广东省清远市2020年(春秋版)三年级上学期语文期末统考卷B卷

(3)第(3)第页共7页（8分）我们的祖国是诗的国度。几千年来，我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇。请你写出以下诗句描写的季节。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。二、阅读理解。（共2题；共20分）（8分）阅读下文，回答问题那时候的语文叫国文，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事；一，二，三，四年级的课文，都是如此。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。从事文学创作，需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我，给我开了窍。我回家乡去，在村边、河畔、堤坡，遇到田老师拄杖散步，仍然像当年的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成阴啊！”十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。（1）“老师领进门”中的“门”在文中是指：。（2）“我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地”这句话运用了的修辞手法。对这句话理解准确的一项是听了田老师讲了一千多个故事，故事点点滴滴教育“我”成长。听了田老师的无数个故事，每个故事逐步引导“我”走上喜爱文学之路。（3）老师为什么说“这不过是无心插柳柳成阴”？（4）“十年树木，百年树人”是什么意思？在本文中具体意思是什么？（12分）现代文阅读巴尔扎克巴尔扎克是法国著名作家。他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断，但有一件事情深深地教育了他。一天，一位满头银发、拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。一进门，老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的跟前，说：“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请你仔细看看这本作文本。”巴尔扎克接过作文本看了起来。老太太接着说：“看完，请你告诉我，这孩子的作文水平怎么样？今后的前途如何？”巴尔扎克觉得很奇怪，看了作文，又看了看老太太，问道：“您是孩子的母亲还是奶奶？”“都不是，先生。”“那一定是亲戚？”“也不是。”老太太连连摇头。巴尔扎克语气肯定地说：“那么，请让我直言相告，看吧，书写潦草，说明态度草率马虎；文句欠通，可见学习很不用功。这个孩子今后绝无成就。”“当真吗？”老太太十分惊讶，“巴尔扎克先生，可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦!你没看出自己的笔迹吗？这可是你当小学生时用的许多本子中的一本呀！”“啊，原来是您呀，我可敬的老师！”巴尔扎克满面羞愧地站在老师面前说，“谢谢，真想不到事隔多年。您竟保留着我童年时代的作文本，今天已为我上了深刻的一课。”老师欣慰地说：“唉，我只感到过去的工作还没干完，今天也算了却了一件心事。”从此，成名的巴尔扎克无论写作还是待人接物、处理日常小事都不再那么轻率和武断了。（1）巴尔扎克的作品有（2）这位老太太为什么要把巴尔扎克小时候的作文拿来给他看？（3）文中的老太太和巴尔扎克分别具有哪些品质？（4）文中的老太太和巴尔扎克分别具有哪些品质？三、习作表达。（共1题；共26分）（26分）（2019四上•东莞期中）习作从“猫、老鼠、狗、兔子、公鸡……”这些动物中选择三种动物作为你童话故事中的主要人物，写一写它们之间可能发生的故事，想象要大胆，内容要具体。题目自拟。1—1、2—1、3-1、4—1、4—2、4—3、5—1、6—1、7—1、8-1、9—1、积累运用。（共10题；共54分）阖空】商溟【第2空】按降【第M空】提防［第1空】只【第2空】头【第書空】本［第斗空】把阖空】注视［第2空】瓠单〔第弓空】疑照①吧上肓齋舞规会・②睦凤习习意人醉.参考答案【雀］呼］九冋号一件，屯車二奉山衣茯一N壬［茅4：二寿无【第3空】春天二、阅读理解。（共2题；共20分）11—1、【第I空】写作的M11—2、【第1空】比愉【第2空】B11—3、老呢犒厠倉单独救“霜什&11—4、12—1、【第1空】疝苟丢头〉.t既也S忌葛朗吕〉12-2、老折让巴俯活3评价他＜1俘的作文■由于轻率、武新「他评