实数期末复习课件

第七章：实数§复习课第七章：实数§复习课复习目标1了解无理数与实数的概念，学会区分无理数与有理数,会对实数进行分类2了解算术平方根，平方根，立方根的概念，会用根号表示数的平方根立方根，掌握三者的区别3掌握勾股定理及其逆定理的内容。会用勾股定理解决实际问题，会用逆定理判定直角三角形（难点）复习目标1了解无理数与实数的概念，学会区分无理数与有理数,会算术平方根负的平方根算术平方根负的平方根第七章实数期末复习课件你知道算术平方根、平方根、立方根联系和区别吗？算术平方根平方根立方根表示方法的取值性质≥开方≥正数0负数正数（一个）0没有互为相反数（两个）0没有正数（一个）0负数（一个）求一个数的平方根的运算叫开平方求一个数的立方根的运算叫开立方≠是本身0,100,1,-1你知道算术平方根、平方根、立方根联系和区别吗？算术平方根实数有理数无理数分数整数正整数

0负整数正分数负分数自然数正无理数负无理数无限不循环小数有限小数及无限循环小数一般有三种情况实数有理数无理数分数整数正整数0负整数正分数负分数自然数练习：1、—8是

的平方根,64的平方根是

；的平方根是

。2、的立方根是（），的平方根是（）3.当x______

时，2x-1没有平方根4.一个正数x的两个平方根分别是a+1和a-3,则

a=,x=＜0.51464±88-432-64的立方根是_____练习：1、—8是的平方根,64的平方根是练习：1、判断下列说法是否正确：1.实数不是有理数就是无理数。（）2.无限小数都是无理数。（）3.无理数都是无限小数。（）4.带根号的数都是无理数。（）

5.两个无理数之和一定是无理数。（）6.所有的有理数都可以在数轴上表示，反过来，数轴上所有的点都表示有理数。（）7.平面直角坐标系中的点与有序实数对之间是一一对应的。（）√练习：1、判断下列说法是否正确：1.实数不是有理数就是无理数练习2.把下列各数分别填入相应的集合内：（相邻两个3之间的7的个数逐次加1）

有理数集合

无理数集合练习2.把下列各数分别填入相应的集合内：（相邻两个3之间的7不要遗漏3.解方程：当方程中出现平方时，若有解，一般都有两个解当方程中出现立方时，一般都有一个解(1).解:(2).解:不要遗漏3.解方程：当方程中出现平方时，若有解，一般都有两个4、若，则x的取值范围是

___5位置如图所示，试化简

x≤2解：原式＝-a-(b-a)+(c-a)-(c-b)=-a-b+a+c-a-c+b=-a4、若，则x的取值范围是___5位置6、已知的小数部分为m,，的小数部分为n

16、已知的小数部分为m,，的小数部分为n18、已知等腰三角形的两边长满足，求三角形的周长解：由题意，得2a-3b+5=02a-3b-13=0｛｛解得：a=2b=3所以等腰三角形的三边为2，2，3或2，3，3所以，三角形的周长为7或87、计算：解：原式＝1.2+0.4+1-2

＝0.6解：原式＝3+5-1+4

＝118、已知等腰三角形的两边长满足，求三角形的周长解：由题意，得9、已知，求的值。10、已知，求y-x的算术平方根解：由题意得：｛｛a-4≥0解得a≥4∴a-3+∴a-4=9∴a=13解：由题意，得：X-2≥02-x≥0解得：x≥2x≤2∴x=2当x=2时，y=39、已知，求的值。10、已知，求y-x的算术平方根解：由题勾股定理逆定理两直角边的平方和等于斜边的平方即若三角形的三边满足则三角形是直角三角形是直角三角形的性质用来判定三角形是否是直角三角形内容用途勾股定理与逆定理勾股定理逆定理两直角边的平方和等于斜边的平方即若三角形的三边典型题目1、张大爷家屋前9米远处有一棵大树。在一次强风中，这棵大树从离地面6米处折断倒下，量得倒下部分的长是10米。大树倒下时能砸到张大爷的房子吗？请你通过计算、分析后给出正确的答案106典型题目1、张大爷家屋前9米远处有一棵大树。在一次强风中，这3、直角三角形两条直角边的长为1和，求斜边上的高。2、三角形三边a,b,c满足则此三角形为________________.等腰直角三角形在Rt⊿ABC其中两边a,b满足则此三角形c边长为________________.3、直角三角形两条直角边的长为2、三角形三边a,b,c满4、已知：如图，四边形ABCD中，∠B＝900，AB＝3，BC＝4，CD＝12，AD＝13,求四边形ABCD的面积?ABCDS四边形ABCD=363412135∟S四边形ABCD=？4、已知：如图，四边形ABCD中，∠B＝900，AB＝3，B第七章：实数§复习课第七章：实数§复习课复习目标1了解无理数与实数的概念，学会区分无理数与有理数,会对实数进行分类2了解算术平方根，平方根，立方根的概念，会用根号表示数的平方根立方根，掌握三者的区别3掌握勾股定理及其逆定理的内容。会用勾股定理解决实际问题，会用逆定理判定直角三角形（难点）复习目标1了解无理数与实数的概念，学会区分无理数与有理数,会算术平方根负的平方根算术平方根负的平方根第七章实数期末复习课件你知道算术平方根、平方根、立方根联系和区别吗？算术平方根平方根立方根表示方法的取值性质≥开方≥正数0负数正数（一个）0没有互为相反数（两个）0没有正数（一个）0负数（一个）求一个数的平方根的运算叫开平方求一个数的立方根的运算叫开立方≠是本身0,100,1,-1你知道算术平方根、平方根、立方根联系和区别吗？算术平方根实数有理数无理数分数整数正整数

0负整数正分数负分数自然数正无理数负无理数无限不循环小数有限小数及无限循环小数一般有三种情况实数有理数无理数分数整数正整数0负整数正分数负分数自然数练习：1、—8是

的平方根,64的平方根是

；的平方根是

。2、的立方根是（），的平方根是（）3.当x______

时，2x-1没有平方根4.一个正数x的两个平方根分别是a+1和a-3,则

a=,x=＜0.51464±88-432-64的立方根是_____练习：1、—8是的平方根,64的平方根是练习：1、判断下列说法是否正确：1.实数不是有理数就是无理数。（）2.无限小数都是无理数。（）3.无理数都是无限小数。（）4.带根号的数都是无理数。（）

5.两个无理数之和一定是无理数。（）6.所有的有理数都可以在数轴上表示，反过来，数轴上所有的点都表示有理数。（）7.平面直角坐标系中的点与有序实数对之间是一一对应的。（）√练习：1、判断下列说法是否正确：1.实数不是有理数就是无理数练习2.把下列各数分别填入相应的集合内：（相邻两个3之间的7的个数逐次加1）

有理数集合

无理数集合练习2.把下列各数分别填入相应的集合内：（相邻两个3之间的7不要遗漏3.解方程：当方程中出现平方时，若有解，一般都有两个解当方程中出现立方时，一般都有一个解(1).解:(2).解:不要遗漏3.解方程：当方程中出现平方时，若有解，一般都有两个4、若，则x的取值范围是

___5位置如图所示，试化简

x≤2解：原式＝-a-(b-a)+(c-a)-(c-b)=-a-b+a+c-a-c+b=-a4、若，则x的取值范围是___5位置6、已知的小数部分为m,，的小数部分为n

16、已知的小数部分为m,，的小数部分为n18、已知等腰三角形的两边长满足，求三角形的周长解：由题意，得2a-3b+5=02a-3b-13=0｛｛解得：a=2b=3所以等腰三角形的三边为2，2，3或2，3，3所以，三角形的周长为7或87、计算：解：原式＝1.2+0.4+1-2

＝0.6解：原式＝3+5-1+4

＝118、已知等腰三角形的两边长满足，求三角形的周长解：由题意，得9、已知，求的值。10、已知，求y-x的算术平方根解：由题意得：｛｛a-4≥0解得a≥4∴a-3+∴a-4=9∴a=13解：由题意，得：X-2≥02-x≥0解得：x≥2x≤2∴x=2当x=2时，y=39、已知，求的值。10、已知，求y-x的算术平方根解：由题勾股定理逆定理两直角边的平方和等于斜边的平方即若三角形的三边满足则三角形是直角三角形是直角三角形的性质用来判定三角形是否是直角三角形内容用途勾股定理与逆定理勾股定理逆定理两直角边的平方和等于斜边的平方即若三角形的三边典型题目1、张大爷家屋前9米远处有一棵大树。在一次强风中，这棵大树从离地面6米处折断倒下，量得倒下部分的长是10米。大树倒下时能砸到张大爷的房子吗？请你通过计算、分析后给出正确的答案106典型题目1、张大爷家屋前9米远处有一棵大树。在一次强风中，这3、直角三角形两条直角边的长为1和，求斜边上的高。2、三角形三边a,b,c满足则此三角形为________________.等腰直角三角形在Rt⊿ABC其中两边a,b满足