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文档简介

执教老师：梁媛领域社会活动名称《垃圾分类，从我做起》活动目标1、认识垃圾分类标志。2、分辨回收的垃圾,尝试进行垃圾分类。3、了解垃圾分类的意义，懂得保护环境，节约资源。活动重难点了解垃圾分类的意义，懂得保护环境，节约资源。活动准备1、搜集并了解有关于垃圾分类的知识。2、可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱各2个、幼儿分类用的生活垃圾、幼儿分类用的小垃圾箱。3、分类垃圾箱大挂图、垃圾分类图片。活动过程一、交流分享，说说生活中的垃圾。每天我们的家里会产生许多垃圾，主要有废纸类、塑料类、金属类、玻璃类、织物类、厨余类、有毒有害类垃圾。这么多垃圾你们平时是怎么处理的？二、问题思考，商讨垃圾处理方法。1、认识垃圾分类标志。可回收物是什么意思？不可回收物是什么意思？2、幼儿自由回答。3、讨论垃圾分类方法。（1）、幼儿小组讨论。（引导孩子说塑料瓶、牙膏盒是可回收垃圾，电池、果皮是不可回收垃圾，也就是先说花圈的，再说不花圈的）（2）、提问：谁愿意把讨论结果介绍一下？三、懂得垃圾分类意义。咱们刚才分的特别好，梁老师特别佩服你们！为什么要将垃圾分类处理？幼儿自由回答。（师表扬：你真是个搜集信息的小能手！）活动反思:小朋友很积极参与本次活动，对垃圾进行分类基本了解了，能够独立完成。垃圾分类相片我们在外面跟爸爸妈妈

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