好，科学防控，维护自身身体健康。讲卫生、勤洗手，勤通风，少外出、戴口罩，留神饮食、用水、用电安好，防火、防燃气、防炭火中毒。

2.看钟南山院士给我们带来了什么？面对疫情正确佩戴口罩，看图示：

3.学生学习正确佩戴口罩，练习操作。

4.除此之外，作为小学生我们理应做些什么呢？请完成如下生活作息表。

5.假期里你每一天都做了什么？交流评议。可总有一些人觉得待在太无聊了，对此次病毒疫情很忽略，甚至展现了负面心绪。那么，你该怎么办呢？

6.学会照管好自己，要拥有正常的生活作息。请你能给自己的表格增加一些令人高兴的小建议。

7.集体交流：做运动，做美食，搞卫生，看电影，读名著，泡热水澡等。

8.图片出示（众志成城，我们必胜），这是一张什么样的照片呢？

1月24日，武汉大学中南医院重症隔离病房内的医护人员一起在鼓劲加油。疫情是魔鬼，我们不能让魔鬼隐藏。我们也要出点力。

9.前几天，老师给大家布置了假期任务：1抗击疫情微视频；2.防范病毒手抄报。你们完成了吗？赏识视频，加油鼓劲，评比手抄报，提出亮点。

11.算一算你得了多少红包？

12.提出梦想：凡事预那么立，不预那么废。今年的寒假很宅，但只要规划好，仍旧可以很精彩。同学们可以在家长的扶助下制定好假期的每日作息时间表，每日作息时间正常，不熬夜不赖床，饮食规律，合理安置学习作业时间、体育磨练时间、消遣休息时间等，坚持每天合理用眼用脑，让每一天都过得充实而精彩。

（四）团体终止

防控疫情，众志成城

1.现在正是全国复产复工复学的特殊时间，我们对这次的疫情确定不能放松。要把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，全党全军全国各族人民都同你们站在一起，都是你们的固执后盾。战疫之际，习近平总书记的话强信仰、暖人心、稳民心。

2.从各地新闻报道中，我们也听到了一个个暖心的消息：做志愿者、捐款捐物等等。今天，大家一起共享身边的感人故事吧，或许能带来点滴斟酌：他们为我们做了什么？我们计划怎么做？

3.学生收集资料，多人陈述疫情中的感人故事：医生、护士、警察、社区人员、邻居等。

4.这是一个不一样的春节，让我们用笔写下这一个个美好故事与祈福吧！《心灵之语》，自愿共享交流。

5.同时谨记钟南山院士的交代，图片。

6.结果，让我们在76岁华人歌手陈彼得的歌声中为武汉加油，中国加油！万众一心，抗击疫情，做好自己的心理小医生。播放歌曲《加油！武汉》

七、活动反思

这是一节分外更加的心育班会课。由于一场新型肺炎，国家启动了一级响应。疫情之严峻，让国家春节延期，武汉封城，北京全体庙会取消，上海迪士尼关闭，贺岁电影全部下架，全国戒备百城空巷，工厂停工，学校停课。

传染性和致死性带来的群众恐慌心绪，潜伏期和不确定性带来的接触者焦虑心绪，还有一些无知者的盲目自信，都会引发一个社会心理问题，因此如何做好心理急救和心理接济，是相当重要的。

因此，这节针对小学生的心育班会课，确定能扶助孩子们更好地熟悉了解疫情，做好心理调理，过一个充实的有意义的假期。

教学活动主要分为四个板块：团体暖身视频导入，熟悉病毒；团体转换进入角色，了解疫情；团体工作防控疫情，检视自我；团体终止防控疫情，众志成城。活动过程由浅入深，环环相扣，四五六年级的学生是能够理解掌管的。通过他们的心育创办，延迟至家庭，抗击疫情，我们必胜。

抗击肺炎疫情个人防护学识主题班会

WHXG传染病肺炎疫情个人防护学识主题班会

一、活动时间：2022年3月15日

二、活动目的：

通过这次集会，使同学们熟悉到，我们在学校时要留神个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防病毒的关键。

三、课前打定：

学生收集有关不良的饮食习惯及WHXG传染病的资料。

四、活动程序：

主持人(老师或同学)：目前，正是传染病的高发季节，因此做好卫生防疫工作迫在眉睫。

一、引出本次班会的内容：

WHXG传染病来袭，如何正确做好个人防护是大家分外关切的问题。为了更好的预防WHXG传染病、保证学生身体健康，更加召开主题集会。

二、简要介绍一下WHXG传染病防护学识

(一)洗手篇

1、如何养护自己远离新型冠状病毒的肺炎传染?

(1)勤洗手。使用肥皂或洗手液并用滚动水洗手，用一次性纸巾或明净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立刻洗手。

(2)保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，制止用手触摸眼睛、鼻或口。

(3)巩固体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息规律，制止产生过度疲乏。

(4)保持环境清洁和通风。每天开窗通风数次不少于3次，每次20-30分钟。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当裁减。

(5)尽量裁减到人群密集场所活动，制止接触呼吸道感染患者。

(6)如展现呼吸道感染病症如咳嗽、流涕、发热等，应居家隔离休息，持续发热不退或病症加重时及早就医。

2、洗手在预防呼吸道传播疾病中的作用?

正确洗手是预防腹泻和呼吸道感染的最有效措施之一。国家疾病预防与操纵中心、WHO及美国CDC等权威机构均推举用肥皂和清水(流水)充分洗手。

3、正确洗手需掌管六步洗手法：

第一步，双手手心相互搓洗(双手合十搓五下)

其次步，双手交错搓洗手指缝(手心对手背，双手交错相叠，左右手交换各搓洗五下)

第三步，手心对手心搓洗手指缝(手心相对十指交织，搓洗五下)

第四步，指尖搓洗手心，左右手一致(指尖放于手心相互搓洗搓五下)

第五步，一只手握住另一只手的拇指搓