人教版九年级下册化学课题1常见的酸和碱第四课时课件

初中化学课件灿若寒星整理制作初中化学课件灿若寒星整理制作1酸碱指示剂：加入紫色石蕊溶液后加入无色酚酞溶液后食醋石灰水盐酸氢氧化钠溶液能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同的颜色的物质叫做酸碱指示剂。变红不变变红不变变蓝变蓝变红变红石蕊和酚酞溶液是常用的（酸碱）指示剂。石蕊溶液遇酸溶液变红色，遇碱溶液变蓝色；酚酞溶液遇酸溶液不变色，遇碱溶液变红色。酸溶液使石蕊溶液变红色，碱溶液使石蕊溶液变蓝色；酸溶液不能使酚酞溶液变色，碱溶液使酚酞溶液变红色。酸碱指示剂的变色规律酸碱指示剂：加入紫色加入无色食醋石灰水盐酸氢氧化钠溶液能跟酸2盐酸硫酸的物理性质和用途1、盐酸的物理性质和用途纯净的盐酸是一种无色、有刺激味、有挥发性、腐蚀性的液体。主要用于金属除锈、制药、助消化。2、硫酸的物理性质和用途纯净的硫酸是一种无色、粘稠、油状具有强腐蚀性、吸水性、脱水性的液体。主要用于金属除锈、制化肥、农药、火药、精炼石油和干燥剂等。3、浓硫酸的稀释方法在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌。切不可将水倒进浓硫酸里。盐酸硫酸的物理性质和用途1、盐酸的物理性质和用途纯净的盐酸是3如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应如何处理?如果将稀硫酸沾到皮肤或衣服上，是否也要进行这样的处理?应立即用大量水冲洗，然后涂上3%—5%的碳酸氢钠溶液。用大量的水冲洗。如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应如何处理?如果将稀硫酸沾4二、盐酸和硫酸的化学性质⑴酸与指示剂反应：⑵酸与活泼金属反应生成盐和氢气盐酸、硫酸等酸溶液能使紫色石蕊溶液变______，遇无色酚酞溶液_______。红色仍无色Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑现象：产生大量气泡，点燃，产生爆呜声。2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑2Al+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2↑⑶酸与金属氧化物反应生成盐和水Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2OFe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O现象：铁钉表面锈被除去，溶液由无色变为黄色。二、盐酸和硫酸的化学性质⑴酸与指示剂反应：⑵酸与活泼金属反应5第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱（第四课时）大姚县实验中学王顺昌第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱（第四课时）大姚县实验中学王6学习目标1、知道几种常见碱的物理性质和用途。2、认识碱的腐蚀性及使用时的安全注意事项。学习重点酸和碱各自具有相似化学性质的原因。学习难点1．碱的化学性质。3、了解酸碱溶液具有导电性的原因。2．酸和碱各自具有相似化学性质的原因。3、碱的化学性质中有关化学方程式的书写。学习目标1、知道几种常见碱的物理性质和用途。2、认识碱的腐蚀7几种常见的碱常用的碱有：氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化钾[KOH]、氨水[NH3·H2O]等。几种常见的碱常用的碱有：氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化钾[KOH8自学指导一观察实验实验10-5氢氧化钠的性质.flv填表实验现象分析观察氢氧化钠的颜色、状态。将氢氧化钠放在表面皿上，放置一会儿。将氢氧化钠放在盛有少量水的试管里，并用手触摸试管外壁。白色块状固体表面潮湿并逐渐溶解吸收水分，潮解（可作为干燥剂）试管外壁温度较高溶解时放热自学指导一观察实验实验10-5氢氧化钠的性质.flv填表实验9自学指导二阅读课本第55页第4段，2分钟后完成下列问题：1、氢氧化钠有哪些主要物理性质？俗名叫什么？2、使用氢氧化钠应该注意什么？3、氢氧化钠有哪些用途？NaOH是一种白色有强烈的腐蚀性，易潮解、溶于水放出大量热的固体。俗名叫做苛性钠、火碱或烧碱。在使用氢氧化钠时必须十分小心，防止眼睛、皮肤、衣服被它腐蚀。实验时最好戴防护眼镜。氢氧化钠应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业。可以用来去除油污，如炉具清洁剂中。自学指导二阅读课本第55页第4段，2分钟后完成下列问题：1、10氢氧化钠[NaOH]的用途肥皂石油造纸纺织印染含NaOH氢氧化钠[NaOH]的用途肥皂石油造纸纺织印染含NaOH11复习巩固：1．下列关于氢氧化钠的描述中错误的是()A．易溶于水，溶解时放出大量的热B．对皮肤有强烈的腐蚀作用C．水溶液能使石蕊溶液变红D．能除去油污，可做厨房的清洁剂2．如果不慎将碱液沾到皮肤上，要用较多的_______冲洗，再涂上_________溶液。×C水硼酸NaOH使石蕊溶液变蓝色复习巩固：×C水硼酸NaOH使石蕊溶液变蓝色12复习巩固：3．氢氧化钠有强烈的腐蚀性，所以，它的俗名叫做_________、__________、_________。它曝露在空气中时容易_______________，表面潮湿并逐渐___________，这种现象叫做____________；因此，氢氧化钠可以作某些气体的_______________。苛性钠火碱烧碱吸收水分溶解潮解干燥剂复习巩固：它曝露在空气中时容易_______________13自学指导三阅读课本第55-56页第3段并观察实验10-6生石灰与水的反应.flv，2分钟后完成下列问题：1、氢氧化钙有哪些主要物理性质？俗名叫什么？2、氢氧化钙有哪些用途？氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰。白色有强烈的腐蚀性、微溶于水的白色粉末。（1）、工业上：制烧碱和漂白粉等

（2）、农业上：改良酸性土壤，配农药波尔多液等

（3）、建筑业：砌砖，抹墙，制三合土等现象颜色、状态在水中的溶解情况向澄清石灰水中通入二氧化碳白色粉末微溶于水变浑浊自学指导三阅读课本第55-56页第3段并观察实验10-6生石142.氢氧化钙[Ca(OH)2]在检验二氧化碳时用到的石灰水就是氢氧化钙的水溶液。生石灰CaOCaO+H2OCa(OH)2生石灰与水反应得到氢氧化钙。实验10-6生石灰与水的反应.flv产生大量的热注意安全氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰。2.氢氧化钙[Ca(OH)2]在检验二氧化碳时用到的石灰水就15蓝色蓝色红色红色2．碱的化学性质⑴碱与指示剂反应：滴入紫色石蕊溶液后滴入无色酚酞溶液后氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝色；能使无色酚酞溶液变红色。蓝色蓝色红色红色2．碱的化学性质⑴碱与指示剂反应：滴入紫色滴16Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O①回忆：二氧化碳使澄清石灰水变浑浊②氢氧化钠在空气中不仅吸收水分而潮解，还会与空气中的二氧化碳发生反应而变质：2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应，生成坚硬的碳酸钙。将氢氧化钙粘土和沙子混凝，用来做建筑材料，就是利用氢氧化钙的这一性质。所以，氢氧化钠必须密封保存。讨论：上面两个反应有什么共同之处？三氧化硫与碱的反应与上面的两个反应类似，试写出三氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式：_________________________________2、碱与某些非金属氧化物反应生成盐和水2NaOH+SO3==Na2SO4+H2OCa(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O①回忆：二氧化17酸碱溶液中的粒子酸溶液为什么具有一些相似的化学性质?碱溶液为什么也具有一些相似的化学性质?实验10-7试验物质的导电性.flv物质盐酸硫酸NaOH溶液Ca(OH)2溶液蒸馏水乙醇导电性酸溶液、碱溶液为什么能导电？而蒸馏水、乙醇为什么不导电？××酸碱溶液中的粒子酸溶液为什么具有一些相似的化学性质?碱溶液为18酸碱溶液中的粒子分子无法自由移动的离子能够自由移动的离子酸H++酸根离子在水溶液中电离碱金属离子+OH—在水溶液中电离HClH++Cl—Ca(OH)2Ca2++2OH—在不同的酸溶液中都含有相同的H+，所以，酸有一些相似的性质。在不同的碱溶液中都含有相同的OH—，所以碱也有一些相似的性质。酸碱溶液中的粒子分子无法自由能够自由移动的离子酸H++酸根离19碱具有的一些相似性质：1）能使酸碱指示剂显示不同的颜色2）酸能与某些非金属氧化物反应，生成水2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O碱具有的一些相似性质：1）能使酸碱指示剂显示不同的颜色20复习巩固：1．鉴别石灰水和氢氧化钠溶液可选用的试剂是（）A、酚酞溶液B、二氧化碳C、CuOD、稀盐酸B复习巩固：B21复习巩固：2．纯净的氢氧化钠是一种_______色固体，由于在空气里它不仅能吸收_______而潮解，还能跟空气里的___________起反应而变质。所以，氢氧化钠必须________保存。写出有关反应的化学方程式：______________________________。向变质的氢氧化钠中加入足量的盐酸，可观察到的现象是______________________，写出所发生反应的化学方程式：____________________________________________________________。白水分二氧化碳密封产生大量气泡2NaOH+CO2==Na2CO3+H2ONa2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑NaOH+HCl==NaCl+H2O复习巩固：白水分二氧化碳密封产生大量气泡2NaOH+CO2=22复习巩固：3．怎样鉴别石灰水和氢氧化钠溶液？(课本第2题)4．某环保小组监到一小型造纸厂向河中非法排放碱性废液。根据你所学的知识，试设计两种检测碱性废液的方法。(课本第3题)分别取样于试管中，通入CO2，出现白色沉淀的原溶液是石灰水，没有变化的原溶液是氢氧化钠溶液。Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O⑴取样，滴入酚酞溶液，变红色为碱性废液；⑵取样，滴入石蕊溶液，变蓝色为碱性废液；⑶取样，滴入硫酸铜溶液，生成蓝色沉淀为碱性废液；如：2NaOH+CuSO4==Cu(OH)2↓+Na2SO4复习巩固：3．怎样鉴别石灰水和氢氧化钠溶液？分别取样于试管中23复习巩固：(课本第4题)5．在某些食品的包装袋内，有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”。为什么生石灰能做干燥剂？如果将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，会发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状。这是为什么？试写出有关反应的化学方程式。因为生石灰能与水发生化合反应生成氢氧化钙，CaO+H2O===Ca(OH)2氢氧化钙又能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水。Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O复习巩固：(课本第4题)因为生石灰能与水发生化合反应生成氢氧24NaOH浓溶液CO2a①b。玻璃广口瓶NaOH浓溶液②③NaOH浓溶液CO2。小气球6、小明在探究CO2和NaOH是否发生反应时，设计出下列三种装置进行实验：CO2请回答以下几个问题：（1）写出上图中标有字母的仪器名称：a，b。（2）以上三个实验中，①③有明显现象，请你帮小明记录他观察到的实验现象：实验①。实验③。烧杯胶头滴管试管内液面上升小气球鼓起来NaOH浓溶液CO2a①b。玻璃广口瓶NaOH浓溶液②③Na25（3）实验②因选用仪器不当导致未能观察到明显现象，请你帮小明寻找一种物品替代该装置中的广口瓶，以使实验取得成功，你将选用的物品是，改进后能看到的实验现象是。NaOH浓溶液CO2a①b。玻璃广口瓶NaOH浓溶液②③NaOH浓溶液CO2。小气球软塑料瓶软塑料瓶变瘪（3）实验②因选用仪器不当导致未能观察到明显现象，请你帮小明26实验操作实验现象结论（4）请你进一步设计实验来检验CO2和NaOH溶液反应生成了Na2CO3，并将有关的实验操作、现象、结论填入下表：取少量该溶液于试管里，滴入稀盐酸，再把产生的气体通入澄清的石灰水产生大量气泡，澄清的石灰水变白色浑浊CO2和NaOH，溶液反应生成了Na2CO32NaOH+CO2=Na2CO3+H2ONa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑实验操作实验现象结论（4）请你进一步设计实验来检验CO2和N27谢谢大家谢谢大家28酸碱指示剂：加入紫色石蕊溶液后加入无色酚酞溶液后食醋石灰水盐酸氢氧化钠溶液能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同的颜色的物质叫做酸碱指示剂。变红不变变红不变变蓝变蓝变红变红石蕊和酚酞溶液是常用的（酸碱）指示剂。石蕊溶液遇酸溶液变红色，遇碱溶液变蓝色；酚酞溶液遇酸溶液不变色，遇碱溶液变红色。酸溶液使石蕊溶液变红色，碱溶液使石蕊溶液变蓝色；酸溶液不能使酚酞溶液变色，碱溶液使酚酞溶液变红色。酸碱指示剂的变色规律酸碱指示剂：加入紫色加入无色食醋石灰水盐酸氢氧化钠溶液能跟酸29盐酸硫酸的物理性质和用途1、盐酸的物理性质和用途纯净的盐酸是一种无色、有刺激味、有挥发性、腐蚀性的液体。主要用于金属除锈、制药、助消化。2、硫酸的物理性质和用途纯净的硫酸是一种无色、粘稠、油状具有强腐蚀性、吸水性、脱水性的液体。主要用于金属除锈、制化肥、农药、火药、精炼石油和干燥剂等。3、浓硫酸的稀释方法在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌。切不可将水倒进浓硫酸里。盐酸硫酸的物理性质和用途1、盐酸的物理性质和用途纯净的盐酸是30如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应如何处理?如果将稀硫酸沾到皮肤或衣服上，是否也要进行这样的处理?应立即用大量水冲洗，然后涂上3%—5%的碳酸氢钠溶液。用大量的水冲洗。如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应如何处理?如果将稀硫酸沾31二、盐酸和硫酸的化学性质⑴酸与指示剂反应：⑵酸与活泼金属反应生成盐和氢气盐酸、硫酸等酸溶液能使紫色石蕊溶液变______，遇无色酚酞溶液_______。红色仍无色Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑现象：产生大量气泡，点燃，产生爆呜声。2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑2Al+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2↑⑶酸与金属氧化物反应生成盐和水Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2OFe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O现象：铁钉表面锈被除去，溶液由无色变为黄色。二、盐酸和硫酸的化学性质⑴酸与指示剂反应：⑵酸与活泼金属反应32空白演示在此输入您的封面副标题空白演示在此输入您的封面副标题33初中化学课件灿若寒星整理制作初中化学课件灿若寒星整理制作34酸碱指示剂：加入紫色石蕊溶液后加入无色酚酞溶液后食醋石灰水盐酸氢氧化钠溶液能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同的颜色的物质叫做酸碱指示剂。变红不变变红不变变蓝变蓝变红变红石蕊和酚酞溶液是常用的（酸碱）指示剂。石蕊溶液遇酸溶液变红色，遇碱溶液变蓝色；酚酞溶液遇酸溶液不变色，遇碱溶液变红色。酸溶液使石蕊溶液变红色，碱溶液使石蕊溶液变蓝色；酸溶液不能使酚酞溶液变色，碱溶液使酚酞溶液变红色。酸碱指示剂的变色规律酸碱指示剂：加入紫色加入无色食醋石灰水盐酸氢氧化钠溶液能跟酸35盐酸硫酸的物理性质和用途1、盐酸的物理性质和用途纯净的盐酸是一种无色、有刺激味、有挥发性、腐蚀性的液体。主要用于金属除锈、制药、助消化。2、硫酸的物理性质和用途纯净的硫酸是一种无色、粘稠、油状具有强腐蚀性、吸水性、脱水性的液体。主要用于金属除锈、制化肥、农药、火药、精炼石油和干燥剂等。3、浓硫酸的稀释方法在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌。切不可将水倒进浓硫酸里。盐酸硫酸的物理性质和用途1、盐酸的物理性质和用途纯净的盐酸是36如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应如何处理?如果将稀硫酸沾到皮肤或衣服上，是否也要进行这样的处理?应立即用大量水冲洗，然后涂上3%—5%的碳酸氢钠溶液。用大量的水冲洗。如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应如何处理?如果将稀硫酸沾37二、盐酸和硫酸的化学性质⑴酸与指示剂反应：⑵酸与活泼金属反应生成盐和氢气盐酸、硫酸等酸溶液能使紫色石蕊溶液变______，遇无色酚酞溶液_______。红色仍无色Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑现象：产生大量气泡，点燃，产生爆呜声。2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑2Al+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2↑⑶酸与金属氧化物反应生成盐和水Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2OFe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O现象：铁钉表面锈被除去，溶液由无色变为黄色。二、盐酸和硫酸的化学性质⑴酸与指示剂反应：⑵酸与活泼金属反应38第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱（第四课时）大姚县实验中学王顺昌第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱（第四课时）大姚县实验中学王39学习目标1、知道几种常见碱的物理性质和用途。2、认识碱的腐蚀性及使用时的安全注意事项。学习重点酸和碱各自具有相似化学性质的原因。学习难点1．碱的化学性质。3、了解酸碱溶液具有导电性的原因。2．酸和碱各自具有相似化学性质的原因。3、碱的化学性质中有关化学方程式的书写。学习目标1、知道几种常见碱的物理性质和用途。2、认识碱的腐蚀40几种常见的碱常用的碱有：氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化钾[KOH]、氨水[NH3·H2O]等。几种常见的碱常用的碱有：氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化钾[KOH41自学指导一观察实验实验10-5氢氧化钠的性质.flv填表实验现象分析观察氢氧化钠的颜色、状态。将氢氧化钠放在表面皿上，放置一会儿。将氢氧化钠放在盛有少量水的试管里，并用手触摸试管外壁。白色块状固体表面潮湿并逐渐溶解吸收水分，潮解（可作为干燥剂）试管外壁温度较高溶解时放热自学指导一观察实验实验10-5氢氧化钠的性质.flv填表实验42自学指导二阅读课本第55页第4段，2分钟后完成下列问题：1、氢氧化钠有哪些主要物理性质？俗名叫什么？2、使用氢氧化钠应该注意什么？3、氢氧化钠有哪些用途？NaOH是一种白色有强烈的腐蚀性，易潮解、溶于水放出大量热的固体。俗名叫做苛性钠、火碱或烧碱。在使用氢氧化钠时必须十分小心，防止眼睛、皮肤、衣服被它腐蚀。实验时最好戴防护眼镜。氢氧化钠应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业。可以用来去除油污，如炉具清洁剂中。自学指导二阅读课本第55页第4段，2分钟后完成下列问题：1、43氢氧化钠[NaOH]的用途肥皂石油造纸纺织印染含NaOH氢氧化钠[NaOH]的用途肥皂石油造纸纺织印染含NaOH44复习巩固：1．下列关于氢氧化钠的描述中错误的是()A．易溶于水，溶解时放出大量的热B．对皮肤有强烈的腐蚀作用C．水溶液能使石蕊溶液变红D．能除去油污，可做厨房的清洁剂2．如果不慎将碱液沾到皮肤上，要用较多的_______冲洗，再涂上_________溶液。×C水硼酸NaOH使石蕊溶液变蓝色复习巩固：×C水硼酸NaOH使石蕊溶液变蓝色45复习巩固：3．氢氧化钠有强烈的腐蚀性，所以，它的俗名叫做_________、__________、_________。它曝露在空气中时容易_______________，表面潮湿并逐渐___________，这种现象叫做____________；因此，氢氧化钠可以作某些气体的_______________。苛性钠火碱烧碱吸收水分溶解潮解干燥剂复习巩固：它曝露在空气中时容易_______________46自学指导三阅读课本第55-56页第3段并观察实验10-6生石灰与水的反应.flv，2分钟后完成下列问题：1、氢氧化钙有哪些主要物理性质？俗名叫什么？2、氢氧化钙有哪些用途？氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰。白色有强烈的腐蚀性、微溶于水的白色粉末。（1）、工业上：制烧碱和漂白粉等

（2）、农业上：改良酸性土壤，配农药波尔多液等

（3）、建筑业：砌砖，抹墙，制三合土等现象颜色、状态在水中的溶解情况向澄清石灰水中通入二氧化碳白色粉末微溶于水变浑浊自学指导三阅读课本第55-56页第3段并观察实验10-6生石472.氢氧化钙[Ca(OH)2]在检验二氧化碳时用到的石灰水就是氢氧化钙的水溶液。生石灰CaOCaO+H2OCa(OH)2生石灰与水反应得到氢氧化钙。实验10-6生石灰与水的反应.flv产生大量的热注意安全氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰。2.氢氧化钙[Ca(OH)2]在检验二氧化碳时用到的石灰水就48蓝色蓝色红色红色2．碱的化学性质⑴碱与指示剂反应：滴入紫色石蕊溶液后滴入无色酚酞溶液后氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝色；能使无色酚酞溶液变红色。蓝色蓝色红色红色2．碱的化学性质⑴碱与指示剂反应：滴入紫色滴49Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O①回忆：二氧化碳使澄清石灰水变浑浊②氢氧化钠在空气中不仅吸收水分而潮解，还会与空气中的二氧化碳发生反应而变质：2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应，生成坚硬的碳酸钙。将氢氧化钙粘土和沙子混凝，用来做建筑材料，就是利用氢氧化钙的这一性质。所以，氢氧化钠必须密封保存。讨论：上面两个反应有什么共同之处？三氧化硫与碱的反应与上面的两个反应类似，试写出三氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式：_________________________________2、碱与某些非金属氧化物反应生成盐和水2NaOH+SO3==Na2SO4+H2OCa(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O①回忆：二氧化50酸碱溶液中的粒子酸溶液为什么具有一些相似的化学性质?碱溶液为什么也具有一些相似的化学性质?实验10-7试验物质的导电性.flv物质盐酸硫酸NaOH溶液Ca(OH)2溶液蒸馏水乙醇导电性酸溶液、碱溶液为什么能导电？而蒸馏水、乙醇为什么不导电？××酸碱溶液中的粒子酸溶液为什么具有一些相似的化学性质?碱溶液为51酸碱溶液中的粒子分子无法自由移动的离子能够自由移动的离子酸H++酸根离子在水溶液中电离碱金属离子+OH—在水溶液中电离HClH++Cl—Ca(OH)2Ca2++2OH—在不同的酸溶液中都含有相同的H+，所以，酸有一些相似的性质。在不同的碱溶液中都含有相同的OH—，所以碱也有一些相似的性质。酸碱溶液中的粒子分子无法自由能够自由移动的离子酸H++酸根离52碱具有的一些相似性质：1）能使酸碱指示剂显示不同的颜色2）酸能与某些非金属氧化物反应，生成水2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O碱具有的一些相似性质：1）能使酸碱指示剂显示不同的颜色53复习巩固：1．鉴别石灰水和氢氧化钠溶液可选用的试剂是（）A、酚酞溶液B、二氧化碳C、CuOD、稀盐酸B复习巩固：B54复习巩固：2．纯净的氢氧化钠是一种_______色固体，由于在空气里它不仅能吸收_______而潮解，还能跟空气里的___________起反应而变质。所以，氢氧化钠必须________保存。写出有关反应的化学方程式：______________________________。向变质的氢氧化钠中加入足量的盐酸，可观察到的现象是______________________，写出所发生反应的化学方程式：____________________________________________________________。白水分二氧化碳密封产生大量气泡2NaOH+CO2==Na2CO3+H2ONa2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑NaOH+HCl==NaCl+H2O复习巩固：白水分二氧化碳密封产生大量气泡2NaOH+CO2=55复习巩固：3．怎样鉴别石灰水和氢氧化钠溶液？(课本第2题)4．某环保小组监到一小型造纸厂向河中非法排放碱性废液。根据你所学的知识，试设计两种检测碱性废液的方法。(课本第3题)分别取样于试管中，通入CO2，出现白色沉淀的原溶液是石灰水，没有变化的原溶液是氢氧化钠溶液。Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O⑴取样，滴入酚酞溶液，变红色为碱性废液；⑵取样，滴入石蕊溶液，变蓝色为碱性废液；⑶取样，滴入硫酸铜溶液，生成蓝色沉淀为碱性废液；如：2NaOH+CuSO4==Cu(OH)2↓+Na2SO4复习巩固：3．怎样鉴别石灰水和氢氧化钠溶液？分别取样于试管中56复习巩固：(课本第4题)5．在某些食品的包装袋内，有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”。为什么生石灰能做干燥剂？如果将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，会发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状。这是为什么？试写出有关反应的化学方程式。因为生石灰能与水发生化合反应生成氢氧化钙，CaO+H2O===Ca(OH)2氢氧化钙又能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水。Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O复习巩固：(课本第4题)因为生石灰能与水发生化合反应生成氢氧57NaOH浓溶液CO2a①b。玻璃广口瓶NaOH浓溶液②③NaOH浓溶液CO2。小气球6、小明在探究CO2和NaOH是否发生反应时，设计出下列三种装置进行实验：CO2请回答以下几个问题：（1）写出上图中标有字母的仪器名称：a，b。（2）以上三个实验中，①③有明显现象，请你帮小明记录他观察到的实验现象：实验①。实验③。烧杯胶头滴管试管内液面上升小气球鼓起来NaOH浓溶液CO2a①b。玻璃广口瓶NaOH浓溶液②③Na58（3）实验②因选用仪器不当导致未能观察到明显现象，请你帮小明寻找一种物品替代该装置中的广口瓶，以使实验取得成功，你将选用的物品是，改进后能看到的实验现象是。NaOH浓溶液CO2a①b。玻璃广口瓶NaOH浓溶液②③NaOH浓溶液CO2。小气球软塑料瓶软塑料瓶变瘪（3）实验②因选用仪器不当导致未能观察到明显现象，请你帮小明59实验操作实