篮球裁判法课件：个人执裁能力(IOT)－基础知识

个人执裁能力(IOT)－基础知识个人执裁能力(IOT)－基础知识R2.1R2.2R2.3R2.4R2.501解读比赛和判罚的基本原则执裁要点保持适当距离和静立的站位03落位和开角的基本原则04鸣哨，做决定以及交流05宣判和宣告中手势的运用02R2.6R2.7R2.8R2.9R2.1006跳球/执行裁判（抛球）跳球/非执行裁判08掷球入界管理(前场端线球及其它)09控制比赛和进攻时间10最后一刻手势07个人执裁能力(IOT)－基础知识1/301解读比赛和判罚的基本原则

个人执裁技巧无论对两人制还是三人制裁判法来说都是最重要的。显而易见的是，在过去的

15年里，

3人制裁判更加受到重视，即以往裁判员在球场上做机械似的来回跑动。这导致了裁判缺乏相关知识的正确运用，如何在一场比赛中执裁各种不同的情况，这是裁判需要具备的基本技能，以提高正确的判罚率。这些都是个人执裁能力的必要技能，对二人制和三人制裁判法都适用。个人执裁能力(IOT)－基础知识2/301解读比赛和判罚的基本原则

在分析比赛和判罚的时侯，遵循以下基本原则是十分必要的：(1)与比赛保持适当的距离，保持开角并保持静立站位。不要太靠近球员，这样会以缩小你的视野，适当的距离和正确的站位尤为必要。

(2)执裁防守是对防守完整观察，同时视野不离开持球队员。

(3)用动态思维积极寻找非法行为来鸣哨宣判。

(4)为了能看到所有的犯规行为，将关键球员(1对1)或尽可能多的球员置于你的视野里(45°和开角)。

(5)了解一对矛盾何时结束，你才可以去关注下一对矛盾。你的注意力应保持在一对矛盾上，直到它结束。个人执裁能力(IOT)－基础知识3/301解读比赛和判罚的基本原则

没有遵守上述原则是造成裁判判罚失误的主要原因，其实就这么简单！当裁判的主要视角可以对所有明显的矛盾和对抗完成覆盖，这将会大大提高判罚质量。如果对这些明显的矛盾与对抗没有及时判罚，这就是人们对你的执裁水平在心里认可程度的决定性因素。个人执裁能力(IOT)－基础知识02执裁要点保持适当距离和静立的站位3/31/4

距离和静立站位目标：明确和理解执裁激烈对抗时和球员保持适当距离以及保持静立站位的关键点和重要影响。许多裁判都认为在球场上快速移动以及靠近比赛能帮助他们作出正确的判罚。因此，我们需要了解和关注这两个主要问题：(1)距离:执裁时保持适当距离的重要性。距离太近，裁判会失去一些视角，所以有些的动作看起来就会很快，尤其纵向而来的比赛，应距离近很难清晰观察到完整情况。想象一下，你从看台的上面观看比赛，你会发现球员的动作看起来比球场上的动作要慢。哪他们只是看起来是这样，但很显然他们不是这样。(2)静立站位:通常专注于比赛的裁判意识不到他们自己是否在移动，有一种常识是，如果我们想专注于什么事情的话那最好是保持静态。这两条原则同样适用于执裁。个人执裁能力(IOT)－基础知识02执裁要点保持适当距离和静立的站位3/32/4

第一条；如果裁判员距离球员有适当的距离（3到6米）：(1)“猜判”或反应的可能性减少。(2)裁判可以保持一个视角，使得球员的动作看起来就会慢一些。(3)裁判可以保持一个开阔的视角，这增加了在视野中可以看到更多球员的可能性。(4)裁判能够看到大局（跟随球员，控制时钟，确定其他裁判的位置）。个人执裁能力(IOT)－基础知识02执裁要点保持适当距离和静立的站位3/33/4

第二条；如果裁判员在于静立状态中作出判断：(1)他的视线是固定的，注意力更加集中。(2)更加集中和专注的注意力将增加正确判断的可能性(3)重要的是，裁判员必须移动到合适的位置去看盲区（这是不同于调整位置）；必须尽快做这一点。停止，观察和判断。个人执裁能力(IOT)－基础知识02执裁要点保持适当距离和静立的站位3/34/4适当的距离可以创造更好的视觉，裁判在同一时间可以在他的视野里看到更多的球员。例如，在第一排

2名球员，第二排

3名球员，第三排

4名球员，等……完全的

26名。个人执裁能力(IOT)－基础知识03落位和开角的基本原则(1)移动到正确的位置并建立开角必要的时候进行预判(从精神上领先比赛一步)你跑位的地方。(2)根据比赛进行调整以保持开角(移步到这里，移步到那里)。(3)始终有目的的移动，知道要去哪，为什么。(4)去任何你需要去的位置来执裁比赛(不同于分工区域)。(5)如果初始位置是正确的，则不需要移动，但不要完全静止不动(你需要根据比赛情况和球员的移动来做调整)。1/1个人执裁能力(IOT)－基础知识04鸣哨，做决定以及交流

知道如何去鸣哨以及能够针对决定及时的通过口头和标准手势进行联系。有时我们低估了一些最简单、最基本技术的价值，这些基本技术能在高水平的篮球比赛中为裁判员的正确判罚打下坚实的基础。当要吹响哨子时，能在很短促的时间内将足够多的空气压入哨子是非常重要的，这可以使哨声听起来更响亮、更果断。如果需要在鸣哨后对判罚进行一些口头沟通，那么我们就必须在肺部保留一些空气。1/3个人执裁能力(IOT)－基础知识04鸣哨，做决定以及交流因此，以下要点十分重要：（1）鸣哨的技巧—短促有力的将空气压入哨子—响一声。（2）鸣哨之后就把哨子吐出来。（3）展示相关判罚的手势。（4）口头说出你的判决：“蓝队

5号，进攻犯规，走步等…”（5）少既是多—当指出/陈述某样东西，少且只说一遍会让你传达的信息更有力度（练习关键词以及如何清晰地表达它们非常重要）2/3个人执裁能力(IOT)－基础知识04鸣哨，做决定以及交流

需要提醒方面：我们习惯性地吹长音哨，或多声哨，哔哔、哔哔这样的宣判哨声，甚至用哨声说话，这些都是非官方的行为，需要改进，好的习惯需要长期坚持练习和有意识地约束慢慢形成，希望大家一定努力加油。3/3个人执裁能力(IOT)－基础知识05宣判和宣告中手势的运用

作为球场风采的一部分以有力、果断的手势对不同的阶段和技术作出确认。裁判员只能使用国际篮联篮球规则中定义的官方手势。只使用官方信号是一种专业的标志和态度。个人习惯和偏好只会表现为缺乏理解和专业态度。要记住在用手势传达判罚决定时，手势会对在看裁判的人中产生强烈的感觉。它是展示可靠和可被接受的裁判员良好形象的一个方面。通常我们认为根本不需要练习官方的手势，但这是非常有必要的。1/3个人执裁能力(IOT)－基础知识05宣判和宣告中手势的运用一、裁判员宣判；以下是成功使用手势的列表：(1)使用官方和授权的

FIBA手势。(2)节奏：a、每个手势都有一个开始和停止。

b、当打出一个手势后，固定它，并在你的脑海里默念“一两秒”。(3)有力，干脆，清晰和果断的手势（这在镜子前练习，形成“肌肉记忆”）(4)用双手来指引方向，看哪个肩膀在前面。(5)对待每一个球队，球员和比赛采用相同的标准（不做作）。(6)记得少便是多（不要重复，一个明确而强烈的信号即可。(7)随时准备口头解释手势的性质和罚则。2/3个人执裁能力(IOT)－基础知识05宣判和宣告中手势的运用

二、裁判员宣告；以下是成功的向记录台宣判的表现列表：(1)跑动到与记录台有目光接触的位置。(2)双脚在地板上站稳和平稳的呼吸（身体平衡，肩膀挺直）。(3)节奏（开始停止“一二”/开始停止“一二”/开始停止“一二”）数1至2秒再接着下一个内容的宣告。(4)确定：号码，犯规性质和罚则（掷球入界或罚球）(5)犯规的性质必须和比赛中所发生的一样。(6)向记录台进行口头宣判。以上是国际篮联官方规定的宣判和宣告手势程序，希望大家经常规范练习，为塑造自身良好裁判员形象而努力。3/3个人执裁能力(IOT)－基础知识1/206跳球/执行裁判抛球

目标：在掷球时确定不同的站位和抛球的正确的方式。跳球的情况是令人兴奋的，但不幸的是有时管理裁判不能正确地抛球。分析表明，在比赛中

50%的违例行为是由裁判抛球不当造成的。换句话说，他们本来可以避免的。抛球是需要经常训练的东西，而不是像现在这样。重要是要明白，跳球队员是紧张的，并会很容易对裁判所引起的任何动作作出反应。因此，避免任何不必要的动作是至关重要的。个人执裁能力(IOT)－基础知识2/206跳球/执行裁判抛球裁判员在跳球中应注意抛球的方法：(1)球员很紧张，裁判要避免做任何额外的动作。(2)抛球的方式是自由的（两只手抛球或低或高，一只手抛球或低或高）(3)更重要的是要有一个向上运动的姿势来抛球，用力顺序；是从脚底发力开始，过渡到腿部，然后是腰部身体带动手臂向上的动作。注意；避免单一使用手臂发力而导致球的旋转造成球不能保持垂直向上情况。(4)开始抛球时球的水平高度—球的最低水平—抛球后球，球要达到最高点越高越好。(5)抛球的速度和集中度（较低的抛球起点-更集中和更快）。(6)进行抛球时口中不要含口哨。以上是裁判员在跳球中应注意和做到的方面，希望每一位裁判员在拓展训练中，加强正确抛球方法的练习，争取成为一流的“抛球师”，加油！个人执裁能力(IOT)－基础知识07跳球/非执行裁判3/31/3

非执行的裁判员在抛球时的不同任务和技术要求。在跳球情况中，非执行的裁判员职责非常有限。即使如此，我们时不时的看到明显的违例和由于没有恰当吹判而引起的管理错误。一个可能的原因是，非执行裁判员没有准备充分对跳球情况中，球员发生的任何非法行为或者同伴的管理失误作出反应。积极心态的建立是良好视野建立的关键。为防止违犯情况的发生，非执行裁判应提醒自己（自言自语）找出非法行为以及随后采取的适当程序，因此非执行裁判在跳球过程中保持精神集中做好宣判和管理的准备非常重要，好的开局是为好的执裁传递一种成功的信号，如果一开始就出现了错误，很有可能给后续比赛执裁造成一定心里影响。个人执裁能力(IOT)－基础知识07跳球/非执行裁判3/32/3

非执行裁判员在跳球过程中应判罚的相关内容：(1)重新执行质量不高的抛球（过低，不直，不正确的时机）。(2)球在上升的时候被跳球队员触碰了，应判罚违例。(3)非跳球队员在跳球队员合法拍击球之前就提前进入了中圈，应判罚违例。(4)控制比赛计时钟（10分钟）和进攻计时钟（24秒）应确保球被合法拍击之前吹罚违例时双钟是复位的。个人执裁能力(IOT)－基础知识07跳球/非执行裁判3/33/3

非执行裁判员在跳球过程中应判罚的相关内容:(5)确保由于跳球违例而导致的任何掷球入界都在靠近中线的新前场执行掷球入界（进攻计时钟应设置14秒）。(6)当球被合法拍击后球出界，非跳球裁判员应给出球权队球权和掷球入界地点，同时明确在前场还是后场掷球掷球入界，以及进攻计时钟的设置和交替拥有剪标保持初始设置。以上是非跳球裁判员应注意的方面，跳球情况中可能有特殊情况，请按照国际篮联规则解释执行。个人执裁能力(IOT)－基础知识08掷球入界管理(前场底线球及其它)

目标：确认所有掷球入界情况下的标准阶段和正确的管理程序。掷球入界的管理应该是一个自动的（肌肉记忆）步骤。每次都要用恰当的技术完成，裁判随时都要做好身体和精神上的准备，应付掷球时可能出现的各种情况。作为执行裁判时，普通掷球入界的步骤：(1)在掷球入界开始之前需要与同伴建立目光或手势联络，同时也需要与记录台建立目光联络，确保没有新的暂停或替换情况发生。(2)始终要向掷球入界球员指定掷球入界点。(3)用预防性的指令，比如站在这个点，停住，别动，准备等。1/3个人执裁能力(IOT)－基础知识08掷球入界管理(前场底线球及其它)作为执行裁判时，普通掷球入界的步骤：(4)和比赛保持一定距离，裁判员不要太靠近掷球队员，视角将掷球队员和界线完全覆盖。(5)当裁判员持球的时候将哨子放到嘴里。

(6)将球击地传给球员。(7)开始清楚可见的计时读秒手势。(8)观察掷球队员和周围的情况。(9)当球触及场内任何球员时做开表手势。(10)注意：在前场端线掷球时，前导裁判在把球给球员掷球之前要鸣哨，这是一声提醒哨。2/3个人执裁能力(IOT)－基础知识08掷球入界管理(前场底线球及其它)图三：执行裁判员正确掷球入界步骤的不同阶段3/3个人执裁能力(IOT)－基础知识09控制比赛和进攻时间

关于比赛和进攻计时钟的掌控技巧目的：专业地执行规则条款，形成职业技术习惯，覆盖旧的观念和习惯。（1）确认正确掌控比赛和进攻计时钟的技术。（2）确认可能发生错误的最常见的情况。（3）确认重新比赛以及复位进攻计时的正确步骤和方法。1/7个人执裁能力(IOT)－基础知识09控制比赛和进攻时间（4）裁判对比赛和进攻计时钟的掌控现今变成了常规的标准，五年前这在实践中是不存在的或是很稀有的。一个裁判在比赛全程可以掌控时间的同时又全身心专注于比赛场上的情况，这之前就被质疑过。秘密就在于正确的技术和恰当的计时。这种结合了上千次的重复动作将会保证它在比赛中成为自动化的技术（形成和保持于你的肌肉记忆）。每当发生新的球权转换，球队拥有球权时，比赛计时和进攻计时钟就会被裁判员关注，好的执裁表现是对比赛中发生的比赛时间和进攻计时钟运行中出现的错误情况能够及时作出反映和进行处理。注意：当裁判可以看见计时器时这些技术就会自然运用并形成自然的执裁行为习惯，在这个技术运用方面希望裁判员多下功夫，避免因时间出现的问题而导致比赛中出现的错误发生。2/7个人执裁能力(IOT)－基础知识09控制比赛和进攻时间如何掌控比赛计时钟和进攻计时钟第一阶段

（1）什么时候比赛计时开始在下列情况下应开启比赛计时钟A、跳球时，球被跳球队员合法拍击。B、当最后一次或仅有的一次罚球失败，球仍是活球，球接触到或被场上一名队员接触。C、掷球时，球触碰场上的球员或被场上的球员合法触碰。3/7个人执裁能力(IOT)－基础知识09控制比赛和进攻时间如何掌控比赛计时钟和进攻计时钟第一阶段

（2）什么时候比赛计时停止下列情况下应停止比赛计时钟A、当一节的时间结束，如果比赛时间没有自动停止B、活球情况下裁判员鸣哨C、得分时对方队伍请求暂停D、第四节或加时赛比赛计时钟显示还有

2分钟或更少时有球队得分E、当一个队控制球时进攻计时信号响起。4/7个人执裁能力(IOT)－基础知识09控制比赛和进攻时间如何掌控比赛计时钟和进攻计时钟第一阶段

（3）每当有新队伍拥有球权时学会掌控比赛计时钟一个球队建立新的球权控制（新

监控比赛计时钟：进攻计时周期）A、选取比赛时钟的最后两位数。B、比如比赛剩余6:26选取

26秒。C、比如，在

6:26时球出界新队伍拥有球权，投篮计时因为失误而复位。当比赛时比如，在

6:26时球出界新队伍拥有球权，投篮