2015年河南省普通中招考试试卷(语文)及答案PDF打印版

2015wordPAGEPAGE102015年河南省普通高中招生考试试语 文一、积累与运用（共27分）下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是【 （2分）开复． 具／装作样 强人意／参错落赠／崩．C力／供

揉造作／济／扶危D．斗脱 朴／谆教诲 忍俊不怀坦白下列词语中没有错别字的一项是【 （2分）恻隐 订书机 顶礼膜拜 默守成规宣泄 挡箭牌 开源节流 绵里藏针坐落 震摄力 妇孺皆知 开诚布公家俱 发祥地 轻歌曼舞 凭心而论（8分））ft河破碎风飘絮， （文天祥《过零丁洋）周敦颐在《爱莲说》中用“ ， ”赞了莲花不同流合污的高洁品质。明月千里寄相思“ ， 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂；“ ， 《水调歌头，明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝愿。（任选一题作答（4分）要故事情节。①八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿 《西游记》第七回）②林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场 《水浒》第十回）情节，写出你“常读常新”的阅读感受。①《夜莺《安徒生童话） ②《渔夫和他的妻子《格林童话）（4分）书法是中国的传统艺术，是中华民族的文化瑰宝。①。从狭义上讲，书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。从广义上讲，书法是指语言符号的书写法则。随着文化事业的发展，②。例如，使用工具从传统的毛笔到硬笔、电脑仪器、喷枪烙具等，种类繁多；书写颜料从单一的墨汁到化学剂、黏合剂、喷漆等，丰富多彩；书法流派从传统书派到意象派、墨象派等，各具特色。①②（7分）（1）下面是几则新闻的标题，请认真阅读，把你探究的结果写在下面方格中。（不超过20字（3分）①教育部将重点发展校园足球（201481）②全国青少年校园足球工作电视电话会议在京召开（20141126）③足球进校园有了第一课，一周一节足球课成现实（201534）（2）下图是中国青少年校园足球（CSF）活动的标志。请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。（4分）④中小学足球课本将试点，足球进校园将有本可依（2015（2）下图是中国青少年校园足球（CSF）活动的标志。请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。（4分）二、现代文阅读（共29分）（一）7～10（16分）滴水之恩紫红色的天空渐渐变得暗黑。我握着桑木棍，孤单地走在山路上。我是搭赶集的车来到这个地方的，去寻找据说矗立在附近田野中的古塔。当我在陌生的乡间找到青麦田里残存的白色古塔，再回到先前下车的小街时，集市早已散了。你早些到，还可以搭摆摊的货车。”这会儿，什么车也没有了。但我无论如何也得赶回去，明早还有事呢。走三十多里路是没有问题的，只是我根本不认得返回的路。有蛇。”她顺手砍下一截桑木枝递给我。雷声从远处沉沉地压过来，闪电把天边的乌云撕开一道耀眼的裂缝。我一边走一边看有没有经过的车可搭。一辆卡车嘶吼着爬上山坡，我拼命挥手，车从我身边呼地开了过去。山下沟坳里，几户人家的窗格透出昏黄的灯光来。雷声越滚越近，大雨说不准什么时候就会瓢泼而下。我只得加紧步子，同时担心蛇会突然从路边草丛中钻出。终于又有一辆小拖车开过来，这次被我拦下了。没想到，司机竟会是那个人。去年夏天在马山，有一天将散集时，我在街上闲逛，看见了他。当时，他衣衫不整地斜靠在土墙根下，胡须很长，头发蓬乱，一副潦倒落魄的样子。他的面前并没有放乞讨钱币的碗，但我确信，他一定是又渴又饿了。而闪亮，他甚至不抬眼看一看便自顾自吞食起来。“快散集了，要去哪里，你也该去了。”我随口劝了他一句，便走开了。“去马山吗？”我焦灼地问。“去马山？”他迟疑了一会儿，让我上了车。小拖车颠簸着，他燃着的烟头，红红的亮点忽明忽暗。“你是马山人？”他问。“不是，我在那儿见习。”他有点失望：“我倒曾遇到过一个马山人呢，那真是个好人。”“你去过马山？”“去过。”话题断了，黑暗中，他似乎笑了笑。开始下雨了，豆大的雨点叩打着车窗。落到马山。有个人给我水喝，给我东西吃，可惜我不认得她，要不，真得好好谢她。”“就为了那个人送你一点水一点吃的吗？”里，你也该去了’。我听了她的劝告，回家了。后来再也不赌了。我真的很感谢她，要不是她那一杯水一块糕一句话，我现在还不晓得会怎样呢。”我心中有掩饰不住的喜悦，想不到那件小事会对他帮助那样大。他没有认出我来。我决定不提看见他潦倒情形的就是我。每个人都有尊严，我要让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。“我也很感谢你，要不是搭上你的车，这会儿我还在山路上挨雨淋呢！”得，人有时候是多么需要旁人帮一把。”“马山到了！”他刹住车。他一边倒车一边说：“我还得赶回去运货呢——本来，我的车是不到马山的。”（作者：唐敏。有删改）（4分）“头裹苗帕的老妇人”在文中起什么作用？请结合具体内容，从情节和主题两个角（4分）（4分）（4分）（二）11~14（13分）为什么不读经典①“所谓经典，就是大家都认为应该读而没有读的东西。”马克·吐温这句话道出了经典的远之呢？不会因为你理解不了而降格以求。③因为经典关注的是事物本质的东西。对于同一个轰动一时的新闻事件，经典总能深入其中，烛照事件背后人性的晦明；而平庸的作品只会对那些热闹的戏剧性的过程趋之若鹜，·揭示出生活的本质。④因为经典太留意那些本质的东西，所以常常会忽略表层和细节，在表现形式上，有时会显得呆滞笨重，不以轻盈妩媚的姿容愉悦人。就像许多真正大智若愚的人，常常会在小事上犯糊涂，会因某种笨拙的举止而被取笑。倒是那些乖巧机敏的人，待人接物八面玲珑，但如果试图从他们身上发现独特的人格和精神，往往是缘木求鱼。在并不那么具备观赏性的背后，经典体现的是真正的深刻和独特的禀赋。⑤以上这些特征，使那些渴望阅读之“轻”的读者对经典产生隔膜，使他们无缘分享出自人类杰出头脑的感受、智慧和发现。⑥因为阅读经典需要充足的时间和从容的心境，而匆促的生活节奏，过于丰富乃至泛滥的信息，培植了现代人浮光掠影的阅读习惯。面对扑天盖地的碎片化、娱乐化信息，人们没有时间沉潜到情韵悠长的大部头文学作品中；人们静不下心去欣赏一段风光描写，揣摩一种细腻的心理变化过程；人们没有耐心细细品味节奏、韵律、布局谋篇的微妙之处，享受纯粹的文字之美。⑦我们还可以有这样那样疏远经典的理由，这些理由让我们面对人类精神的优秀成果却漠然视之，让我们和深刻、和睿智、和经由艰苦求索而获得的精神愉悦等美好而珍贵的收获无缘。领悟了这些，我们就应该有所行动。（作者：彭程。有删改）（4分）第①段在文中有什么作用？（2分）（4分）（3分）材料一传媒学家尼尔·波兹曼在《娱乐至死》中揭示，这是一个泛娱乐化的时代，深刻的思考在迅速地销声匿迹，我们变得匆忙和浮躁，只能以一种消费的心态，消受那些等而下之的粗浅的读物了。生活的丰富而必备的书，或者如果大家不喜爱书，对书冷淡，那么，就不能称其为学校。”三、古诗文阅读（共14分）15—18（10分）（一）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧（遍“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”）（二常存有余不尽之气而已。孙仲谋之攻合肥，受创于张辽；诸葛武侯之攻陈仓，受创于郝昭，皆初气过锐，渐就衰竭之故。惟荀罃①之拔②逼阳③，气已竭而复振；陆抗之拔西陵，预料城之不能遽④下，而蓄养锐气，先备⑤（节选自曾国藩《挺经》）阳：姓，古夷族一支。④遽：迅速。⑤备：准备。对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是【 （2分）衣食所安，弗敢也 专：独占。小信未孚，神弗也C．小大之D．望其旗

把语段（一）（2分）夫大国，难测也，惧有伏焉。语段（一）作为标题？（2分）用兵者应该怎样利用士气取胜？请结合语段（一（二）（4分）19—20（4分）次北固ft下王湾乡书何处达？归雁洛阳边。这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（1分）（3分）四、作文（50分）（50分）题目： 里的微感动要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。读下面材料，然后作文。一只狮子每次捕猎失败时，总是告诉自己，我的耐力可能比不上猎物，但我的爆发力强，下次捕猎时，我要想办法更充分地发挥自己的优势。三年后，它成为草原上最棒的狮子。要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。112015语文试题参考答案及评分标准一、积累与运用（共27分）1．C（2分）2．B（2分）（（2（3（予独爱莲之出淤泥而不染我寄愁心与明月随风（君直到夜郎西但愿人长久千里共婵娟（18分）（1）①孙悟空被推入八卦炉中，不但没被烧死，反而炼成了火眼金睛；他蹬倒八（2分）孙悟空大闹天官，玉帝请如来救驾；如来施法，把孙悟空压在五行ft下（2分（意思对即可。共4分）②在沧州，陆虞候等设计让林冲看守草料场；大雪压倒草厅，林冲到ft（2分）料场，加害林冲；林冲获知真相，在ft神庙前杀了陆虞候等人（2分（4分）（2）①《夜莺》示例：以前读到真夜莺的歌声能赶走疲劳和死神时，感叹它歌声的神奇；现在又读，从皇帝、侍卫以及老百姓对真假两只夜莺的态度中，体悟到了作者对真善美的赞颂。②《渔夫和他的妻子》示例：贫穷的渔夫放走一条会说话以前感叹魔法的神奇，憎恶渔夫妻子的贪婪；现在则叹服作品极强的现实意义和（2分；情节符合原著内容，2分。共4分）5．①书法有狭义和广义之分②书法也在不断发展（意思对即可。一句2分，共4分。若有其他答案，言之成理，也可酌情给分）（1）校园足球工作受到重视并逐步推进（1分，共3分）（2）CS8个字，点明校园足球的宗旨和意义；这几个字错落排列，富有动感，（2分，共4分（共7分）二、现代文阅读（共29分）（一（共16分）几个月前，他流落到马ft（1分“我”在步行返回的ft路上，恰好拦到他的车。他没认出“我，给“我”讲了几个月前在马ftft的（3分（意思对即可。共4分）①情节：交代“我”面临的困境，写出“我”步行返回的原因，为故事情节的展（24分）①善良，有爱心，乐于助人：为潦倒的他买水买糕，并劝他回家。②细心体贴，尊重他人：没有言明“我”曾帮助过他，维护他的尊严，让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪（2114分①点明他是雨夜专程送“我”的，更突出他的善良和爱心，使人物形象更鲜明。②突出受人滴水之恩，便涌泉相报、回馈社会的主题。③故事这样结尾，在意料之外又在情理之中，更具艺术表现力。④戛然而止，给读者留下回味的余地（14分）（二（共13分）（24分）（多用设问（问句（12分）（1分）接着分析对于同一新闻事件，经典和平庸作品有不同的关注点，突出经典关注的是事物的本质；然后以两（2分）分（意思对即可。共4分）（1分）（分析合理即可。2分（共3分）三、古诗文阅读（14分15．C（2分）1（齐国是）大国，很难预测（它的实情（我）怕（他们）（112分）17．语段（一）主要写的是曹刿对战争制胜之道的