2023年学年第一学期体育教研活动计划

2022年学年第一学期体育教研活动计划一、指导思想：

本学期的教研活动仍旧坚持“安康第一”的指导思想，不断深入课改试验，把提高教育教学质量放在首位，严格执行“新课程标准（修订稿）”。以课程改革为核心，以区校级教研活动为载体，以促进学生安康成长、教师业务力量不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、增加学生体质为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展体育教科研工作。

二、教研目标：

1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学讨论的热忱。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成深厚的教研之风、互学之风、创新之风。

2、为教师们学习、沟通、提高创设一个良好的研讨气氛，供应一个和谐的研讨平台。

3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探究，总结新课程的实践阅历，进一步提升本组教师的教科研力量。

4、扎实有效地学习新课程标准（修订稿），标准体育教学常规，催促教学质量再上新台阶。

三、教研措施：

(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动。

1、仔细学习课程标准的（修订稿），讨论新课标、新教材。提倡每位教师本学期在小组里上一节公开课，以新的教学理念来指导教学，积极探究新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探究、讨论、反思、实践，把课程改革的精神扎实地落实到详细的课堂教学中。

2、细化课改正程治理。在课程改革试验工作中，加强教材研讨、坚持推行听课制度，加强体育常规课的常规考核，并准时总结课改阅历，确保课改工作落在实处。

(二)开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长。

1、采纳集中学习、教师自学、网络学习的方法，使教师准时了解最科学的教改信息,扩展教师学问视野，不断更新教育教学理念,丰富教师的教育教学理论，提升教师的理论水平和教学教研水平。

2、连续以各年级教师为单位进展集体备课，统一制定学期规划、单元规划和教学过度规划。

3、每月坚持开展“教学内容的理解与把握”主题研修课活动，通过相互听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研力量。

4、开展网络教研活动，组内教师利用学校的BBS论坛进展每月的主题论坛。

四、教研组活动安排：

九月份：

1．各年级教师统一备课，制定学期规划、单元规划、教学进度规划、校本调研规划和成绩评价方案。

2．参与区主题教研暨150学时研修及关于体质安康测试的会议

3．主题调研《如何进展有效上课》

4．每位教师参与本组BBS主题论坛活动。

1．十月份：

2．迎接区级小学生体质安康测试及跳绳测试复查。

3．参与区主题教研暨150学时研修及关于体质安康测试的会议

4．主题调研《国家体质安康测试工程》

5．30周岁教师参与校“浪花杯课堂教学预赛”或“教学新手课堂技能竞赛”。

6．每位教师参与本组BBS主题论坛活动。

7．组织学生进行校内某项体育竞赛。

十一、月份：

1．参与区主题教研暨150学时研修：

2．主题教研：争论期末测试的评定标准

3．主题调研研《跳绳达标》

4．每位教师参与本组BBS主题论坛活动。

5．主题教研课

6．参与两校区教研组校际联谊“同课异构”或“同课同构”活动。

1．十二月份：

2．参与区主题教研暨150学时研修

3．主题教研课

4．主题调研《对学生各项体育期末成绩的有效评定》

5．每位教师参与本组BBS主题论坛活动。

6．组织学生进行校内某项体育竞赛。

北海小学体育组

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篇2:2023学年上学期六年级语文教研组教研活动规划

一、指导思想

以学校教学工作目标为指导，以贯彻落实《语文课程标准》为契机，学习并落实《省学科教学建议》的精神，以学生为本，以质量为魂，以课堂教改为中心，结合五年级语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研气氛，为学生供应宽阔好玩的语文学习空间，让教师们不断探究、不断创新、不断超越，全面提高课堂教学水平及业务力量，让学生感到语文学习的乐趣，积极参加、主动实践、大胆创新、全面提高学生的语文素养，扎扎实实地提高教学质量。

二、教研目标

一、转变观念，加强日常学科教学治理，确保学科教学的“轻负高质”

1、联系教研组实际，探究优质语文教学之路

在本学期中，我们要夯实教研组的日常工作，严格对比学校教学教研的要求开展丰富的活动。每月进展研讨活动，对教学中涌现出的好教师，好教法准时沟通推广。组织教师积极参与新课程教学观摩活动，不断提高教师的教研力量。在一次次的备课、磨课、上课、研课的过程中，探究如何在语文教学中将人文性和工具性做到两手抓，两手硬。全面深入地理解和实践语文教学理念。

2、积极贯彻“减负高效”教学理念

“减负高效”始终是我校提倡的一个教学理念，这是一项非常益于学生的理念。所以在本学期中，我们要努力践行，争取能够将这一理念转化为真正的教学动力。主要要做以下几方面的工作：

（1）狠抓落实。在备课、上课、作业布置批改等方面要抓好落实工作。仔细落实学生良好学习习惯的养成工作，为学生终身进展奠定根底。在教学过程中要连续加强学生学习常规的学习，让每一个学生清晰怎样学才是最有效的，科学有效地培育学生良好的学习习惯。重点要抓学生的听课习惯和自主学习习惯。

（2）分层教学，重视学困生。在教学中，我们充分贯彻分层教学策略。在备课、上课、作业布置、评价等全方位地进展分层教学。对于优等生，我们“锦上添花”，而对于学困生，我们不漠视、不抛弃、不放弃，在上课、作业、评价等方面，赐予他们充分的关注和帮忙。在帮忙其端正学习态度，养成良好的学习习惯，教会科学的学习方法的同时，更注意学生的身心安康，注意学生的全面语文素养的提升。

3、开展多途径的阅读活动

阅读对于一个审美观、道德观、人生观都处在形成时期的青少年而言，是非常重要的。如何激发学生的阅读兴趣，培育阅读习惯，提高语文素养是我们教育的当务之急。通过多途径的阅读活动活动，一方面，盼望孩子们深入了解阅读，产生主动阅读的兴趣；另一方面，盼望孩子提高个人力量。活动取得了特别好的效果。

二、加强教师专业素养的提升，提高教研组整体水平

1、构建“学习型教研组”

“学习型组织”，就是大家通过共同学习，突破自己的力量上限，培育全新、前瞻而开阔的思索方式，实现个人及组织的共同理想。在学习型组织里，学问是个人和组织的连结点，学习和工作融为一体，个人成长和组织绩效融为一体。人们无论地位高低，彼此敬重和信任，相互间可以自由地质疑，每个成员都有进展、成长、提升的空间。本学期，我们要通过教研活动，多进展理论学习，在报刊、杂志和其他各类教育教学书籍当中，获得专业学习和提升。

2、提高青年教师专业水平

我们教研组，年轻教师特别多。和其他教研组相比，我们教研组的教师构成相对简单一些。如何进一步提高教研组教师们的专业水平，是一个比拟大的课题。为此，要协作学校开展的各项教研活动，我们教研组的教师们要仔细地学习理论学问，苦练根本功的同时，还努力练好“四功”：“学习功”、“讨论功”、“下水功”、“引领功”。我们要充分发挥网络平台的作用，将自己的读书心得和教学体会能够传到网络中，供大家学习和探讨；还要充分利用校园论坛，针对一些教育教学的问题进展深入研讨。

3、要仔细组织教师参与各种校本培训工作，积极参与校级区级组织的教师培训活动。准时做好资料的整理和反思。虚心向师傅学习，与师傅常常沟通教学中的困惑和心得。准时反思总结，将理论与实践结合起来；擅长汲取同行优秀的阅历，充分珍惜利用身边的教学资源，努力提升自己的课堂教学水平；加强自身根本功的练习。

三、详细措施

1、加强课改正程治理。本组教师要积极切磋教法学法，积极上好课改实践课、讨论课，开展评课沟通，准时反思、提炼和总结阅历。同时要努力将教研组建立为学习型组织，重视组之间的团队学习和合作学习，整体促进教研组业务水平的提高，争创学校先进教研组。

2、教研组将在教研室指导下定期开展校本培训，切实转变教师观念，进一步推动课堂教学构造、内容、方法和手段的改革。同时，组织教师协作学校在本学期读一本教育专著，完成读书笔记；在教研组活动中做一次读书介绍。

3、进一步标准和落实教学常规治理，确保课堂40分钟的有效性，在课堂中贯彻执行学校的“五精”教学原则。扎实有效地开展写字教学。全面提高学生语文素养，重视学生良好学习习惯的养成。特殊要重视上课用心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，实行切实的措施常常抓，反复抓，为学生可持续进展打下良好的根底。

4、重视发挥青年教师在语文课改中不行低估的作用，留意教师的均衡性进展，落实教学治理中以人为本的理念，真正促进教师队伍建立。

5、仔细组织参与各级各类教学评优活动，为教师的脱颖而出供应更多的时机。

四、教研活动详细安排

九月份：

1、学习校教研工作规划，制定本教研组规划，学科教学规划等。

2、签定减负责任书，做好“教学常规免检教师”推举工作。

3、确定集体教研时间为隔周二下午，开头隔周教研活动。

4、做好9月份主题教研课的人员确定，进展听课，评课活动；9月份“凭海临风”主题论坛主题确定，组织组内教师跟帖争论。

十月份：

1、集团其次届精品课现场直播活动，集团其次届白板课堂教学应用大赛人员推举。

2、校园优秀教学课例、漂亮校园故事等视频评比活动启动。

3、语文经典诵读辩课进校园。

4、做好10月份主题教研课的人员确定，进展听课，评课活动；10月份“凭海临风”主题论坛主题确定，组织组内教师跟帖争论。

十一月份：

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