关于小学教师的年度考核工作总结

精品文档关于小学老师的年度考核工作总结关于小学老师的年度考核工作总结1随着一年的时间过去，___小学送走一群高飞的“青鸟”，又迎来了一批嗷嗷待哺的“雏鸟”。看着校园的更新迭代，我负责的孩子们也又往上升了一个年级。对于同学们能在我们的教育下茁壮成长，我感到很开心很愉快，就像看着自己翅膀下的鸟儿即将飞向蓝天!如今，回忆这一年来在工作中的成长和开展，我知道，自己还有很多的缺乏和问题，但我也在和同学们一起学习，一起成长，共同将缺乏改良，共建出色的班级!以下是我对这一年工作的总结：一、思想建立作为一名老师，我深知思想就是我们在教育上的方向。在工作中，我以自己是一名荣耀的人民老师为荣，积极努力的在思想上不断的学习稳固，加强自身的教育那才能和个人品德。在教育中，我培养了自身优秀的师德师风，并不断的在生活和教育上稳固并坚持。教育工作上，我积极向领导和优秀的同事们学习，吸收大家的优点，以优秀老师们的行动管理自己，并为自身制定了更加严谨的方案要求。而在生活上，我也坚持保持自身为人师表的态度，绝不松懈自己的行动。在学校中给学生带好典范，在日常里也保持自身形象，并乐于助人，发扬积积极美德。二、教育工作情况在__课程的教育上，我注重引导管理。通过让自我融入班级，对每个班级的学生情况进展摸底和认识，理解了学生们的个人情况。且在课堂上根据班级情况灵敏的调整教育方式。当然，对于小学生的教育，我更加注重寓教于乐，通过让学生们爱上学习，爱上这门课!逐渐进步了我们班级学生的课堂兴趣。进步了大家的学习积极性!一年来，我负责班级的学生，不仅在学习成绩上有了提升，且在__课堂的自觉性和管理上都有了很大的进步。当然，作为一名小学老师，我也知道自己的教育工作，不仅仅停留在课本和__这门课上，小学的课堂上很容易出现状况。不听课、偷吃零食、深知还有和同桌闹矛盾。作为老师。我一边引导，一边劝解他们，并做好自身的典范工作，让学生们能逐步改良在生活和学习上的坏习惯。一学年以来，我努力的做好学生的教育工作，同时也不忘对自我的加强和锻炼，让自己能不断的进步，不断的更新，成为一名真正的学习型老师!关于小学老师的年度考核工作总结2在过去一年的工作当中，确实也是汲取了非常多的经历，我的工作在一点一点的积累，我感觉这是一个不错的生活，对于我而言，更加是一种进步和一种成长，花了足够多的时间去沉淀他在过去一年的工作当中，自己确实也获得了一些成绩，当然不能骄傲，我会更加的去完善自己的缺乏之处，也就一年来的经历，我总结一下。首先在工作当中，我一直对自己的要求比拟高，我从事的这个行业也是比拟新颖的，我从来都不会因为自己的才能突出，就对自己要求放松，也不会感觉到有什么自豪骄傲的地方，我认为有些东西一定要维持下去，一定要坚持下去，不要因为出现了一点点成绩，就自以为是，就叫傲自满，这是非常好的习惯，当然，我也希望自己可以再这样的状态一直保持下去，做到足够多的才能，有足够多的信心，相信可以在今后的工作当中进一步的完善好作为一名员工，我时刻都能清楚自己的工作方向在哪里，如今也意识到了这一点，在往后的工作当中，一定会继续的维持下去，做一名优秀的员工，当然，这里的环境我也非常喜欢，我也渴望让自己得到更多的积累，相信工作可以持续的发挥下去，不管是在什么时候，都应该要落实好这些，成为一名合格的员工。我从来都不会把生活当中的负能量带入到工作当中，我认为一定要把工作跟生活分开，生活当中有什么不不好的地方一定要及时的纠正，定要安排好自己的工作，如今回想起来，这确实是一件非常有意义的事情，我也在这样的环境下面，一直在努力，一直在成长着，这对我而言是一个非常大的进步，也对，我是一个非常大的帮助，我希望自己可以在这样的环境下面一点点的积累，工作经历时刻都去安排一些，有必要的事情，这一点是非常重要的，我也清楚自己应该朝着什么方向开展，落实好这些细节，如今回想起来，我还是获得了一定成绩的一种感觉，真的非常的到位，也时刻都在提醒着我自己要往什么方向开展，真的时刻都在努力着，有些东西一定要认真的去执行，好对待工作，要有好的态度，也要友好的方向，也要清楚自己往什么方向努力，这是非常重要的时刻，都明白王这样的方向开展，自己才可以获得更多更好的成绩，相信在新的一年当中可以做得更好，你会让自己在这样的环境下面落实好更多的工作，新的一年，新的气象，我一定会让自己持续发挥下去，让自己做得更加的细心，感谢公司的培养，也感谢领导对我的信任，我会努力的。关于小学老师的年度考核工作总结3作为一名小学六年级的语文老师，我已经从事了好几年的语文教育，在语文教育这一方面得到过不少前辈名师们的点拨，也和不少优秀的同事有过交流，自认为积累了不少经历，过去的一年我被校领导分配去给一批即将毕业的六年级学生上语文课。尽管我有过不少的教学经历，但是为毕业班的学生上课的经历还是不算太多，在相关方面的经历仍有待提升。但既然学校领导为我分配了这个任务，我就一定要做好，这是对自己负责，也是对我的学生们负责。在这一年中，我有了不少感悟，现将个人工作情况做个总结。在课程上，我还是按照之前的方案进展备课，我根据自己的教学经历和自己所学习到了一些老师的授课过程，制定出了一套比拟符合小学毕业生的授课形式，在初次应用中获得了还不错的成绩。在作文方面，由于我带的是两个不同年级的班次，一个四年级，一个六年级。有时候逐个修改会费掉大量的时间和精力，甚至影响我第二天的备课，于是我想出了一个方法。把四年级的同学的作文分发给六年级的同学去修改，对六年级的同学也是种锻炼，其次又将六年级同学的作为分发给四年级的同学，让他们学习下高年级的同学是怎么写作文的，同时也让他们提出修改意见。如此一来，我的作文修改工作更加高效，对于同学们相关方面的练习也更加到位了，我的这一方法后来被一些老师沿用了。在作业方面，我在布置家庭作业的时候改变了形式，以前教低年级学生的时候我都是让他们多抄写，多背，培养语感和写作才能。高年级学生相关方面的才能已经具备，我会在作业上适当精简一些，以“精”为主要目的，通常出一些自由开放的阅读题，让他们可以提升阅读理解才能。课余时间，我鼓励学生们多看书，我推荐了一些相关的书籍给学生，让他们去看，同时也告诉他们可以算作作文作业，这样一来极大程度地提升了学生们的阅读积极性。除此之外我还会将一些自己看过的觉得非常有教育意义的文章推荐给学生们，让他们自己去读，去感悟。在一些同学毕业后我还偶然与他们联络，询问他们初中的学习情况，对他们的学习提出建议，同时也将他