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《语言的演变》导学案学生版《语言的演变》导学案学生版《语言的演变》导学案学生版《语言的演变》导学案学生版编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:《语言的演变》学案班级：姓名：【学习目标】1．能整体理解文意，概括文章中心，了解古今汉语的演变。2．通过概括中心论点，研究论据论证等进一步掌握议论文的阅读方法。3．了解祖国文字的发展，能正确规范使用汉语，培养对母语的认同感和自豪感。【学习重难点】1．理清全文的论证思路。【自主预习】1．知识链接吕叔湘，1904年生，江苏丹阳人，中国当代著名语言学家。主要著作有《中国文法要略》《文言虚字》《汉语语法论文集》等。本文选自《语文常谈》，原题为《古今言殊》。2．给加点字注音。朱熹王褒昳丽窥镜苜蓿水泵胰子平仄思考：说说文章可分为哪三部分各部分之间有怎样的内在联系【合作探究】文章的第一部分提出的基本观点是什么作者是如何加以证明的请概括第二部分内容，看看分几层来写的。第一层：语汇发生变化的原因①，②，③；第二层：①词义缩小，②词义转移，③词义扩大，④词义弱化第三层：语汇变化的结果①②③从哪几件事上我们可以发现语音的变化请概括本文的论证思路。5.试举例分析课文运用了哪些论证方法，并分析其作用。【巩固练习】阅读下面两段文字，回答文后问题。

（一）语言，也就是说话，好像是极其（甲）的事儿。可是仔细想想，实在是一件了不起的大事。正是因为说话跟吃饭、走路一样平常，人们才不去想它究竟是怎么回事儿。其实这三件事都是极不平常的，都是人类不同于别的动物的特征。别的动物都吃生的，只有人类会烧熟了吃。别的动物走路都是让身体跟地面平行，有几条腿使几条腿，只有人类直起身子采用两条腿走路，把上肢解放出来干别的、更重要的活儿。同样，别的动物的嘴只会吃东西，人类的嘴除了吃东西还会说话。（二）①世界上万事万物永远在那儿运动、变化、发展，语言也是这样。②语言的变化，短时间内不容易（乙），日子长了就显出来了。③比如宋朝的朱熹，他曾经给《论语》做过注解，可是假如当孔子正在跟颜回、子路他们谈话的时候，朱熹闯了进去，管保他们在讲什么，他是一句也听不懂的。④不光是古代的话后世的人听不懂，同一种语言在不同的地方经历着不同的变化，久而久之也会这个地方的人听不懂那个地方的话，形成许许多多方言。

1．文中甲、乙两处空格，应分别填入哪个词语最恰当甲（）乙（）

甲A普普通通B难能可贵C司空见惯D稀松平常乙A发现B觉察

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