2023年学校常规教学质量月活动总结

2022年学校常规教学质量月活动总结**年学校常规教学质量月活动总结

教师们：大家好。

自从我校提出“以目标治理课堂”的理念以来，目标意识已经深入人心。本次常规教学质量月活动，我们传承以往的做法，在课堂建立中，连续以目标治理课堂，探究课堂学习目标设置、达成、评价的全都性。在主题教研中，设置两个主题，一是通过探究学科课程整合，有效落实国家课程；二是探究通过评价促进教学的策略，应当说对这两个问题，又有了新的熟悉和进步。现将状况总结如下：

一、活动开展状况

1.上课

本次安排了三个层次的讨论课：一是备课组内的讨论课，共上课节；二是名师和局部青年教师观摩课，共上课10节；三是青年教师和新到我校任教教师的随堂课22节。不同层次的讨论课，为探究课堂学习目标设置、达成、评价的全都性，特殊是如何依据学习目标和学习内容设置评价方法，以及如何利用评价建立课堂，供应了不同的视角。通过观课、议课，表现出的好的方面是：一是目标意识普遍较强，能够依据课标和学习要求设置学习目标；二是在课堂教学中能够依据学习目标绽开教学，并设计多种学习任务，实行多种学习方式；三是在学生学习指导上有较强意识，指导比拟详细、可操作。需要连续提高的地方是：一是在目标的呈现上方式转变的不是太多（上次也反应的有这样的问题），学生齐读或教师读还比拟普遍，方式还可以多样，要以到达目的为标准；二是个别学科学科为不够浓，个别失去了学科特色；三是目标设置时，考虑学生因素不够突出（学生层次不一样，应设置不一样的目标和评价任务）。

2.观课

质量月期间，大家能够依据要求观课，共观课2383节；除请假的3位教师未交听课记录外，其他全部上交。从数量上来说，年轻教师观课较多。本次观课较多教师是：苏小康43节，李慧敏28节，任焰27节，任宁宁27节，牛旭毅21节，刁苗苗20节，王艺博20节，张志鹏20节；平均观课最多的教研组是：生物组、初中数学组、初中语文组。上交的同志都按要求完成观课任务。作为教师来说，讨论上课是根本的教学活动，也是教师专业成长的根本和最重要方式，是青年教师尽快成长的途径。固然。也不是没有问题，我认为：拒绝观课议课，意味着拒绝提高和进步。

3.主题教研

质量月期间，教研组主题教研的题目是学科课程整合的原则、路径与案例，要求在梳理本组以往做法的根底上，通过研讨，总结本学科在课程整合方面的方法，使国家课程高质量落地。备课组主题教研的题目学科课堂教学中利用评价促进教学的策略，盼望大家结合课堂教学实际，总结本学科课堂教学中评价理念、方法，通过研讨形成共识。目前，收到教研组研讨记录12份，未交的教研组是：初中英语、地理、体育、音美；收到备课组研讨记录41份，未交的备课组是：高三英语、初二、高二、高三物理、初一、二生物、体育。从上交的状况来看，突出的问题是：只交活动记录，没有整理研讨结果。做得比拟好的备课组是是：高二语文、初三语文、高二化学、高三生物、高三历史、高二生物、初一英语、高二历史、初二英语。他们主要探讨了学科评价的方式方法、评价的意义、目前评价的问题及对策等，有很强的针对性。

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篇2:教育系统质量月活动总结

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来源制度大全

课件教育系统“质量月”活动总结

为深入贯彻落实国务院《质量进展纲要》，依据兵团质监局《关于开展**年“质量月”活动的通知》（x质监明传〔**〕x号）精神，*教育系统于9月开展了以“提高供应质量建立质量兵团”为主题的“质量月”活动。面对*中小学生开展质量教育社会实践活动、安全宣传活动，对学生宣传产品质量安全学问，增加学生讲安全、守纪律、重质量、求效率的意识。

一、提高教育质量

以“质量活动月”为契机，为提高教育质量，*教育局开展了以下质量活动。

1、开展中小学名师评比。

为积极推动十师*市教师队伍建立，建立一支观念先进、素养优良、业务精湛、构造合理的名优教师队伍，辐射、影响、带动*教师队伍整体素养的提高，造就一批具有“精”“优”“名”“先”特色的名师,真正建立“名师工程”长效机制，十师*市教育局组织开展了“十师*市名师、学科带头人”评比活动。

2、*优秀教师表彰。

第32个教师节降临之际，为大力弘扬优秀教师、优秀教育工的先进事迹，鼓励广阔教师爱岗敬业、为人师表。对孟雷等58位工作优秀、表现突出的同志进展表彰嘉奖，并授予优秀教师、优秀教育工荣誉称号。

3、开展学生体质安康测试。

对学生进展体制安康测试。测试学生身高，与体重测试相协作，评定学生的身体均匀度，评价学生生长发育的水平及养分状况。确保学生安康成长。

4、开展职工篮球赛、衰弱操竞赛。

为进一步充实丰富十师*市全民健身运动和群众性体育事业安康进展，丰富广阔职工群众的业余文化生活，开展为期三个月的职工篮球赛、衰弱操竞赛。

二、增加质量意识

（一）广泛宣传质量学问。在学校通过红领巾播送站、班会课、国旗下的演讲等活动向学生传授产品质量安全学问，讲解相关法律法规，培育学生的良好品德。使学全校师生在潜移默化中提升安全意识，提高生活质量。

（二）开展“质量进课堂”活动。

“质量月”期间，各学校开展了“质量进课堂”活动。教研组集体备课，特地讨论如何完成“质量月”主题课，采纳通俗易懂的形式，让学生更好地理解质量安全的重要性。

（三）开展校园安全自查。

重点加强学校食堂、宿舍安全自查，加强食品的的质量掌握，加大了