《现代远程教育》教学日历

讲授部分教学内容与学时

模块1导言（2学时）

[主要内容]：

1．1课程基本情况

1．2课程与教学设计

1．3实验一Moodle平台的安装

1．4心得体会

模块2远程教育的概念与历史（3学时）

[主要内容]：

2．1远程教育及其相关概念

2．2远程教育发展历史

2．3现代远程教育

2．4实验二各国远程教育发展与应用状况

模块3远程教育的基本理论（2学时）

[主要内容]：

3．1远程教育一般理论

3．2远程教育教学理论

3．3远程教育中的信息传播

模块4远程教育中的教师与学生（4学时）

[主要内容]：

4．1远程教育中的教师角色

4．2远程教育中的教学活动

4．3远程教育中的学生模型

4．4远程教育中的学习障碍

模块5远程教育的教学环境（3学时）

[主要内容]：

5．1远程教育环境概述

5．2广播电视教学环境

5．3计算机网络技术环境

5．4实验三主要的VLEs及其主要功能调研

模块6远程教育中的教学设计（4学时）

[主要内容]：

6．1教学设计的概念、特点及其关键环节

6．2影响远程教育教学设计的主要因素

6．3广播电视教学的设计

6．4网络教学设计

6．5混合式学习设计

模块7远程教育资源建设（3学时）

[主要内容]：

7．1远程教育资源建设概述

7．2远程教育资源的设计与开发

7．3网络教学的四个关键环节

模块8远程学习与学习支持（5学时）

[主要内容]：

8．1学习支持概述

8．2学术支持服与非学术支持

8．3学习支持者的角色能力

8．4创建有效的学习支持

8．5不同学习组织模式下的学习支持

8．6实验四远程教学与学习支持

模块9远程教育评价设计与质量监控（3学时）

[主要内容]：

9．1远程教育质量内涵与质量观

9．2远程教育的内部质量保证体系

9．3远程教育的外部质量保证体系

模块10现代远程教育与高校教学改革（4学时）

[主要内容]：

10．1知识社会对高校教育的挑战

10．2当前高校教学的问题

10．3信息技术变革教学的潜能

10．4现代远程教育对教学改革的启示

模块11现代远程教育与基础教育改革（3学时）

[主要内容]：

11．1基础教育中存在的问题

11．2如何利用远程教育完善基础教育改革

实验大纲编号实验项目性质学时学习类型开放否必做或选做项目的知识、技能要点1Moodle系统的搭建与应用操作性3以探究性学习主开放必做Moodle系统安装、运行，并利用概念图画出Moodle的结构和功能。2Moodle词汇表创建：远程教育的相关概念操作性3以探究性学习主开放必做远程教育一般理论、远程教育教学理论、信息传播理论、BlendedLearning、协作学习等。3调查各国远程教育发展与应用状况综合性3以小组协作学习主开放必做远程教育及其相关概念、远程教育发展历史、远程教育发展趋势。4VLEs及其主要功能调研综合性3以小组协作学习主开放必做远程教育环境、虚拟学习环境（VLEs）、网络教学平台（MLEs）、网络技术环境。5远程教育中的网络课程设计与开发操作性3以研究性学习和小组协作学习主开放必做教学设计、网络教学设计、网络教学模式、混合式学习的设计与应用。6远程教学与学习支持实验综合性1.5以研究性学习和小组协作学习主开放必做远程学习、远程学习的