中考英语夺分随堂自主复习学案外研版第二篇 语法精点击市公开课一等奖省名师优质课赛课一等奖课件

专题一名词专题二冠词专题三代词专题四介词专题五数词专题六连词专题七形容词和副词专题八动词分类及动词短语专题九动词时态与语态专题十非谓语动词专题十一主谓一致第二篇语法精点击专题十二简单句(陈说句、疑问句、祈使句、感叹句、倒装句)专题十三复合句(宾语从句、状语从句、定语从句)第二篇语法精点击第二篇语法精点击专题一名词专题一名词┃可数名词变复数

┃1．规则改变(1)普通在词尾加­s。如：book—books,boy—boys(2)以s,x,sh,ch结尾名词后，加­es(但stomach在词尾加­s)。如：bus—buses,watch—watches(3)以辅音字母＋y结尾名词，变y为i,再加­es。如：factory—factories,party—parties(4)以o结尾名词，除有生命“两人两物(Negro,hero,tomato,potato)”在后面加­es外，普通在后面直接加­s。如：

zoo—zoos,radio—radios,piano—pianos(5)以f或fe结尾词，变f或fe为v,再加­es。如：knife—knives,shelf—shelves,thief—thieves2．不规则改变(1)单、复数同形词。如：sheep,fish,Chinese,Japanese(2)词干发生改变词。如：foot—feet,tooth—teeth,child—children,mouse—mice,goose—geese(3)man和woman作定语修饰另一个名词时，两部分都用复数。如：womanteacher—womenteachers专题一名词专题一名词┃不可数名词数表示方式

┃英语中表示不可数名词数量时要用量词，其结构为：数词或冠词＋量词＋of＋不可数名词。量词能够是单数，也能够是复数，但of后名词只能用单数。另外，不可数名词还能够与some,much,alittle,any,alotof等词连用。如：apieceofbread,twoglassesofmilk,somerice专题一名词┃名词全部格

┃1．'s全部格组成(1)普通情况，单数名词和词尾不带­s复数名词加's；以­s结尾复数名词只加'。如：children'sbooks,today'snewspaper,Teachers'Day,theSmiths'car(2)用and连接并列名词全部格分两种情况，即表示各自所相关系时，要分别在并列名词后加's；表示共同所相关系时，只在最终一个名词后加's。如：Millie'sandMike'sbooks米莉和迈克(各自)书MillieandMike'sbooks米莉和迈克(共有)书2．of全部格of全部格指在名词后使用of短语来表示所相关系，它既可用于有生命人或物，也可用于无生命东西。of全部格有时能够与's全部格交换。如：Thatman'snameisveryinteresting.＝Thenameofthatmanisveryinteresting.3．双重全部格双重全部格指同时使用's全部格和of全部格。如：afriendofmyfather's专题一名词┃中考透视┃(

)1.

[·贵阳]—Excuseme,howcanIgettothenearestbusstop?—Godownthisroad.It'sabout________walk.A．fiveminute'sB．fiveminutes'C．five­minutesD．five­minuteB表示时间、距离时，用含数词名词全部格形式作定语。本题中名词应用其复数形式全部格。专题一名词(

)2.

[·清远]I'msohungry.Pleasegiveme______toeat.A．threebreadB．threepiecesofbreadC．threepiecesofbreadsD．threepieceofbreadB英语中表示不可数名词数量时，要用量词，其结构为：数词或冠词＋量词＋of＋不可数名词。量词能够是单数，也能够是复数，但of后名词只能用单数。专题一名词()3.

[·广东]Therearelotsof________downtherebutIcanhardlyseeany________.A．sheep;peoples

B．sheeps;peopleC．sheep;people

D．sheeps;peoplesC

lotsof修饰可数名词复数，sheep为单、复数同形词。people表示“人们”，为复数名词，peoples表示“民族、种族”。专题一名词(

)4.[·泰安]—Wouldyoulikesome________？—Yes,alittleplease.A．apple

B．bananaC．orange

D．milkD

alittle修饰不可数名词。专题一名词(

)5.[·宁波]—Oh,dear!Thereisn'tenough________forusinthelift.—Nohurry.Let'swaitforthenext.A．floor

B．seat

C．room

D．groundC本句中room表示“空间”，为不可数名词。专题一名词专题二冠词┃定冠词使用方法

┃1．表示特指，既可特指上文提到过人或事物，也可特指谈话双方都清楚人或事物。如：Lilyboughtastorybook.Thebookisveryinteresting.莉莉买了一本故事书。这本书很有趣。2．表示类别，定冠词与单数可数名词连用表示一类事物，有时还能够与一些形容词连用表示一类人。如：Thetigerisindangerofbecomingextinct.老虎有绝种危险。Weshouldtryourbesttohelpthedisabled.我们应该尽力帮助残疾人。专题二冠词3．表示世上独一无二事物。如：thesun,themoon,theearth,thesky,theuniverse,theworld4．与序数词和形容词最高级连用。如：thefirstday,themostpopularteacher5．专有名词前。用于一些专有名词前，如河流、海洋、山川、岛屿、海峡、沙漠等专有名词前，以及用于由普通名词组成专有名词如国名、地名、团体、机构等前。如：theYellowRiver黄河6．通惯用于西洋乐器名称前(中国民族乐器前不用)。如：playtheguitar弹吉他专题二冠词7．用于姓氏复数形式之前，表示一家人或夫妇二人。如：TheWhitesarehavingdinner.怀特一家正在吃晚饭。8．用于逢整十数词复数前，指世纪某个年代。如：inthe1980s在20世纪80年代9．用在方位名词前。如：intheeastofChina在中国东部10．用在某些习惯用语中。如：atthesametime同时，ontheotherhand其次专题二冠词┃不定冠词使用方法

┃1．泛指某一类人或物中任何一个。如：Sheworksinafamoushospital.她在一家著名医院工作。2．笼统指某类中某一个，但又不详细说明是哪一个。如：Heboughtarobotyesterday.他昨天买了个机器人。专题二冠词3．表示某人身份、职业、国籍等。如：HeisaFrenchman.他是一个法国人。4．表示数量“一”，但数概念不如one强烈。如：Ihavealovelysister.我有一个可爱妹妹。5．a用于辅音音素前；an用于元音音素前。如：adog,anisland,ausefulbook,anhonestman6．用于序数词之前，表示数量或序数增加。如：Iwanttoreaditasecondtime.我想再读一次。专题二冠词7．用于表示“非常”、“很”等意义most前。如：Thisisamostinterestingstory.这是一个非常有趣故事。8．组成短语表示数量。如：afewapples,alittlemoney专题二冠词┃不用冠词场所

┃1．专有名词(包含人名、地名、节日、月份、季节)前不用冠词。如：China,Children'sDay2．物质名词和抽象名词前普通不加冠词。如：time,life,fruit3．表示一类人或事物复数名词前不用冠词。如：Theyareteachers.他们是教师。4．人名、称呼语、头衔、职务等名词前普通不加冠词。如：MrWang,Alice5．三餐、球类、棋类、游戏名称前不用冠词。如：专题二冠词havedinner,playchess6．在与by连用交通工具名称前不用冠词。如：bytrain乘火车7．名词前有物主代词、指示代词、不定代词或名词全部格修饰时，不用冠词。如：ThatisMary'sbook.那是玛丽书。8．一些固定短语中不用冠词。如：knifeandfork刀叉，infact实际上，inbed躺在床上专题二冠词┃中考透视┃()1.

[·乌鲁木齐]________areplanningtogoonvacation.A．Black's

B．ABlack'sC．TheBlack's

D．TheBlacksD

the加姓氏复数形式表示“一家人”。专题二冠词()2.

[·南京]—Whatdoyouusuallyhavefor________breakfast,Peter?—Afriedegg,threepiecesofbreadandaglassofmilk.A．a

B．an

C．the

D．/D一日三餐前不用冠词。()3.

[·聊城]Peteris________honestboyand________goodfriendofmine.A．a;the

B．the;an

C．a;an

D．an;aD

an用在以元音音素开头单词前，单词honest中字母h不发音。a表示数量“一”。专题二冠词()4.

[·衢州]LiNaisoneof________mostpopulartennisplayersinChina.A．a

B．an

C．the

D．/()5.

[·烟台]—Doyouoftenplay________soccerwithyourfriends?—No,Idon'tlikesports.Ioftenplay________pianoinmyfreetime.A．a;the

B．the;/

C．/;the

D．the;aCC球类运动前不用冠词；西洋乐器名称前，通常要用定冠词。专题二冠词专题三代词┃人称代词

┃1．人称代词分类及作用人称代词有主格(I,you,he,she,it,we,you,they)和宾格(me,you,him,her,it,us,you,them)之分。主格在句中作主语或表语；宾格主要用作宾语，普通用作动词或介词宾语。如：MissGreenteachesusEnglish.

格林小姐教我们英语。专题三代词2．两个以上人称代词并列使用：普通情况或受褒奖时单数人称代词按“二、三、一”次序排列，复数人称代词按“一、二、三”次序排列；认可错误、负担责任或检讨工作中失误以及叙述到不吉利事情时，单数人称代词按“一、三、二”次序排列，复数人称代词按“三、二、一”次序排列。专题三代词┃物主代词

┃物主代词分形容词性物主代词(my,your,his,her,its,our,your,their)和名词性物主代词(mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs)。形容词性物主代词在句中只用作定语；名词性物主代词相当于“形容词性物主代词＋名词”，在句中作主语、宾语、表语或和of连用作定语。如：Oursisagreatcountry.我们国家是一个伟大国家。Thisisyourpencil.Mineisinthebox.这是你铅笔。我在铅笔盒里。专题三代词┃反身代词

┃1．含义及使用方法反身代词表示“某人自己”。反身代词(myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves)在句中普通作动词或介词宾语，也可用作同位语。常与反身代词连用动词有enjoy,teach,dress,hurt,help等。如：Theworlditselfisbecomingsmallerandsmaller.世界本身变得越来越小。2．固定搭配saytooneself心里想，cometooneself清醒过来，byoneself独自地，单独地专题三代词┃指示代词

┃1．指示代词(this,that,these,those)在句中可作主语、宾语、表语、定语。如：Thisisyoursandthatismine.这是你，那是我。Iwantthisbook,notthatbook.我要这本书，不是那本书。2．有时为了防止重复，可用that和those代替前面提到名词。如：ThepopulationofChinaismuchlargerthanthatofJapan.中国人口比日本人口多得多。专题三代词┃不定代词

┃常见不定代词有some,any,no,none,one,all,every,each,other,another,either,neither,both,many,much,(a)few,(a)little,alotof,lotsof以及some,any,no和every与thing,body或one组成复合不定代词。多数能够作主语、宾语、表语或定语。几组惯用意义相近不定代词之间辨析：1．some和anysome和any都可修饰或指代可数名词和不可数名词；some普通用于必定句，any普通用于疑问句和否定句。当表示专题三代词请求或要求并希望对方能给出必定回答时，some也可用于疑问句；any表示“任何”意思时，也可用于必定句。如：Youcanreadanyofthebooks.你能够看这些书中任何一本。2．each和every二者都表示“每个，各个”，前者强调每个人或事物个别情况，即强调个体；后者有“全体”意思，即强调整体。every后可接“数字或few＋名词”，表示“每……”。如：专题三代词Eachofushasanewe­bike.

我们每个人都有一辆新电动车。Hecomeshomeeverytwoweeks.他每两周回家一次。3．none和noone(1)none指人或物，其后通常接表示范围of短语；noone通常只用于指人，不用于指物，其后不接表示范围of短语。如：Noneofthebooksis/areinteresting.没有一本书有趣。专题三代词(2)回答who所提出问题用noone，回答howmany/howmuch所提出问题用none。如：—Howmuchmoneydidyougiveher?你给了她多少钱？—None.一分也没给。4．another,(the)other和(the)others(1)another泛指“三者或三者以上中另一个”。(2)other泛指“另外”，不能单独使用，后接名词。(3)others等于“other＋复数名词”，泛指“别人或物”。专题三代词(4)theother(＋单数可数名词)指“二者中另一个”，惯用于“one…theother”结构。(5)theothers等于“theother＋复数名词”，表示“其余全部人或物”。5．few,afew和little,alittlelittle,few形式上表必定，意义上是否定，意为“极少”、“几乎没有”；afew,alittle表示必定意义，意为“一些”、“一点”。few,afew修饰可数名词复数；little,alittle修饰不可数名词。专题三代词6．both和all,neither和eitherall表示三者或三者以上人或物；both,neither和either均用于指二者，both意为“二者都”，neither意为“二者都不”，either意为“二者之一”、“任意一方”。如：Myparentsarebothdoctors.我父母都是医生。Therearetreesoneitherside(＝onbothsides)．两边都有树。专题三代词┃复合不定代词

┃1．修饰复合不定代词形容词要放在其后。如：Thereissomethinginterestingintoday'snewspaper.今天报纸上有些有趣事。2．复合不定代词作主语时，谓语动词用单数。如：Nobodyknowswherehelives.

没有些人知道他住在哪里。专题三代词┃疑问代词

┃英语中疑问代词主要有what,which,who,whom,whose,其中what普通指物，有时也可用来问人身份；who,whom,whose普通指人；which既可用来问人又可用来问物。如：Whatareyoudoing?你在干什么？Whichonedoyoulikebetter?你更喜欢哪一个？专题三代词┃中考透视┃(

)1.

[·深圳]—Arethesebooks________？—No,theyarenotmine.Theybelongto________.A．your;her

B．yours;herC．you;hers

D．yours;sheB此题考查物主代词与人称代词使用方法。第一个空后无名词，故用名词性物主代词。belongto是谓语动词，其后用宾格代词。故选B。专题三代词()2.[·贵港]—Whatdoyouthinkofthetwobackpacks?—________ofthemareverynice.A．Either

B．BothC．Each

D．AllB此题考查代词辨析。either意为“(二者中)任意一个”，both意为“(二者)都”，each意为“(三者或者三者以上)任意一个”，all意为“(三者或者三者以上)都”。依据答句中be动词are可知作主语是复数，问句指是twobackpacks。故选B。专题三代词(

)3.[·福州]MrsBrownisnice.Everydayshetriedtocook

________

formeduringmystayinCanada.A．somethingdifferentB．anythingdifferentC．nothingdifferentD．differentsomethingA

something为复合不定代词，普通用于必定句中；different为形容词，修饰复合不定代词时需后置。专题三代词(

)4.[·铜仁]—Whereismypen?—Oh,sorry.Ihavetaken________bymistake.A.yours

B．mine

C．hers

D．hisA此题考查物主代词。yours意为“你”，mine意为“我”，hers意为“她”，his意为“他”，四个选项都是名词性物主代词。依据句意：“我钢笔在哪里？”“对不起。我错拿了你。”空格中表示yourpen，需要填一个名词性物主代词。故选A。专题三代词()5.

[·滨州]—________isyourfather?—Abankclerk.Heworksinabanknearmyhome.A．Where B．HowC．What

D．WhichC此题考查疑问代词使用方法。what在句中用来问询职业。专题三代词专题四介词┃中考热点介词使用方法表

┃使用场所适用介词使用方法表示时间in表示在一段时间内，也可用在月、季节、年等时间短语前；on用在详细某一天以及某一天早晨、上下午、晚上之前；at表示在详细某一时间点；during在……期间；before在……之前；after在……之后；until/till直到……；since自从……；by到……为止；from…to…从……到……；not…until…直到……才……；between…and…在……之间表示地理位置 on在……之上(与物体有接触);over/under在……上/下面(垂直);above/below在……上/下面(非垂直);behind在……后面；besides/by在……旁边，靠近……；between在……之间；among在……中间(三者或三者以上);inside/outside在……里面/外面；infrontof在……前面；inthefrontof在……前部；atthebackof在……后面；inthemiddleof在……中间；ontheleft/rightof在……左/右边；nextto在……隔壁专题四介词表示方向to到……；at向……；for朝……；from从……；off从……离开，下来；into进入……；outof从……出来；across从这一边到另一边；through从事物内部经过；over从……上空越过表示方式、方法、伎俩by用(方法、伎俩、路径等)或乘坐(交通工具);in用(方式、材料、路径、语言)或乘(汽车、飞机、轮船、士等)；with后接详细工具、伎俩、材料；on乘(自行车、火车等)表示伴随情况with带着，含有表示数量about/around大约；over超出，在……以上表示原因for因为(也可表示对于、为了);becauseof因为，因为表示“除……之外”

except除……之外(不包含在范围之内);besides除……之外(包含在叙述范围之内);but常与nobody,none,noone,nothing等词连用表示“替换”insteadof代替专题四介词┃中考透视┃(

)1.[·崇左]—IsJackgoodatbasketball?—Yes.________basketballheisalsogoodattabletennis.A．Except

B．Besides

C．But

D．BesideB此题考查介词辨析。except表示“除了……”，不包含后面所指内容；besides表示“除……之外”，包含后面所指内容；but意为“不过”，表示转折关系；beside表示“在……旁边”。依据句意“杰克擅长篮球吗？”“是，除了篮球外他也擅长乒乓球。”可知杰克擅长篮球也擅长乒乓球。故选B。专题四介词()2.[·滨州]—IjoinedtheLeague________May,.Whataboutyou?—I'vebeenaLeaguemember________threeyears.A．in;for

B．on;in C．on;for D．in;sinceA考查介词使用方法。年、月、日前面用介词in或on,其详细使用方法为：in表示在某周、某年或某月；on表示在详细某一日。由下半句“我成为一名团员已经3年了”可知，此处应是“for＋一段时间”，故选A。专题四介词()3.[·烟台]—Canaplanefly________theAtlanticOcean?—Yes,butitneedstogo________thecloudsforhours.A．across;through

B．through;acrossC．across;across

D．through;throughA考查介词辨析。across表示从物体表面“穿过，越过”；through表示从某物内部“穿过”。“飞越大西洋”是从上空越过，故用介词across;“从云层中穿过”是指从云层内部穿过，故用介词through。专题四介词(

)4.[·菏泽]—WhatdoesyournewEnglishteacherlooklike?—Sheisaprettylady________longhair.A．at

B．for

C．with

D．of(

)5.[·丽水]PeoplefromdifferentpartsoftheworldwillgotoLondon________theOlympicGamesthissummer.A．in

B．from

C．to

D．forC

with意为“带着，含有”，表示伴随情况。D

for意为“因为……”，表原因。专题四介词专题五数词专题五数词┃基数词使用方法

┃表示数目多少或次序先后词叫数词，数词包含基数词和序数词。1．表示章、课、页码。如：LessonOne,page882．表示房间、门牌、路、电话号码。如：Room108,108ShanghaiRoad3．表示年代、日期、时刻。如：inthe1980s,05：45fiveforty-five4．表示小数、百分数、分数、倍数。(1)表示分数。分子用基数词，分母用序数词，当分子大于一时，分母序数词要用复数。表示几分之几人或物时，要用介词of。若作主语，谓语动词与of后名词一致。如：Threequartersofthestudentshavepassedtheexam.四分之三学生考试及格了。Twothirdsofthemoneywasspentonfood.三分之二钱都花在食物上了。专题五数词(2)表示百分数：基数词＋percent。若表示几分之几或百分之几十人或物时要加of;作主语时，谓语动词数与of后名词数一致。如：Fortypercentofthestudentswearglasses.百分之四十学生戴眼镜。┃序数词组成

┃1．“第一”、“第二”、“第三”分别是first,second,third。2．“第四”到“第十九”序数词组成：“第四”到“第十九”除了fifth,eighth,ninth,twelfth是特殊拼写外，其余都是在对应基数词后面加th组成。如：fourth专题五数词

3．整十序数词组成。整十序数词由对应基数词变y为i，再加­eth；非整十多位数，将个位数变成序数词即可。如：thirtieth,twenty-third

4．hundred,thousand,million等序数词形式为hundredth,thousandth,millionth。┃序数词使用方法

┃普通情况下，序数词前要加定冠词the；若序数词前用不定冠词，则表示次第在原有基础上增加，即“再一、又一”。如：I'mgoingtoAustraliaasecondtimenextmonth.我下个月打算再去一次澳大利亚。专题五数词┃数词其它使用方法

┃1．表示“几十多岁”时用“in＋one's＋整十位数基数词复数形式”。如：inhisthirties在他三十几岁时候2．“基数词—单数可数名词—形容词”作定语修饰名词。如：

an800­metre­longbridge一座800米长桥3．数词前加every,表示“每一段时间”。如：everytendays每十天/每隔九天专题五数词4．hundred,thousand,million使用方法hundred,thousand,million等前面若有详细数字，要用单数形式；它们后面若有of，则要用复数形式且前面不能加详细数字，表示约数。专题五数词┃中考透视┃(

)1.

[·广安]—Howwasyourdayoffyesterday?—Perfect!Itwas________birthdayofmygrandpa's.Wehadabigfamilycelebration.A．seventy

B．seventiethC．theseventieth

D．theseventyC表示某人多少岁生日时，应用序数词，序数词前若无其它限定词时，应加定冠词the。专题五数词()2.

[·黄冈]—JackieChanhasdonated________dollarstocharity.—Heisanexampletousall.A．thousand

B．thousandsC．thousandof

D．thousandsof D

thousandsof表示不确切概念，意为“数以千计；成千上万”。专题五数词(

)3.

[·铜仁]About________ofthestudentsinGradeNinethisyearwereborninthe________.A．threefive;1990B．threefifths;1990sC．thirdfifth;1990D．thirdfifths;1990sB分数分子用基数词，分母用序数词。分子大于一，分母序数词要用复数。表示在几十年代时，要在数字后面加­s。专题五数词(

)4.

[·聊城]Pleaseturntopage________andlookatthe________pictureinthisunit.A．twentieth;one

B．twenty;oneC．twentieth;first

D．twenty;firstD基数词可用来表示页码；序数词前加the表示“第几”。专题五数词()5.

[·广东]Itissaidthattherewillbe________peoplevisitingtheexhibition.A．fivehundred

B．fivehundredsC．fivehundredof

D．hundredsA

hundred,thousand,million等前面若有详细数字时要用单数形式。专题五数词专题六连词┃并列连词使用方法┃连词是一个虚词，用于连接单词、短语、从句或句子，不单独用作句子成份。连词按其性质可分为并列连词和隶属连词。1．表并列关系表示并列关系并列连词有and,neither…nor,notonly…but(also),both…and,aswellas等。如：NeitheryounorIamright.你和我都不正确。专题六连词NotonlymyfatherbutalsoIaminterestedinfootball.不但我父亲而且我也对足球感兴趣。BothsheandSophiawerepleasedwiththegirl.她和索菲娅都喜欢这姑娘。TomaswellasIwalkstoschooleveryday.汤姆和我天天步行去上学。2．表转折关系表示转折关系并列连词有but,yet,while,however等。如：专题六连词Ifailedagain,butIwon'tgiveup.我又失败了，但我不会放弃。IwasborninDalianwhileIgrewupinCanada.我出生在大连，然而在加拿大长大。3．表因果关系表示因果关系并列连词有so,therefore,for等。如：Igotuplate,soIdidn'tcatchtheearlybus.我起床晚了，所以没赶上早班车。专题六连词Thedaysgetlong,foritisalreadyJuly.天变长了，因为已经是七月了。4．表选择关系表示选择关系并列连词有or,either…or…，otherwise等。如：Workhard,oryouwillfallbehind.努力学习，不然你会落后。Eitheryouorheisgoingtodosomeshoppingthisafternoon.今天下午或者你或者他去购物。专题六连词[提醒](1)both…and…意为“不但……而且……”，连接两个成份作主语时，谓语要用复数。(2)neither…nor…意为“既不……也不……”；notonly…but(also)…意为“不但……而且……”；either…or…意为“或者……或者……”。它们连接两个成份作主语，其谓语通常与靠近主语保持一致，即遵照“就近标准”。(3)aswellas意为“而且，还，又”，连接并列主语时，谓语动词应与它前面主语一致。专题六连词┃引导状语从句隶属连词┃1．引导时间状语从句连词：when,while,before,after,since,until,assoonas等。如：Vegetablesarebestwhentheyarefresh.新鲜蔬菜最好。She'sbeenplayingthepianosinceshewaseight.她从八岁起就弹钢琴了。I'llletyouknowassoonasIgettoBeijing.我一到北京就通知你。专题六连词2．引导条件状语从句连词：if,unless,aslongas等。如：Ifitisfinetomorrow,we'llgotothepark.假如明天天气好，我们就去公园。Myfatherwilllookforanotherjobunlessthecompanyoffershimmoremoney.我父亲将找另外一份工作，除非这家企业给他更多酬劳。3．引导目标状语从句连词：sothat,inorderthat等。如：专题六连词Hegotupearlysothathecouldcatchtheearlybus.为了能赶上早班车，他起得很早。4．引导原因状语从句连词：because,as,since等。如：Sinceeveryoneishere,let'sbegin.既然大家都在这儿，那我们就开始吧。5．引导结果状语从句连词：so…that，such…that等。如：ThehorseransofastthatIcouldn'tfollowit.马跑得如此快，以至于我跟不上它。专题六连词6．引导让步状语从句连词：though,although，evenif

(＝eventhough),whatever等。如：Ican'tstillunderstandthearticlethoughtherearefewnewwordsinit.尽管这篇文章里几乎没有生词，但我还是读不懂。7．引导比较状语从句连词：than,as…as…，notas/so…as等。如：IthinkEnglishisasimportantasmaths.我认为英语和数学同等主要。专题六连词[提醒](1)在if引导条件状语从句和assoonas,when引导时间状语从句中，遵照“主将从现”标准。(2)though，although不与but连用，但能够和yet,still连用。专题六连词┃引导宾语从句隶属连词

┃1．that引导陈说句作宾语从句。HetoldmethathewouldmovetoJapanthenextyear.他告诉我明年他将搬到日本。2．if/whether引导普通疑问句作宾语从句。Idon'tknowif/whethertherewillbeabusanymore.我不知道是否还会有公交车。专题六连词3．wh­疑问词引导特殊疑问句作宾语从句。Hedidn'ttellmewhenweshouldmeetagain.他没有告诉我什么时候我们应该再见面。[提醒](1)that无实际意义，可省略。(2)if/whether意为“是否”。(3)在if/whether以及wh­疑问词引导宾语从句中，引导词后面要保持陈说句语序。专题六连词┃中考透视┃(

)1.

[·潍坊]—Mom,whenshallwegotoWeifangMuseumthisweekend?—Oh,sorry.I'mgoingtoBeijingforameeting.________Saturday________SundayisOK.A．Neither;norB．Both;andC．Either;orD．Notonly;butalso专题六连词A此题考查连词使用方法。neither…nor意为“既不……也不”；both…and意为“……和……都”；either…or意为“或者……或者”；notonly…butalso意为“不但……而且”。句意“妈妈，这个周末什么时候我们能去潍坊博物馆？”“哦，对不起。我将去北京开会。周六和周日都不行。”故选A。专题六连词()2.[•河源]________therewereonlyfivesoldiersleftatthefront,________theywentonfighting.A．Because;so

B．If;andC．Though;but

D．Though;/D

though/although意为“尽管”，引导让步状语从句，不能与but连用。专题六连词()3.

[•滨州]Mary,putonyourcoat,________you'llcatchacold.A．and

B．or

C．so

D．but()4.

[•泰安]—Couldwegoandwatchthefootballgame?—No,________youhavethetickets.A．if

B．unlessC．because

D．sinceB

or意为“不然，要不然”。B

unless＝if…not…意为“除非”，引导条件状语从句。专题六连词()5.

[•福州]________myfather________

mymothertakegoodcareofme.Ilovethemsomuch.A．Either;or

B．Both;andC．Neither;nor

D．Notonly;butalsoB

both…and…意为“……和……都”，连接两个并列成份作主语时，谓语动词用复数。专题六连词(

)6.

[•玉林]________heexerciseseveryday,________heisveryhealthy.A．Because;soB．Because;thoughC．Because;/D．Though;/C

because引导原因状语从句，表示最直接原因，不能与so连用。专题六连词()7.

[•宜昌]—Whereareyougoingforthecomingwintercamp?—Iwon'tdecideontheplace________theendofthismonth.A．until

B．unlessC．though

D．throughA

not…until意为“直到……才”专题六连词()8.

[•包头]Atruefriendcanseethepaininyoureyes________everyoneelsebelievesthesmileonyourface.A．while

B．becauseC．before

D．untilA

while意为“然而”，表示转折关系。专题六连词专题七形容词和副词专题七形容词和副词┃形容词使用方法

┃1．作定语。形容词作定语修饰名词时，普通放在名词之前；但修饰不定代词时，放在不定代词后面。如：Maryisanoutgoinggirl.玛丽是一个性格外向女孩。Thereisn'tanythingspecialintoday'snewspaper.今天报纸上没有不一样寻常东西。2．作表语。(1)放在be动词或系动词之后。如：Thepianoisveryexpensive.这架钢琴非常昂贵。Themusicsoundssweet.音乐听起来很优美。(2)大多数以a开头形容词(表语形容词)，在句中只能作表语。如：Theoldmanisaloneinthehouse.老人独自在家。(3)一些表示健康情况形容词，在句中只能作表语(sick除外)。如：Hismotherhasbeenillforalongtime.他妈妈已经生病很长时间了。专题七形容词和副词3．作主语或宾语。有些形容词与定冠词连用，表示一类人或物，相当于名词，在句中可作主语或宾语。如：TheChineseareveryhard­working.中国人是非常勤劳。4．作宾语补足语。如：Pleasekeepyourroomcleanandtidy.请保持你房间洁净、整齐。专题七形容词和副词┃副词使用方法┃1．作状语。修饰动词、形容词、副词或整个句子。如：IcanspeakFrenchquitewell.我法语讲得很好。2．作表语。表示方向副词(up,down,in,out等)和表示位置副词(above,below,inside,outside等)在句中可作表语。如：Whenwillhebeback?他什么时候回来？专题七形容词和副词3．作定语。通常放在被修饰词后面，故称“后置定语”。如：

Theweatherhereisveryenjoyable.这儿气候非常宜人。4．作宾语补足语。如：AskJimdownstairs!让吉姆下楼！专题七形容词和副词┃形容词和副词比较级和最高级组成规则┃1．普通在词尾直接加­er或­est。如：tall—taller—tallest2．以不发音字母e结尾单词在词尾直接加­r或­st。如：nice—nicer—nicest3．以辅音字母＋y结尾词，把y变为i，再加­er或­est。如：busy—busier—busiest4．在重读闭音节中，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加­er或­est。如：big—bigger—biggest专题七形容词和副词5．部分双音节词和多音节词在原级前加more组成比较级和加most组成最高级。如：interesting—moreinteresting—mostinterestingcarefully—morecarefully—mostcarefully6．不规则改变。如：good/well—better—best

many/much—more—mostill/bad/badly—worse—worst

little—less—leastfar—farther/further—farthest/furthest专题七形容词和副词┃形容词和副词原级、比较级和最高级使用方法┃1．原级惯用句型结构(1)A、B二者相比，A＝B时，用“as＋形容词原级/副词原级＋as”表示。如：LucyisascleverasKate.露西和凯特一样聪明。Marycoulddoaswellasaman.玛丽能做得和男人一样好。专题七形容词和副词(2)A、B

二者相比，A<B

时，用“notas/so＋形容词原级/副词原级＋as”表示。如：Thisclassroomisn’tasbrightasthatone.这个教室不如那个明亮。Hedoesn’twalksoslowlyasyou.他走路不像你那样慢。专题七形容词和副词2．比较级惯用句型结构(1)A、B二者相比，A>B时，用“比较级＋than”表示。如：JimismoregenerousthanKate.吉姆比凯特慷慨大方。(2)A、B二者相比，哪一个更/较……，用“the＋比较级＋ofthetwo…”表示。如：Iknowthemorebeautifulofthetwogirls.我认识两个女孩中较漂亮那一个。专题七形容词和副词(3)“比较级＋and＋比较级”，表示“越来越……”。如：

YourEnglishisgettingbetterandbetter.你英语越来越好了。(4)“the＋比较级，the＋比较级”，表示“越……就越……”。如：Themoremoneyyoumake,themoreyouspend.你挣钱越多，花钱也越多。(5)“特殊疑问词＋v.＋比较级，AorB？”。如：Whogetsupearlier,yourfatheroryourmother?谁起得更早，你父亲还是你母亲？专题七形容词和副词3．最高级惯用句型结构(1)“主语＋v.＋the＋最高级＋(单数名词)＋in/of短语”表示“……是……中最……”。如：Tomisthetallest(student)inhisclass.汤姆是班上/全部学生当中最高。Sheworks(the)hardestinherclass.她是班上学习最用功。(2)“主语＋v.＋oneofthe＋最高级＋复数名词＋in/of短语”表示“……是……中最……之一”。如：专题七形容词和副词TheChangjiangRiverisoneofthelongestriversintheworld.长江是世界上最长河流之一。(3)“特殊疑问词＋v.＋the＋最高级＋A,BorC？”用于三者以上比较。如：Whichseasondoyoulikebest,spring,summerorautumn?你最喜欢哪一个季节，春天，夏天还是秋天？(4)“主语＋v.＋the＋序数词＋最高级”表示“……是……中第几……”。如：TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.黄河是中国第二长河。专题七形容词和副词┃比较级形式表示最高级含义┃1．“A＋v.＋比较级＋than＋anyother＋单数名词/theother＋名词复数/anyoneelse＋介词短语”表示“A比同一范围内任何一个人/物都……”，即“A最……”。如：Jackistallerthananyotherstudentinhisclass.＝Jackistallerthantheotherstudentsinhisclass.＝Jackistallerthananyoneelseinhisclass.＝Jackisthetalleststudentinhisclass.杰克比他班上任何学生都高。专题七形容词和副词2．“否定词＋谓语＋比较级”相当于最高级。如：I'veneverseenanicerpicturethanthisone.＝ThisisthenicestpicturethatI'veeverseen.这是我所见过最好一幅画。专题七形容词和副词┃中考透视┃()1.

[•南宁]MrsSmithhasacutebaby.Itoftensmilesatpeople________.A．friendly

B．lovelyC．happily

D．livelyC副词修饰动词，放在动词后面作状语。专题七形容词和副词()2.

[•凉山]—Whatacarefulboyyouare!—Thankyou.Infact,Tomdoeseverything________thanme.A．morecarefully

B．morecarefulC．muchcareful

D．muchcarefullyA专题七形容词和副词(

)3.

[•福州]Shu­HowLinisnowoneof________basketballplayersintheNBA.A．popularB．morepopularC．themostpopularD．mostpopularC此题考查“oneof＋the＋形容词最高级＋可数名词复数”，形容词最高级前必须加the。专题七形容词和副词()4.

[•株洲]IplaybasketballeverydaybecauseIwanttoplayas________asYaoMing.A.

well

B．better

C．best

D．good()5.

[•毕节]Whenwintercomes,daysget

________.A．longandlong

B．shortandshortC．longerandlonger

D．shorterandshorterA同级比较用“as＋形容词/副词原级＋as”，意为“和……一样……”，play为动词，故应用副词修饰。D“比较级＋and＋比较级”表示“越来越……”专题七形容词和副词专题八动词分类及动词短语专题八动词分类及动词短语┃助动词┃帮助主要动词组成谓语动词词叫助动词。助动词是语法功效词，本身没有词义，不可单独使用。1．帮助组成疑问句或否定句句式助动词有do,does,did及其否定形式。如：Didyougohomelastweek?上周你回家了吗？2．帮助组成时态助动词有be,have,shall,will等。如：Weareplayinganinterestinggame.我们正在玩一个有趣游戏。系动词亦称连系动词。本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语。详细分类及使用方法以下：1．状态系动词：只有be一词。如：Theyarealwaysveryhappy.他们总是很高兴。2．连续系动词：表示主语继续或保持一个情况或态度，主要有keep,remain,stay,rest,lie,stand。如：Ihopeyou'llkeepfit.我希望你将一直保持健康。┃系动词┃专题八动词分类及动词短语3．表象系动词：表示“看起来好像”，主要有seem,appear,look等。如：Mymotherseemsverysatisfiedwithmyprogress.妈妈对我进步似乎很满意。4．感官系动词：表示“……起来”，主要有feel(摸起来，感觉),smell(闻起来),sound(听起来),taste(尝起来，吃起来)等。如：Thiskindofclothfeelsverysoft.这种布摸起来很柔软。专题八动词分类及动词短语5．改变系动词：表示主语变成什么样，主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run等。如：Thesmalltownisbecomingbusierandbusier.小镇变得越来越忙碌。6．终止系动词：主要有prove,turnout(结果是，证实是)等。如：Myplanturnedoutasuccess.我计划成功了。[提醒]有些系动词也是实义动词，可单独作谓语。如：Hefellillyesterday.他昨天病了。专题八动词分类及动词短语┃情态动词┃情态动词表示说话人语气、情态，无人称和数改变。情态动词有自己词汇意思，但不能独立作谓语，其后须跟动词原形。使用频率较高情态动词有can

(could),may

(might),must,need,shall

(should),will

(would)及半情态动词haveto,hadbetter。1．can和could(1)can(could)表示说话人能、能够、同意、准许，以及客观条件许可做某事。could可表示委婉语气。如：CouldIborrowyourpen?我能够借你钢笔吗？专题八动词分类及动词短语(2)can意为“能、会”时，相当于beableto(适合用于各种时态)，can和could只能用于现在时和过去时。如：Afewmonthslater,I'llbeabletoswimalone.几个月后，我将能单独游泳。(3)can't表示否定推测。如：Thatcan'tbeMrWang.HehasgonetoBeijing.那必定不是王老师。他已经去北京了。专题八动词分类及动词短语2．may和mightmay

(might)意为“能够”，表示说话人同意、许可或请求对方许可，也可表示祝福。might是may过去式，表示可能性更小、语气愈加委婉。如：MayItakesomephotoshere?我能够在这儿拍照吗？Mayyoubehappy.祝你开心。专题八动词分类及动词短语3．must和haveto(1)must意为“必须，应该，一定，准是”，表示说话人认为有必要做某事，或命令、要求他人做某事以及对事物推测。如：Hemustbeworkinginhisoffice.他一定在办公室工作呢。(2)must和haveto区分：must表示说话人主观意愿；haveto表示客观需要。如：Imustdomyhomeworkfirst.我必须首先做家庭作业。Itisraininghardoutside.Ihavetostayathome.外面雨下得很大，我不得不待在家里。专题八动词分类及动词短语4．need使用方法need表示“需要，必须”。主要用于否定句和疑问句中，否定形式为needn't，表示“没有必要，无须”；回答need引导问句时，必定回答用must，否定回答用needn't。另外need还能够作实义动词使用。如：—Needwedosomecleaningnow?—No,youneedn't.“我们必须现在大扫除吗？”“不，你们无须。”Ineedtoseethedoctornow.我现在需要看医生。专题八动词分类及动词短语5．shall和willshall用于第一人称句子表示提提议或请求；will用于第二人称疑问句表示征求意见或提提议。如：Shallwegooutforawalk?我们出去散步好吗？Willyougoshoppingwithus?你要不要和我们一起去购物啊？专题八动词分类及动词短语6．should和wouldshould用于各种人称句子中，强调义务或责任；would是will过去形式，与动词原形组成过去未来时，可用于各种人称，表示意愿。如：Youshouldstudyharder.你应该愈加努力学习。Hesaidhewould