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文档简介

大班美术活动：小蜜蜂的画像

一活动目标

1、学习画小蜜蜂的基本步骤及方法，感受和谐的颜色搭配带来的美感，鼓舞幼儿大胆表达自己的想法，体会美术活动带来的乐趣。

2、了解蜜蜂是一种昆虫。体会蜜蜂不畏辛苦采花酿蜜，喜爱劳动的良好品质，培育幼儿喜爱劳动的精神。

二、活动重难点

1、重点：画小蜜蜂的基本步骤及方法。

2、难点：感受和谐颜色搭配带来的美感。

三活动预备

阅历预备：

1.师生共同收集蜜蜂的有关资料，使幼儿对蜜蜂有所了解。

2.在区角中建立一个“关于蜜蜂”的活动区。

物质预备：

1、真实的蜜蜂图片。

2、幼儿每人一盒水彩笔或油画棒，勾线笔，图画纸。

四、活动过程

（一）激趣导入

小伴侣，老师带来了一段特别精彩的舞蹈，你们想看吗?老师表演舞蹈《小蜜蜂》，引出课题。今日就让我们来熟悉一下小蜜蜂。

（二）谈话活动

1、观看小蜜蜂的样子。

出示蜜蜂的图片，引导幼儿按肯定的挨次认真观看，与大家共享自己的发觉。说出蜜蜂的身体构造，了解蜜蜂是一种昆虫。

2、说说小蜜蜂每天都在做什么？

鼓舞幼儿大胆发表自己的见解。

引导幼儿发觉蜜蜂勤劳的品质，继而学习蜜蜂喜爱劳动的良好品质。

（三）给小蜜蜂画像

1、出示蜜蜂图片，说说应当怎样给小蜜蜂画像。

引导幼儿总结出绘画小蜜蜂的步骤：

（1）先画身体部分：分别是头部、胸部、腹部；留意它们各部分外形的不同；

（2）再画翅膀和腿部：翅膀是透亮     的有花纹，六条腿两两相对，位置不同；

（3）最终画眼睛和触角：留意触角的外形。

2、小伴侣说得很好，老师也总结了画小蜜蜂的方法，现在我就来给小蜜蜂画像，请你认真观看绘画的步骤好吗。

3、小伴侣是不是也想给小蜜蜂画像呢，那么现在让我们行动起来吧。幼儿自由作画，老师巡回指导。

4、为你的小蜜蜂穿上最美丽的衣服。

出示两幅颜色搭配不同的蜜蜂图片，引导幼儿感受不同的颜色搭配带给人不同的视觉感受，进而体会和谐的颜色搭配带来的美感。启发幼儿依据生活阅历自由搭配颜色。

5、请幼儿介绍一下自己画的小蜜蜂。说出自己与众不同的创意。对想法特殊的幼儿赐予确定及引导。鼓舞幼儿依据小伴侣的叙述不断完善自己的作品。

（四）观赏评价

1、小组内展现沟通。幼儿相互评价作品。

2、全班展现沟通。将幼儿作品全部展现，老师引导幼儿进行有针对性的的评价。对创意独特的幼儿赐予鼓舞。留意针对个别幼儿的不足赐予有针对性的评价。以提高幼儿的鉴赏力量。

五、活动结束

1、评价

2、总结

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