主观表述题答案比市公开课一等奖省名师优质课赛课一等奖课件

主观表述题答案比较

8、诗词之妙，妙在炼字炼句，言简而意丰。请赏析“绣面芙蓉一笑开”中“开”妙处。这句诗中“开”字妙处于于生动传神地写出了少女笑容美妙。写出了这个妙龄少女面容如芙蓉花般娇美，而一笑更似芙蓉花开娇羞、感人。“开”字既指芙蓉花开，又指词中女主人公情窦初开，(2分)以花喻人，以花衬人，相得益彰，形象生动(2分)主观表述题答案比较9、联络整首词内容，请简明分析词中女主人公形象。整首诗塑造了一个娇美可人，眉目传情，心情幽怨少女形象。上片写了少女外貌娇美，眉目多情；下片写了少女心中怀情，忐忑等候心上人到来。全词描绘了一位漂亮多情，对爱情大胆追求少女形象。(2分)词上片以“绣而芙蓉”、“斜飞宝鸭”刻画了女主人公漂亮外面，以“眼波才动”写出了少女美目流盼，情窦初开神态；(2分)下片着力刻画人物内心世界，写少女想念、幽怨与主动写信相约。文学文本阅读（2）小说两次写到“我”流泪，请简明分析“我”分别为何流泪①第一次流泪是难过泪水。几条鱼就让山里孩子们“象过节一样”，“我”为他们贫困生活难过流泪。②第二次流泪是高兴泪水。学生一句话让自己感到学生改变，“我”为自己努力没有白费，也为学生进步感到高兴而流泪。第一次：孩子们竟然是第一次看到鱼，竟是如此高兴，“我”为这地方闭塞落后，孩子们得不到良好教育而伤感、难过。（2分）第二次：①为孩子们知道了做人道理，发觉自己教育有了显著结果而高兴地哭。②为尿床孩子用这种方式表示对我感激而感动地哭。（两条各2分）（3）“我”是怎样一个人？结合小说相关情节简明分析。我是一个热情无私且逐步成熟起来教师形象。①不畏艰辛，热情执着。主动来到这荒凉大山里支教，执著地给退学学生做工作，②善良无私。自己掏钱为学生买鱼，看到孩子苦与乐，自己跟着动情流泪。③心中些小自私和虚荣，不过伴随成长逐步地得到了净化。①“我”是一个到偏远乡村支教教师，为改变山野孩子命运开阔他们眼界，“我”不辞辛劳，买鱼，家访、给学生烤尿湿被子，是一个非常负责，心灵高尚人。（2分）②“我”教育思想先进，不但教孩子知识，还用诗歌教给孩子们做人道理。（2分）③“我”也有些施恩图报之心，对尿床孩子不致谢，也有些埋怨。（2分）（4）“老师，你让我知道了这么一个道理：生命是漂亮。”那位尿床学生写这句话中包含着哪些意思？这句话给你带来什么启示？这句话有两层意思：①感激老师。从老师身上看到“生命是漂亮”。②学生对人生和这个世界认识有了深刻改变，热情与无私是生命最高境界。启示：一个人要想改变世界必须从改变本身做起，一个含有正能量人，能够感染改变身边周围人，进而改变这个世界，“我”就是从本身做起，以自己热情无私与贡献来改变了学生精神世界，进而改变这荒凉世界，“让生命更漂亮”。意思：①老师生命是漂亮。老师所作所为让孩子看到了老师漂亮心灵。这是对老师感激与赞美。②自己苦难生命也是漂亮，优美篇使孩子领悟到苦难生命也能够靠奋斗缩放漂亮。使孩子重拾人生信心。启示：①要常怀感恩之心，对不论在物质上还是精神上帮助过自己人要感激并回报。②专心感受生命漂亮，经过奋斗，让生命之花愈加绚烂；人生难免会处于困境、逆境，不过一定要记着生命是漂亮。（答对一点2分）实用类文本阅读（2）本文介绍了孟德尔与达尔文，请依据文意概括二个有哪些方面不一样。①身世背景不一样：孟德尔家境贫寒，早时为生计挣扎，终生为科学牺牲了家庭幸福。达尔文则家境优裕，一生陶醉于科学。②科学研究方法与方向不一样，孟德尔更重视用数学来硕士物学，更重视试验方法，也更具创造性。③对后世影响不一样，孟德尔对内部学科催生作用显著，但著作少，不被认可。而达尔文著作多，影响广泛，更具备科学普及社会意义。出身不一样：达尔文家庭条件优越，孟德尔出身寒苦。主要研究方法不一样：孟德尔主要是试验、分析，用数学硕士物，达尔文主要是观察推导，不重视数学方法应用。结果不一样：达尔文研究结果著述丰富，不但有科学意义而且含有社会意义，影响大；孟德尔著述少，科学意义重大，但成就被人低估。（2分）（3）作者为何说“两人科学成就，运气比重很低”？①孟德尔在选材上仔细选择，且做过很多试验。②达尔文则到过很多地方，做了大量观察。③均是在大量科学试验观察基础上完成，绝非因为运气好而偶得。孟德尔仔细选择材料，做过各种试验，不是单靠运气；达尔文到过很多地方，做了大量观察，不是单靠运气；他们科学成就取得，都经过了长久钻研，不懈努力也不是单靠运气。（以分号为界，每点2分）（4）对于这两位伟大科学家，你喜爱、崇敬哪一位？结合文章，谈理由。态度与理由：我更喜欢孟德尔。因为他人生经历更艰辛，他科学研究更具创造性，也更能推进科学发展。他为了科学勇于牺牲，有伟大献身精神。他在研究上坚持创造性，有前瞻性，催生了更多学科，表达出他科学严谨、务实创新科学精神，即使不被人认可也坚持自我，表达出他低调务实执着人生态度。（一）喜欢孟德尔。他生物学研究富于创造性，取得成就对科学有深远影响。他能把数学方法应用生物学研究，方法有独到之处；他热爱科学，在艰辛条件下，刻苦努力执着追求精神为我们树立了榜样。（二）喜欢达尔文。达尔文工作不但有科学意义，而且有重大社会意义；他身身富贵人家，但没有成为纨绔子弟，而是刻苦钻研，亲身实践；达尔文工作产生很大影响，成为划时代科学家。16，请为这幅画拟写一个标题，并针对其反应社会现象提出合理化提议。漫画标题倾斜合理化提议：一味追求高成本低回报资源浪费型生产，却忽略了环境保护。我们应该加大环境保护建设投入，重视对高耗能企业改造，提升企业生产知识技术含量。逐步使人与自然到达友好状态。漫画标题：失衡：合理化提议：生产和环境保护两手都要抓，两手都要硬。或要克服片面追求生产效益而忽略了环境保护不良做法，要做到可连续发展。